


初中化学 人教版(上册) 第二章节 我们周围的空气 单元测试卷
展开第二章我们周围的空气单元测试卷
一、单选题
1.下列家庭小实验中不涉及化学变化的是( )
A.用铁钉等材料探究生锈的条件 B.用糯米、酒曲和水制甜酒
C.用75%的酒精溶液杀菌消毒 D.用木炭除去冰箱中的异味
2.下列变化属于化学变化的是:
A.玻璃破碎 B.石蜡融化 C.食物发霉 D.干冰升华
3.下列历史典故中发生了化学变化的是( )
A.火烧赤壁 B.司马光砸缸 C.刻舟求剑 D.铁杵磨成针
4.下列关于实验操作的说法中,不合理的是
A.实验时不能将取出的药品放回原试剂瓶
B.滴加液体时将胶头滴管伸入试管中
C.用酒精灯给试管加热时先对试管预热
D.取用块状药品时用镊子进行夹取
5.人体呼出气体中含有N2、O2、CO2、水蒸气等多种成分。请判断人体呼出的气体中氧气的体积分数约是
A.1% B.16% C.21% D.25%
6.下列属于纯净物的是( )
A.石灰水 B.干冰 C.不锈钢 D.空气
7.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的一组是
A.干冰 冰 B.生铁 铝 C.雨水 矿泉水 D.洁净的空气 稀硫酸
8.下列实验现象的描述中,不正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光 B.红磷在氧气中燃烧冒出大量白烟
C.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成四氧化三铁
9.下列反应中,属于化合反应的是( )
A.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水
B.甲烷+氧气水+二氧化碳
C.酒精+氧气二氧化碳+水
D.碳+氧气二氧化碳
10.用如图所示的实验测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏大的是()
A.装置漏气
B.药匙中放入的红磷量不足
C.红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹
D.弹簧夹没有夹紧
11.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是
A.液氧 冰水共存物 B.净化后的空气 五氧化二磷
C.二氧化碳 酸奶饮料 D.稀有气体 食盐水
12.有关空气的叙述中,正确的是( )
A.空气是由多种单质气体构成的混合物
B.化工厂废气及汽车尾气,不会造成空气污染
C.空气中的氮气一般情况下不支持燃烧
D.空气中的氮气与氧气体积比约为5:1
13.下列有关氧气的说法错误的是( )
A.易溶于水 B.无色 C.无味 D.能供给呼吸
14.下列对催化剂描述正确的是:
A.任何化学反应都需要催化剂
B.催化剂在化学反应前后本身的质量和性质发生了变化
C.只有分解反应才需要催化剂
D.某些化学反应可以有多种催化剂
15.下列实验现象描述,正确的是( )
A.石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体
C.镁在氧气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
D.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
16.下列物质中,属于纯净物的是
A.蒸馏水 B.食醋 C.空气 D.纯牛奶
17.下列有关空气的说法不正确的是( )
A.稀有气体可用于制作霓虹灯
B.氮气充入食品包装袋中可以防腐
C.常见的空气污染物有SO2、CO、CO2、PM2.5等
D.氧气主要来源于植物的光合作用
二、填空题
18.根据如图所示实验装置回答相关问题。
如图所示实验中的错误是_____,称取氯化钠的实际质量为_____g。
19.现有①木炭 ②硫磺 ③红磷 ④铁丝 ⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是_____;
(2)产生大量白烟的是_____;
(3)放出大量热,产生火星四射的是_____;
(4)生成的气体会污染空气的是_____;
(5)不属于化合反应的是_____。
三、简答题
20.实验时一定要注意安全,下列操作可能产生的不良后果是:
(1)用酒精灯加热试管前未预热_______;
(2)向燃着的酒精灯内添加酒精_______。
四、科学探究题
21.氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下:
I、氧气的制备:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应文字表达式_____。该装置中棉花团的作用是_____,图中装置一处明显的错误是_____。
II、氧气的收集:
[实验1]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
[实验2]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
[实验3]用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
实验数据:
| 实验1 | 实验2 | 实验3 | ||||||
氧气的体积分数(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气的平均体积分数(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 |
数据分析:
(3)由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是_____。
(4)不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_____。
