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    人教版八年级数学上册 第十五章 分式 单元复习练习题
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    人教版八年级上册第十五章 分式综合与测试课时练习

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    这是一份人教版八年级上册第十五章 分式综合与测试课时练习,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题


    1.已知关于的分式方程的解为正数,关于的不等式组无解,则所有满足条件的整数的和是( )


    A.B.C.D.


    2.设,则的整数部分等于( ).


    A.4B.5C.6D.7


    3.下列等式成立的是( )


    A.= B.= C.= D.=


    4.若三角形三边分别为a、b、c,且分式的值为0,则此三角形一定是( )


    A.不等边三角形 B.腰与底边不等的等腰三角形 C.等边三角形 D.直角三角形


    5.一项工程,甲单独做要x天完成,乙单独做要y天完成,则甲、乙合做完成工程需要的天数为( )


    A.B.C.D.


    6.已知ab=1,M=,N=,则M与N的关系为 ( )


    A.M>NB.M=NC.M

    7.若关于x的分式方程无解,则实数m的值是( )


    A.x=0或1B.x=1或3C.x=3或7D.x=0或3


    8.轮船从河的上游A地开往河的下游B地的速度为v1,从河的下游B地返回河的上游A地的速度为v2,则轮船在A、B两地间往返一次的平均速度为( )


    A.B.C.D.


    9.当x分别取﹣2015、﹣2014、﹣2013、…、﹣2、﹣1、0、1、、、…、、、时,计算分式的值,再将所得结果相加,其和等于( )


    A.﹣1B.1C.0D.2015


    10.张华在一次数学活动中,利用“在面积一定的矩形中,正方形的周长最短”的结论,推导出“式子的最小值是”.其推导方法如下:在面积是的矩形中设矩形的一边长为,则另一边长是,矩形的周长是;当矩形成为正方形时,就有,解得,这时矩形的周长最小,因此的最小值是.模仿张华的推导,你求得式子的最小值是( ).


    A.B.C.D.


    二、填空题


    11.从,,1,3,4这五个数中,随机抽取一个数,记为,若数使关于的不等式组的解集是,且使关于的分式方程有整数解,那么这5个数中所有满足条件的的值之和是______.


    12.下列说法:① 若a+b+c=0,则(a+b)3+c3=0;②若a+b=0,则|a|=|-b|,反之也成立;③若(c≠0),则b-c=a-c;④若|x+1|+x-y+5=0,当x≤-1时,y是常数;⑤若|x+1|+x-y+5=0,则y≥x,其中正确的有_________


    13.a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数,如2的差倒数为,-1的差倒数为,已知=5,是差倒数,是差倒数,是差倒数,以此类推…,的值是_____.


    14.若关于x的分式方程=2a无解,则a的值为_____.


    15.现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高速发展.据调查,某家小型快递公司的分拣工小李和小江,在分拣同一类物件时,小李分拣120个物件所用的时间与小江分拣90个物件所用的时间相同,已知小李每小时比小江多分拣20个物件.若设小江每小时分拣个物件,则可列方程方程为________.


    三、解答题


    16.先观察下列各式,再完成题后问题:


    ;;


    (1)①写出:________ ②请你猜想:________


    (2)求的值;


    (3)运用以上方法思考:求的值.


    17.我们知道,假分数可以化为整数与真分数的和的形式,例如:,在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.


    例如:,像这样的分式是假分式;像,这样的分式是真分式,类似的,假分式也可以化为整式与真分式的和的形式.例如:;,解决下列问题:


    (1)将分式化为整式与真分式的和的形式为: (直接写出结果即可)


    (2)如果分式的值为整数,求的整数值


    18.某公司开发的960件新产品必须加工后才能投放市场,现有甲、乙两个工厂都想加工这批产品,已知甲工厂单独加工48件产品的时间与乙工厂单独加工72件产品的时间相等,而且乙工厂每天比甲工厂多加工8件产品,在加工过程中,公司需每天支付50元劳务费请工程师到厂进行技术指导.


