数学人教版5.3.1 平行线的性质精品ppt课件
展开判定方法 1 同位角相等,两直线平行. 判定方法 2 内错角相等,两直线平行.判定方法 3 同旁内角互补,两直线平行.
两条平行线被第三条直线所截
学习目标: 1.能叙述平行线的三条性质. 2.能运用平行线的三条性质进行简单的推理和计算.
两条平行线被第三条直线截得的同位角具有怎样的数量关系?
如图,已知直线 a∥b ,c 是截线.
∠1,∠2,···,∠8 中,哪些是同位角?它们的度数之间有什么关系?
由此猜想:两条平行线被第三条直线截得的同位角有什么关系?
再任意画一条截线 d,同样度量并比较各对同位角的度数,你的猜想还成立吗?
性质 1 两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.
简单说成:两直线平行,同位角相等.
上一节,我们利用“同位角相等,两直线平行”推出了“内错角相等,两直线平行”. 类似地,你能由性质 1 ,推出两条平行线被第三条直线截得的内错角之间的关系吗?
如图,直线 a∥b ,c 是截线,那么1 与2 相等吗?为什么?
根据“两直线平行,同位角相等”,可得∠2 = ∠3 .而∠3 与∠1 互为对顶角,所以∠3 =∠1.所以∠1 = ∠2.
性质 2 两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.
简单说成:两直线平行,内错角相等.
性质 3 两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.
简单说成:两直线平行,同旁内角互补.
例1 如图,是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A = 100 ° ,∠B = 115 ° ,梯形的另外两个角分别是多少度?
解:因为梯形上、下两底 AB∥CD ,根据“两直线平行,同旁内角互补”,可得∠A 与∠D 互补,∠B与∠C 互补.
于是∠D = 180 ° -∠A = 180 ° -100º = 80 ° , ∠C = 180 ° -∠B = 180 ° -115 ° = 65 ° .所以,梯形的另外两个角分别是 80 ° ,65°.
答:∠2 = 110 ° .因为AB∥CD,∠1 和 ∠2 是内错角,根据两直线平行,内错角相等,得到∠1 = ∠2.因为∠1 = 110 ° ,所以∠2 = 110 ° .
例 2 如图,平行线 AB ,CD 被直线 AE 所截.(1)从∠1 = 110 ° .可以知道∠2 是多少度吗?为什么?
例 2 如图,平行线 AB ,CD 被直线 AE 所截.(2)从∠1 = 110 ° .可以知道∠3 是多少度吗?为什么?
答:∠3 = 110 ° .因为AB∥CD ,∠1 和∠3 是同位角,根据两直线平行,同位角相等,得到∠1 = ∠3.因为∠1 = 110 ° ,所以∠3 = 110 ° .
例 2 如图,平行线 AB ,CD 被直线 AE 所截.(3)从∠1 = 110 ° .可以知道∠4 是多少度吗?为什么?
答:∠4 = 70 ° .因为AB∥CD , ∠1和∠4是同旁内角,根据两直线平行,同旁内角互补,得到∠1 +∠4 = 180 ° .因为∠1 = 110 ° ,所以∠4 = 70 ° .
例 3 如图,已知 AB∥CD,AE∥CF,∠A = 39°,∠C 是多少度?为什么?
方法一解:∵AB∥CD,∴ ∠C =∠1.∵ AE∥CF,∴ ∠A =∠1. ∴ ∠C =∠A.∵∠A = 39 ° ,∴∠C = 39 ° .
方法二解:∵AB∥CD,∴ ∠C =∠2.∵ AE∥CF,∴ ∠A =∠2. ∴ ∠C =∠A.∵∠A = 39 ° ,∴∠C = 39 ° .
对比平行线的性质和判定方法,你能说出它们的区别吗?
1. 如图,直线 a∥b,∠1 = 54°,∠2,∠3,∠4 各是多少度?
