![人教版七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1.1 相交线 课件01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/5911777/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1.1 相交线 课件02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/5911777/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1.1 相交线 课件03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/5911777/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1.1 相交线 课件04](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/5911777/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1.1 相交线 课件05](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/5911777/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1.1 相交线 课件06](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/5911777/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1.1 相交线 课件07](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/5911777/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1.1 相交线 课件08](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/5911777/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
初中数学人教版七年级下册5.1.1 相交线优秀课件ppt
展开观察这些图片,你能否看到相交线、平行线?
学习目标: 1.能说出相交线、邻补角、对顶角的意义以 及对顶角的性质. 2.能够灵活运用这几个意义和性质解决相关 问题.
这里有一把剪刀,握紧剪刀的把手,就能剪开物体,你能说出其中的道理吗?
如果把剪子的构造抽象成一个几何图形,会是什么样的图形?请你在笔记本上画出.
仔细观察你所画的图形,当两条直线相交时,所形成的四个角中,∠1 与∠2 有怎样的位置关系?
∠1 与∠2 的顶点所在的位置有什么特点?
∠1 与∠2 的边所在的位置有什么特点?
邻补角的定义:∠1 和∠2 有一条公共边OA,它们的另一边互为反向延长线(∠1 和∠2互补),具有这种关系的两个角,互为邻补角.
∠1 与∠3 有怎样的位置关系?
对顶角的定义:∠1 和∠3 有一个公共顶点 O,并且∠1 的两边分别是∠3 的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角.
1.下列各图中,∠1 和∠2 是邻补角吗?为什么? (1) (2) (3)
2.下列各图中,∠1 和 ∠2 是对顶角吗?为什么?
3.请分别画出图中∠1 的对顶角和 ∠2 的邻补角.
4.如图,三条直线 AB ,CD ,EF 相交于点 O ,∠AOE 的对顶角是_______,∠EOD 的邻补角是__________________.
∠1 与∠2 有怎样的数量关系?
∠1 与∠3 有怎样的数量关系?
你能说出∠1 =∠3 的道理吗?
因为 ∠1 与∠2 互补, ∠3 与∠2 互补 (邻补角的定义),所以 ∠1 =∠3(同角的补角相等).同理 ∠2 =∠4 .
请你用数学的语言写出这个过程.
解:由邻补角定义,可得∠2 = 180°- ∠1 = 180°- 40° = 140°;由对顶角相等,得∠3 = ∠1 = 40°,∠4 = ∠2 = 140°.
例 如图,直线 a,b 相交,∠1 = 40°,求∠2 ,∠3 ,∠4 的度数.
变式1 若∠1 +∠3 = 80°,求各个角的度数.
∠1 + ∠3 = 2∠1 = 80°
变式2 若∠2 是∠1 的 3.5 倍,求各个角的度数.
∠1 + ∠2 = ∠1 + 3.5∠1 = 180°
变式3 若 1 :2 = 2 :7 ,求各个角的度数.
取两根木条 a、b,将它们钉在一起,固定木条 a ,转动木条 b.(1)当 a 与 b 所成锐角 α 为 35°时,其余的角分别为多少?
35°, 145°, 145°
(2)当 a 与 b 所成角 α 为 90° 时,其余的角分别为多少?
1.下列图形中,∠1 与∠2 是对顶角的是( )
误区一 不能准确判断对顶角
不理解互为对顶角的条件:(1)有公共顶点;(2)角的两边互为反向延长线. A,C 或D 中的∠1 和∠2 不符合对顶角的条件.判断对顶角一定要抓住对顶角形成的前提条件是两直线相交.
2.判断:若∠1 +∠2 = 180°,则∠1 与∠2 是邻补角. ( )
误区二 混淆邻补角和补角的概念
此题错在混淆补角和邻补角的概念. 邻补角必须满足的条件:(1)有一条公共边;(2)另一边互为反向延长线. ∠1 +∠2 = 180°,只能说明∠1与∠2互补,但互补的两个角不一定互为邻补角.
1. 如图,直线 c 分别与直线 a、b 相交形成 8 个角,写出图中满足下列条件的角.(1)∠1 的邻补角有_________;(2)∠3 的邻补角有_________;(3)∠5 的邻补角有_________;(4)∠7 的邻补角有_________;(5)对顶角有__________________________________________.
∠1和∠3,∠2和∠4,∠5和∠7,∠6和∠8
2.如图,直线AB、CD 相交于点O,∠AOE=90°,如果∠1=20°,那么∠2=______,∠3=______,∠4=______.
3.如图,直线 AB,CD,EF 相交于点 O.(1)写出∠AOC,∠BOE 的邻补角;(2)写出∠DOA,∠EOC 的对顶角;(3)如果∠AOC = 50°,求∠BOD,∠COB的度数.
解:(1)∠AOC 的邻补角:∠BOC,∠AOD;∠BOE 的邻补角:∠AOE,∠BOF;(2)∠DOA 的对顶角是∠BOC;∠EOC 的对顶角是∠DOF;
(3)因为∠BOD 是∠AOC 的对顶角,所以∠BOD =∠AOC = 50°;因为∠COB 是∠AOC 的邻补角,所以∠COB =180°-∠AOC = 130°.
如图,直线 AB,CD 相交于点 O,OA 平分∠EOC.(1)若∠EOC = 70°,求∠BOD 的度数;(2)若∠EOC∶∠EOD = 2∶3,求∠BOD 的度数.
解:(1)因为 OA 平分∠EOC ,所以∠AOC = ∠EOC = 35°,又因为∠BOD 是∠AOC 的对顶角,所以∠BOD =∠AOC = 35°;
(2)因为∠EOC 是∠EOD 的邻补角,且∠EOC∶∠EOD = 2∶3,所以∠EOC = 72°,所以∠AOC = ∠EOC = 36°,所以∠BOD = ∠AOC = 36°.
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