初中生物第一节 食物中的营养物质精品学案
展开第1课时 三大有机营养物质和能量
学习目标:
1.说出人体需要的主要营养成分;知道主要营养物质的作用和食物来源。
2.尝试分析食物中的营养成分;运用科学探究方法测定食物中的能量。
3.关注食物中的营养物质;认同人类的营养物质主要来源于生物圈的其他生物。
学习方法:自主、合作、展示、交流
知识导学
知识提纲
1.食物中含有_______,_______,________,_______,_______,_______。其中_____可以直接提供能量;______为备用能源物质;人的生长发育和受损细胞的修复和更新,都离不开_________。
2.糖类、脂肪、蛋白质的作用:阅读文字,并合作完成下表:
知识闯关
( )1.下列食物中含有维生素C最多的是
A.菠菜 B.番茄 C.鱼 D.辣椒
( )2.有些同学只爱吃肉,不爱吃水果和蔬菜,长此以往会造成身体缺乏
A.蛋白质和维生素 B.脂肪和无机盐
C.维生素和无机盐 D.蛋白质和脂肪
( )3.伤病员的食谱中应多加( )
A 糖类 B 蛋白质 C 水和无机盐 D 维生素
( )4.构成人体细胞的基本物质且在牛奶、鸡蛋等食物中含量丰富的物质是( )
A 蛋白质 B 糖类 C 脂肪 D 无机盐
( )5.在我们的食物中,主要有六类营养成分,其中既能给我们的生命活动提供能量,又是组织细胞构成物质的是( )
A 水、无机盐、蛋白质 B 维生素、糖类、蛋白质
C 糖类、蛋白质、脂肪 D 维生素、水、糖类
第2课时 水无机盐和维生素
一.学习目标:
1.说出人体需要的主要营养物质及其食物来源。
2.列表比较无机盐和维生素的种类,缺乏症及主要食物来源。
3.知道某些无机盐和维生素的缺乏症及防治。
二.学习重点:
1.水和无机盐的作用;
2.维生素的作用。
三.学习难点:
1.各类营养物质的主要作用
2.“测定某种食物中的能量”的探究活动
四.学法指导:
1.通过分析教材中的材料,了解食物中含有水、无机盐和维生素等营养
物质。
2.几种无机盐缺乏时的症状和食物来源(查找书中41页表格)
3.维生素的种类很多。维生素不是构成细胞的 ,不为人体提供 ,人体每日对它们的需要量 。但是维生素对人体有重要作用。人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的 ,甚至 。
五.学习过程:
(一)自主学习
1.阅读课本内容回答以下问题:
(1)食物中含有哪些营养物质?
(2)不同食物所含有营养物质种类和数量是否相同?
3.细胞的生活离不开物质和能量。那么,食物中的营养物质与人体细胞所含物质有什么联系?
4.食物中的六类营养物质指的是哪些?
合作探究
1.水:人体细胞的主要成分之一,约占体重的____________,运输人体内的__________及尿素等废物。
无机盐:参与人体的生长发育,同时____________________________。
维生素:既不是________________,也不为人体__________,但一旦缺 乏会影响人体的__________________,甚至____________。
2.列表比较维生素A、维生素B、维生素VC、VD的作用,缺乏症状及食物来源。
3.如何比较苹果柑橘中VC含量高低?
学案练习
1.连线题:
VA 脚气病
VB 夜盲症
VC 佝偻病
VD 坏血病
2.选择题:
(1)有些人一生食素,但却并没得夜盲症,这是因为 ( )
A.因为植物性食物里有维生素A
B.因为其他维生素也能预防这种病
C.有些植物性食物内含有大量的胡萝卜素,在人体内可以转变为维生素A
D.人体内可以自行产生维生素A
(2)小亮没吃早餐就去上学,上午感到头晕无力,应该吃哪种食物更
好 ( )
A.面包 B.鸡蛋 C.火腿 D.花生
(3)你认为贫血的人体内有可能缺乏的无机盐是 ( )
A.镁 B.锌 C.铁 D.钙
(4)含蛋白质较多的食品是 ( )
A.谷类 B.鱼类 C.蔬菜类 D.水果类
(5)我们喝的牛奶,吃的馒头、肉能为人体提供能量的物质是( )
A.水、糖类和脂肪 B.水、无机盐和维生素
C.糖类、脂肪和维生素 D.糖类、脂肪和蛋白质
课堂小练
LISTNUM OutlineDefault \l 3 人摄取食物,从中获得营养物质,同时也获得能量。食物成分中主要的供能物质是( )
A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素
LISTNUM OutlineDefault \l 3 人体从外界获取能量的主要方式是( )
A.吃食物 B.晒太阳 C.做运动 D.穿棉衣
LISTNUM OutlineDefault \l 3 在“探究不同食物热价”的实验中,小明选取花生仁与饼干为实验材料,在他制订的计划中不正确的是( )
A.在锥形瓶内加入适量的等质量水,测量并记录水的温度
B.安装实验装置,称量样品的质量,并引燃样品立即对水加热
C.对水加热相同时间(某一样品未燃尽),测量并记录水的温度
D.计算比较样品的热价
LISTNUM OutlineDefault \l 3 在“测定某种食物中的能量”的探究中,下列说法正确的是( )
A.选用的食物应该是不容易燃烧的,如花生种子
B.实验过程中只需测一次温度即可
C.大家测得的数据有很大的差异,原因之一是热能散失较多
D.为了避免偶然性和误差,我们要设置对照实验
LISTNUM OutlineDefault \l 3 维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色,某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止.所用汁液滴数如下表,据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是( )
A.乙 丁 丙 甲 B.甲 丙 丁 乙 C.丁 甲 丙 乙 D.丁 丙 乙 甲
LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列关于无机盐的叙述,错误的是( )
A.铁是合成血红蛋白不可缺少的成分
B.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在
C.植物缺Mg2+会影响光合作用
D.食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿
LISTNUM OutlineDefault \l 3 宜春奉新是“中国猕猴桃之乡”,这里的猕猴桃品种多样,有野生、红心、黄心等品种;鲜果酸甜适度,清香鲜美,富含维生素C等营养物质,下列有关说法正确的是( )
A.维生素C等营养物质主要存在于猕猴桃的叶绿体中
B.多吃猕猴桃可预防脚气病
C.决定猕猴桃“红心”或“黄心”的物质存在于细胞核中
D.猕猴桃果皮和果肉细胞在形态、功能上有差异,是细胞分裂的结果
LISTNUM OutlineDefault \l 3 长期吃素的信佛教徒都未患夜盲症,这是因为( )
A.蔬菜中含有维生素C可转化为维生素A
B.蔬菜中含有维生素A
C.蔬菜中含有的胡萝卜素可转化为维生素A
D.米饭中含有丰富的维生素A
LISTNUM OutlineDefault \l 3 以下做法中能有效预防“大脖子病”的是( )
A.一日三次服用维生素C
B.多吃橘子、苹果等水果
C.多吃鸡蛋、瘦肉、鱼类等食物
D.日常炒菜时用加碘食盐
LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列遇碘变蓝的物质是( )
A.水 B.淀粉 C.蛋白质 D.脂肪