解:∵a∥b,∠1=54°,∴∠4 =∠1 = 54°(两直线平行,同位角相等).∠3 =180°-∠4 =180° - 54°=126°,∠2 与∠1 是对顶角,∴∠2=∠1= 54°.
2. 如图,在△ABC 中,D 是 AB 上一点,E 是 AC 上一点, ∠ADE = 60°,∠B = 60°,∠AED = 40°.(1)DE 与 BC 平行吗?为什么?(2)∠C 是多少度?为什么?
解:(1)∵∠ADE = ∠B,∴DE∥BC(同位角相等,两直线平行)(2)∵DE∥BC,∴∠C = ∠AED = 40°(两直线平行,同位角相等)
1. 如图,已知直线 a,b 被直线 c 所截,以下结论正确的有( )①∠1 =∠2;②∠1 =∠3;③∠2 =∠3;④∠3+∠4 = 180°.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
误区一 利用平行线的性质时易忽视两直线平行的前提条件
由于题中未说明 a∥b ,故只能根据对顶角相等得①成立. 在没有给定两条直线平行的条件时,同位角、内错角、同旁内角的数量关系是不确定的.
2. 如图所示,AB∥CD,∠1 =∠2. 试说明:BE∥PF .
误区二 不能正确利用平行线的性质解题
因为AB∥CD,所以∠ABP =∠BPD,又因为∠1 =∠3,∠2 =∠4,∠1 =∠2,所以∠3 = ∠4 . 所以 BE∥PF .
因为AB∥CD(已知),所以∠APB = ∠BPD(两直线平行,内错角相等),因为∠1 = ∠2,所以∠ABP -∠1 = ∠BPD-∠2(等式性质),即∠3 = ∠4,所以 BE∥PF(内错角相等,两直线平行).
错解中由 AB∥CD 推出∠ABP = ∠BPD 这一步是盲目的,因为后面的证明没有用上这一结论,另外题目中并没有指明 BE,PF 分别是∠ABP , ∠BPD 的平分线,而错解中却想当然地把它作为“需要”的已知条件来使用,说理时应注意仔细分析题设条件.
1. 如图,由 AB∥CD 可以得到( )A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠1=∠4D.∠3=∠4
2. 如图,如果 AB∥CD∥EF ,那么∠BAC + ∠ACE + ∠CEF =( )A.180°B.270°C.360°D.540°
3. 如图,要在公路的两侧铺设平行管道,如果公路一侧铺设的管道与纵向联通管道的角度为120°,那么,为了使管道对接,另一侧应以____角度铺设纵向联通管道,根据是_____________________________ .
两直线平行,同旁内角互补
4. 光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射,由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的. 如图,∠1=45°,∠2=122°,求图中其他角的度数.
解:由题意得:∠3 =∠1 = 45°,∠1+∠7 = 180°,∴∠7 = 180°-∠1 = 135°.∴∠8 =∠7 = 135°.又∠4 =∠2 = 122°,∠2 +∠5 = 180°,∴∠5 = 180°-∠2 = 58°.∴∠6 =∠5 = 58°.
两直线平行,同位角相等
两直线平行,内错角相等
如图,直线 DE 经过点 A,DE∥BC,∠B=44°,∠C=57°.(1)∠DAB 等于多少度?为什么?(2)∠EAC 等于多少度?为什么?(3)∠BAC 等于多少度?(4)由(1)、(2)、(3)的结果,你能说明为什么三角形的内角和是 180°吗?
解:(1)∠DAB = 44°.∵DE∥BC,∴∠DAB =∠B = 44°(两直线平行,内错角相等).(2)∠EAC = 57°.∵DE∥BC,∴∠EAC =∠C = 57°(两直线平行,内错角相等).(3)∠BAC = 180°-∠DAB -∠EAC = 180°- 44°- 57°= 79°.
人教版七年级下册5.3.1 平行线的性质作业ppt课件: 这是一份人教版七年级下册<a href="/sx/tb_c88546_t3/?tag_id=26" target="_blank">5.3.1 平行线的性质作业ppt课件</a>,共21页。
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