Ⅲ、铁丝在氧气中燃烧
(5)铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应文字表达式为_____。
(6)铁丝燃烧时火星四射,经研究表明产生火星四射现象的原因,可能是同时生成了某种气体,推测该气体是_____。
五、实验题
22.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:
(1)图中标号仪器的名称:①___________。
(2)A~E中,有一处明显错误,请指出错误___________。
(3)加热时,应用酒精灯火焰的___________加热。
(4)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是___________(填字母),反应的化学方程式是___________,该反应属于___________反应(填基本反应类型);试管中棉花的作用是___________。
(5)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气,已知氢气的密度远小于空气,难溶于水,需选用的发生及收集装置为___________(填字母)。
23.如图为化学实验室常用仪器,据此回答问题:
(1)欲组装一套实验室制取氧气的发生装置,你选择的仪器是_______(填序号,下同)发生反应的化学方程式为_______。
(2)若要收集一瓶二氧化碳气体,你选择的仪器是___,判断该气体是否收集满的方法是__。
(3)某同学用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验操作中不合理的是____。
A 先检查装置的气密性,后加药品 B 先均匀预热试管,后对准药品加热
C 先将导管伸入集气瓶,后加热试管 D 实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
24.实验小组想测量过氧化氢溶液产生的氧气体积,设计了如图方法。
(1)如上图所示进行实验,过氧化氢分解的化学方程式为_____,分液漏斗的优点_____,为了比较准确的测量产生氧气的量,把导管放入量筒里的时间是_____(填“A”或“B”)。
A 刚冒气泡时 B 连续气泡均匀冒出时
(2)能用排水法收集O2的原因是_____。
参考答案
1.D
【详解】
A、用铁钉等材料探究生锈的条件过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项错误;
B、用糯米、酒曲和水制甜酒的过程中有新物质酒精等生成,属于化学变化,故选项错误;
C、用75%的酒精溶液杀菌消毒的过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项错误;
D、用木炭除去冰箱中的异味的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确;
故选D。
【点睛】
化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
2.C
【分析】
化学变化是指变化时生成了其他物质的变化,物理变化是指没有生成其他物质的变化。
【详解】
A、玻璃破碎,仅是物质形态的变化,没有生成其他物质,属于物理变化;
B、石蜡融化,仅是物质状态的变化,没有生成其他物质,属于物理变化;
C、食物发霉,生成了其他物质,属于化学变化;
D、干冰升华,只是状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化。
故选C。
【点睛】
物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成,有其他物质生成属于化学变化,没有其他物质生成属于物理变化。
3.A
【详解】
A.火烧赤壁包含着物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,故选项A正确;
B.司马光砸缸只是形状的改变,没有生成其他物质,属于物理变化,故选项B错误;
C.刻舟求剑只是将物质的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项C错误;
D.铁杵磨成针只是将其磨细,没有新物质生成,属于物理变化,故选项D错误;
故选A。
【点睛】
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
4.B
【详解】
A、实验时取出来的药品不能放回原瓶,防止对原试剂造成污染。选项A正确;
B、向试管内滴加液体时,胶头滴管应竖直悬空滴加,不能伸入试管内,防止污染胶头滴管尖嘴。选项B错误;
C、酒精灯给试管加热时,先均匀预热,防止试管受热不均破裂。选项C正确;
D、块状固体药品可用镊子直接夹取。选项D正确。
故选:B。
5.B
【详解】
呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体中氧气的含量比空气中的低,空气中氧气约占21%,故人体呼出的气体中氧气的体积分数应小于21%,故B选项符合要求。故选B。
6.B
【详解】
A、石灰水是氢氧化钙和水的混合物,故错误;
B、干冰是固体二氧化碳,为纯净物,故正确;
C、不锈钢是铁与其他物质形成的合金,是混合物,故错误;
D、空气是氮气、氧气等混合而成的,属于混合物,故错误。
故选B。
7.B
【详解】
A、干冰是固体二氧化碳,属于纯净物,错误;
B、生铁是含碳的铁合金,铝是一种物质属于纯净物中的金属单质,正确;
C、雨水、 矿泉水都是含有水和可溶性物质的混合物,错误;
D、稀硫酸是水和硫酸形成的溶液属于混合物,错误;
故选B。
【点睛】
8.D
【详解】
A、木炭在氧气中燃烧发出白光,在空气中仅能出现红热现象,正确;