LISTNUM OutlineDefault \l 3 碘液可使淀粉溶液变蓝,碘离子则不能使淀粉变蓝,维生素C具有较强的还原性,可以使碘分子还原为碘离子,使碘﹣淀粉溶液的蓝色褪去.某同学把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁,各取滤液2毫升盛放在四支试管中,用同一支滴管向四支试管中分别逐滴滴入相同标准的碘﹣淀粉溶液,最终经色度传感器测得碘﹣淀粉溶液褪色程度一致.所用滴数如下表,据此分析四种果蔬维生素C的含量,由低到高排列正确的是( )
A.乙、丁、丙、甲
B.甲、丙、丁、乙
C.丁、甲、丙、乙
D.丁、丙、乙、甲
LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列哪组物质,都能为细胞的生命活动提供能量( )
A.水、糖类、氧
B.无机盐、维生素
C.糖类、脂类、蛋白质
D.尿素、二氧化碳、糖类
LISTNUM OutlineDefault \l 3 将用甲、乙、丙、丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的质量分数为0.01%的紫色高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止.所用果汁滴数如表所示.请据此判断:维生素C含量最多的水果是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图为测量食物中的能量的装置,下列有关该实验的说法,错误的是( )
A.实验前要先用托盘天平测量花生的质量
B.给锥形瓶加罩可以减少热量的损失
C.实验时,花生应该燃尽
D.这个探究实验只做一次就能测量出食物中的能量
LISTNUM OutlineDefault \l 3 提出问题:根据学过的知识我们知道,常吃水果、蔬菜能够预防坏血病,增强机体的免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C.但是维生素C的性质不够稳定,高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏.作为常吃的蔬菜,黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C?
做出假设: .
制定计划:
①取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分别制成汁液,倒入两个小烧杯中.
②取2支洁净、干燥的小试管,编号1、2,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数n.
③接着用同一滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数m.
讨论并完善计划:该请你指出两处该计划中的不合理之处:
(1) .
(2) .
实施计划:按修改完善后的计划进行实验,统计并分析实验现象.
分析并得出结论:请你预测3种实验结果,并得出相应的结论.
(1)若n<m,说明 .
(2)若n>m,说明 .
(3)若n=m,说明 .
参考答案
LISTNUM OutlineDefault \l 3 \s 1 答案为:A;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:A;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:C;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:C;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:B;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:B;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:C;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:C;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:D;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:B;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:A;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:C;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:B;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:D;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C(或:黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素C);步骤②中应分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升;步骤③中吸取熟黄瓜汁液前应将滴管洗净;说明生黄瓜汁液含更多的维生素C,黄瓜生吃更好;说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C,黄瓜熟吃更好;说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等,黄瓜生吃、熟吃都不影响维生素C含量;
类型
作 用
来源 (哪些食物中比较多)
蛋白质
糖类
脂肪
无机盐的种类
缺乏时的症状
食物来源
含钙的无机盐
儿童缺钙易患 中老年特别时妇女缺钙,易患
含磷的无机盐
、 、肌无力、骨痛等
含铁的无机盐
(乏力、头晕等)
含碘的无机盐
,儿童的智力和体格发育出现障碍
含锌的无机盐
、 发生障碍
维生素的种类
缺乏时的症状
食物来源
维生素A
皮肤干燥、夜盲症、干眼症
维生素B1
神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振
维生素C
坏血病、抵抗力下降
维生素D
佝偻病、骨质疏松症
人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质精品学案设计: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质精品学案设计,共2页。学案主要包含了学习目标,自主导航,合作交流,尝试训练,拓展提升等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)第一节 食物中的营养物质优秀学案及答案: 这是一份人教版 (新课标)第一节 食物中的营养物质优秀学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,自主导航,合作交流等内容,欢迎下载使用。
初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质学案及答案: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质学案及答案,共6页。学案主要包含了学习目标,基础知识,随堂检测等内容,欢迎下载使用。