    (1)甲、乙两个工厂每天各能加工多少件产品?


    (2)该公司要选择既省时又省钱的工厂加工产品,乙工厂预计甲工厂将向公司报加工费用为每天800元,请问:乙工厂向公司报加工费用每天最多为多少元时,有望加工这批产品?


    19.探索发现:


    ……


    根据你发现的规律,回答下列问题:


    (1)= ,= ;


    (2)利用你发现的规律计算:


    (3)利用规律解方程:


    20.阅读下列材料,回答问题.


    关于x的方程的解是;的解是;的解是;(即)的解是.


    (1)请观察上述方程与其解的特征,x的方程与上述方程有什么关系?猜想它的解是什么,并利用“方程的解”的概念进行验证.


    (2)由上述的观察、比较、猜想、验证,可得到以下结论:如果方程的左边是一个未知数倒数的a倍与这个未知数的的和等于2,那么这个方程的解是x=a.请用这个结论解关于x的方程:.


    21.用如图所示的甲、乙、丙三块木板做一个长、宽、高分别为a厘米,b厘米和10厘米的长方体木箱,其中甲块木板锯成两块刚好能做箱底和一个长侧面,乙块木板刚好能做一个长侧面和一个短侧面,丙块木板刚好能做一个箱盖和剩下的一个短侧面(厚度忽略不计,a>b)





    (1)用含a,b的代数式分别表示这三块木板的面积.


    (2)若甲块木板的面积比丙块木板的面积大200平方厘米,木箱的体积为150000立方厘米,求乙块木板的面积.


    (3)如果购买一块长为100厘米,宽为(a+b)厘米的长方形木板做这个木箱,木板的利用率为90%,试求分式+的值.


    22.喜迎中华人民共和国成立70周年,学校将举行以“歌唱祖国”为主题的“红五月”歌咏比賽,需要在文具店购买国旗图案贴纸和小红旗发给学生做演出道具.已知每袋贴纸有50张,每袋小红旗有20面,贴纸和小红旗需整袋购买,每袋贴纸价格比每袋小红旗价格少5元,用150元购买贴纸所得袋数与用200元购买小红旗所得袋数相同.


    (1)求每袋国旗图案贴纸和每袋小红旗的价格各是多少元?


    (2)如果给每位演出学生分发国旗图案贴纸2张,小红旗1面.设购买国旗图案贴纸a袋(a为正整数),则购买小红旗b袋能恰好配套,请用含a的代数式表示b.


    (3)在文具店累计购物超过800元后,超出800元的部分可享受8折优惠.学校按(2)中的配套方案购买,共支付w元,求w关于a的函数关系式,现学校有初一1200名学生参加演出,初三500名学生参加演出,计算两个年级所需总费用分别为多少元?


    23.已知点在轴正半轴上,以为边作等边,,其中是方程的解.


    (1)求点的坐标.


    (2)如图1,点在轴正半轴上,以为边在第一象限内作等边,连并延长交轴于点,求的度数.


    (3)如图2,若点为轴正半轴上一动点,点在点的右边,连,以为边在第一象限内作等边,连并延长交轴于点,当点运动时,的值是否发生变化?若不变,求其值;若变化,求出其变化的范围.





    【参考答案】


    1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.D 9.A 10.B


    11.0


    12.①③④⑤


    13.5.


    14.0.5或1.5


    15.


    16.(1)①;②或;(2);(3)


    17.(1);(2)、、0、


    18.(1)甲工厂每天加工16件产品,则乙工厂每天加工24件;(2)乙工厂向公司报加工费用每天最多为1225元时,有望加工这批产品.


    19.(1);(2);(3)略.


    20.(1)普遍形式,.(2).


    21.(1)(ab+10a)平方厘米,(10a+10b)平方厘米,(ab+10b)平方厘米;(2)200(cm2);(3)


    22.(1)每袋国旗图案贴纸15元, 每袋小红旗的价格20元;(2) ;(3) 初一总费用 元;初三总费用元.


    23.(1);(2);(3)不变化,.


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