B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,正确;
C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体,正确;
D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体(生成四氧化三铁是结论而不是现象),错误;
故选D。
9.D
【详解】
A、碱式碳酸铜分解为氧化铜、二氧化碳和水,符合“多变一”的特征,属于分解反应,错误;
B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳,不属于四大基本反应类型,属于氧化反应,错误;
C、酒精燃烧生成水和二氧化碳,不属于四大基本反应类型,属于氧化反应,错误;
D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,符合“多变一”的特征,属于化合反应,正确;
故选D。
【点睛】
化合反应是一种物质生成多种物质的反应。
10.D
【详解】
A、装置漏气,在红磷燃烧后,会有空气进入集气瓶中,导致水进入集气瓶中的量偏少,从而使测定结果偏小,选项A不符合题意;
B、红磷量不足时,氧气不能完全被消耗,会使结果偏小,选项B不符合题意;
C、红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹时,瓶内气体温度较高处于膨胀状态,会使进入的水的体积比理论上少,使测量结果偏小,选项C不符合题意;
D、弹簧夹没有夹紧,导致在红磷燃烧时,气体受热膨胀逸出集气瓶,使进入集气瓶的水的体积增大,测定结果偏大,选项D符合题意。
故选:D。
11.B
【详解】
A.液氧中只含有氧气一种物质,属于纯净物;冰水共存物中只含有水一种物质,属于纯净物,故选项A不符合题意;
B.净化后的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;五氧化二磷中含有一种物质,属于纯净物,故选项B符合题意;
C.二氧化碳中含有一种物质,属于纯净物;酸奶饮料中含有水和蛋白质等物质,属于混合物,故选项C不符合题意;
D.稀有气体包括氦、氖、氩、氪等气体,属于混合物;食盐水中含水和氯化钠,属于混合物,故选项D不符合题意。
故选B。
12.C
【详解】
A、空气是由氮气、氧气等多种单质和二氧化碳、水蒸气等化合物组成的混合物,不符合题意;
B、化工厂废气及汽车尾气,含有多种氮的氧化物,会造成空气污染,不符合题意;
C、空气中的氮气的化学性质稳定,一般情况下,不支持燃烧,符合题意;
D、空气中的氮气约占78%,氧气约占21%,因此氮气和氧气的体积比约为4:1,不符合题意;
故选C。
13.A
【详解】
A、氧气不易溶于水,说法错误,符合题意;
B、氧气是无色的,说法正确,不符合题意;
C、氧气是无谓的 ,说法正确,不符合题意;
D、氧气能够供给呼吸,说法正确,不符合题意;
故选A。
14.D
【分析】
能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。
【详解】
A、不是任何化学反应都需要催化剂,如:氢氧化钠和硫酸常温下迅速反应生成硫酸钠和水,不需要催化剂,错误;
B、催化剂在反应前后本身的质量和化学性质不发生变化,错误;
C、是否需要使用催化剂与反应类型无关,错误;
D、某些化学反应可以有多种催化剂,正确;
故选D。
【点睛】
15.C
【详解】
A、石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水属于实验结论,不是实验现象,A错误;
B、木炭在氧气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体,B错误;
C、镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁,故实现现象是发出耀眼白光,生成白色固体,C正确;
D、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体,D错误;
故选C。
【点睛】
本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意现象和结论的区别。
16.A
【详解】
A、纯净物是由一种物质组成的物质,蒸馏水只含有一种物质,属于纯净物,选项A符合题意;
B、白醋是溶液,含有水、醋酸等多种成分,属于混合物,选项B不符合题意;
C、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等多种成分,属于混合物,选项C不符合题意;
D、纯牛奶是由蛋白质、水等多种物质混合而成,属于混合物,选项D不符合题意。
故选:A。
17.C
【详解】
A、稀有气体在通电时可发出各种颜色的光,充入灯泡中可制成五彩的霓虹灯,A正确;
B、氮气的化学性质不活泼,可在食品包装时充入防腐,B正确;
C、二氧化碳是空气的成分之一,不是空气污染物,C错误;
D、绿色植物的光合作用可以生成氧气,空气中的氧气主要来源于植物的光合作用,D正确。
故选C。
18.试剂与砝码放反了 12.0
【详解】
托盘天平称量时,应遵循左物右码的原则,此时试剂质量=砝码质量+游码质量。图中左盘入砝码,右盘放氯化钠固体,放置位置错误,此时砝码质量=固体质量+游码质量,因此氯化钠的质量=砝码质量-游码质量=15g-3.0g=12.0g。故填:试剂与砝码放反了 12.0。
19.② ③ ④ ② ⑤
【详解】
(1)硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,故选②;
(2)红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,产生大量白烟,故选③;
(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,并放出大量热,生成黑色固体四氧化三铁,故选④;
