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初中数学北师大版八年级上册1 认识无理数获奖课件ppt
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有两个边长为1的小正方形,剪一剪,拼一拼,设法得到一个大正方形。
⑵ a可能是整数吗?说说你的理由。
⑶ a可能是以2为分母的分数吗?可能是以3为分母的分数吗?说说你的理由。
⑷ a可能是分数吗?说说你的理由,并与同伴交流。
⑴ 设大正方形的边长为a,a满足什么条件?
(1)以直角三角形的 斜边为正方形的面积是多少?
(2)设该正方形的边长为b,b满足什么条件?
(1)、如图,正三角形ABC的边长为2,高为h,h可能是整数吗?可能是分数吗?
长,宽分别是3,2的长方形,它的对角线的长可能是整数吗?可能是分数吗?
如图是16个边长为1的小正方形拼成的,任意连接这些小正方形的若干个顶点,可得到一些线段,试分别找出两条长度是有理数的线段和两条长度不是有理数的线段。
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