初中数学人教版八年级下册16.1 二次根式精品课件ppt
展开1.理解二次根式的概念.(重点)2.会确定二次根式有意义时字母的取值范围.(难点)
(1)如左图所示,礼盒的上面是正方形,其面积为3,则它的边长是 .
如果其面积为S,则它的边长是 .
(2)如左图所示,一个长方形的围 栏,长是宽的2倍,面积为130m2,则它的宽为 m.
(3)一个物体从高处自由落下,落到地面所用的时间t(单位:s)与开始落下时离地面的高度h(单位:m)满足关系式h=5t2.如果用含有h的式子表示t,那么t为 .
二次根式的概念及有意义的条件
我们知道,负数没有平方根.因此,在实数范围内开平方时,被开方数只能是正数或0.
例1 下列各式是二次根式吗?
当m>0时被开方数是负数
A. x>1 B. x>-1 C. x ≥1 D. x ≥-1
当x=0时,x-2=-2<0,此时二次根式无意义;
二次根式有意义根据被开方数≥0,列不等式求解即可.但若含分式或二次分式处在分母的位置,应同时考虑,分母不为零.
前者x为全体实数;后者x为正数和0.
思考: 二次根式的实质是表示一个非负数(或式)的算术平方根.对于任意一个二次根式 我们知道:
(1)由题意可知a-2=0,b-3=0,c-4=0,解得a=2,b=3,c=4
所以a-b+c=2-3+4=3;
(2)由题意知,1-x≥0,且x-1≥0,联立解得x=1.从而知y=2016,
所以x+2y=1+2×2016=4033.
多个非负数的和为零,则可得每个非负数均为零.初中阶段学过的非负数有绝对值、偶次幂、二次根式.
2.式子 有意义的条件是 ( )
A.x>2 B.x≥2 C.x<2 D.x≤2
3.若 是整数,则自然数n的值有 ( )个 A.7 B.8 C.9 D.10
1. 下列式子中,不属于二次根式的是( )
4.当a是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?
5.要画一个面积为24cm2的长方形,使它的长与宽之比为3:2,它的长、宽各应是多少?
解:设长方形的宽为xcm,根据得意得
宽没有负的,所以宽为4cm,长为6cm.
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