(4)硫磺在氧气中燃烧生成二氧化硫气体,二氧化硫气体有刺激性气味且有毒,会污染空气,故选②;
(5)蜡烛在氧气中燃烧产物是二氧化碳和水,不符合“多变一”的特点,不属于化合反应,故选⑤。
20.试管受热不均破裂 失火
【详解】
(1)用酒精灯加热试管前未预热,会导致试管受热不均发生破裂。故填:试管受热不均破裂;
(2)向燃着的酒精灯内添加酒精,容易造成酒精泄漏引起失火燃烧。故填:失火。
21.酒精灯 铁架台 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 防止高锰酸钾粉末进入导管 试管口向上倾斜 延长收集氧气时间 集气瓶中含有水蒸气 铁+氧气四氧化三铁 二氧化碳
【分析】
(1)熟记仪器的名称;
(2)根据化学反应的原理、反应类型的判断方法、实验操作的注意事项来分析;
(3)根据实验信息分析解答;
(4)根据排水法会形成水蒸气进行分析;
(5)根据铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁进行分析;
(6)根据铁丝中含有少量的碳来分析。
【详解】
(1)仪器①是酒精灯,②是铁架台;故填:酒精灯;铁架台;
(2)在加热的条件下,高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口塞上—团棉花;给试管中的固体加热时试管口要略向下倾斜,这是为了防止冷凝水倒流、炸裂试管;故填:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;防止高锰酸钾颗粒进入导管;试管口向上倾斜;
(3)根据实验1、2的操作可知,实验2延长了氧气收集的时间,从而使瓶中氧气的体积分数有所提升,所以如果想提高获得的氧气体积分数,可以采取延长收集时间的措施,故填:延长收集氧气时间;
(4)如果各项操作没有问题,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因可能是用排水法收集会形成水蒸气留存在集气瓶中;故填:集气瓶中含有水蒸气;
(5)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁;故填:铁+氧气四氧化三铁;
(6)日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质,含碳细铁丝燃烧时,其中的碳会生成的二氧化碳气体;故填:二氧化碳。
【点睛】
本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写、注意事项等,综合性比较强。
22.长颈漏斗 B中长颈漏斗下端未伸入液面以下 外焰 A 分解 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管 BD或BE
【详解】
(1)据图可知仪器①名称是长颈漏斗;
(2)B为气体发生装置,要保证装置气密性,所以长颈漏斗下端要伸入液面以下;
(3)酒精灯加热时需要使用外焰加热,温度最高,提高加热效率;
(4)高锰酸钾为固体其需要加热,所以选择A为发生装置;高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式:;符号一变多特点,所以为分解反应;高锰酸钾为固体粉末,容易被气体带出,所以增加棉花,避免进入导管,造成堵塞;
(5)反应物为固液混合物,不需要加热,故选B为发生装置,氢气不易溶于水,可选择排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,所以收集装置为D或E。
23.①⑨或③④⑤⑦ 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2 +O2↑或2KClO32KCl+3O2↑或2H2O2 H2O+O2↑ ②⑧ 将燃烧的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭 C
【详解】
(1)高锰酸钾或氯酸钾加热制氧气的发生装置,需选择的仪器是③④⑤⑦;过氧化氢使用二氧化锰催化制氧气的发生装置,需选择的仪器是①⑨;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应方程式为:2KMnO4K2MnO4+ MnO2 +O2↑;氯酸钾在二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气:2KClO32KCl+3O2↑;过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,2H2O2 H2O+O2↑;
(2)二氧化碳密度大于空气密度、能溶于水,若要收集一瓶二氧化碳气体,用向上排空气法收集,选择仪器②⑧;二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,判断该气体是否收集满的方法是将燃烧的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭;
(3)A 先检查装置的气密性,后加药品,正确;
B 先均匀预热试管,后对准药品加热,正确;
C 先将导管伸入集气瓶,后加热试管会导致一开始收集到装置中排出的空气,导致氧气不纯,错误;
D 实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯,可以防止水倒流炸裂试管,正确;
故选C。
24. 控制反应的速率 A 氧气不易溶于水,不与水反应
【详解】
(1)过氧化氢分解产生水和氧气,化学方程式为:,用分液漏斗可以调节和控制反应的速率;要准确测定产生的氧气的量,导管口刚开始有气泡冒出时,说明已有氧气产生,就应该进行收集测量。故填: 控制反应的速率 A;
(2)氧气不易溶于水也不与水反应,可用排水法进行收集。故填:氧气不易溶于水,不与水反应。