还剩45页未读，
继续阅读
生物人教版 (新课标)第1节 通过神经系统的调节教案配套ppt课件
展开
这是一份生物人教版 (新课标)第1节 通过神经系统的调节教案配套ppt课件，共53页。PPT课件主要包含了不属于，电信号，动作电位，静息电位，产生原因，膜电位，外正内负，外负内正，Na＋，电位差等内容，欢迎下载使用。
眨眼、啼哭、膝跳反射、吃东西分泌唾液等
不经过大脑先天性；终生性 ；数量有限
通过遗传获得，与生俱有皮层；
学习、“望梅止渴”、“画饼充饥”等
使机体适应复杂多变的生存环境
经过大脑皮层；后天性；可以建立，也能消退；数量可以不断增加
在后天生活过程中逐渐训练形成
眨眼、啼哭、膝跳反射、吃东西分泌唾液等
不经过大脑先天性；终生性 ；数量有限
通过遗传获得，与生俱有皮层；
学习、“望梅止渴”、“画饼充饥”等
使机体适应复杂多变的生存环境
经过大脑皮层；后天性；可以建立，也能消退；数量可以不断增加
在后天生活过程中逐渐训练形成
相关课件
高考生物一轮复习课件+讲义 第8单元 第24讲 通过神经系统的调节： 这是一份高考生物一轮复习课件+讲义 第8单元 第24讲 通过神经系统的调节，文件包含高考生物一轮复习第8单元第24讲通过神经系统的调节pptx、高考生物一轮复习第8单元第24讲通过神经系统的调节docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共60页， 欢迎下载使用。
高中生物高考2 第八单元 第24讲 通过神经系统的调节课件PPT： 这是一份高中生物高考2 第八单元 第24讲 通过神经系统的调节课件PPT，共60页。PPT课件主要包含了word部分，点击进入链接等内容，欢迎下载使用。
高中生物高考2 第24讲 通过神经系统的调节课件PPT： 这是一份高中生物高考2 第24讲 通过神经系统的调节课件PPT，共60页。PPT课件主要包含了既无感觉又无效应，只有感觉无效应，显著活跃，电信号，双向传导，神经递质，化学电信，word部分，点击进入链接等内容，欢迎下载使用。
