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人教版九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试优秀习题
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这是一份人教版九年级上册第一单元 走进化学世界综合与测试优秀习题，共5页。试卷主要包含了下列变化中属于物理变化的是，下列实验操作中，正确的是等内容，欢迎下载使用。
考试时间45分钟 满分50分
第Ⅰ卷（选择题 共15分）
选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分）
1．下列变化中属于物理变化的是（ ）
A．牛奶变酸 B．葡萄酿酒 C．蜡烛熔化D．烧制陶器
2．我们观察到蜡烛有以下性质，其中属于化学性质的是（ ）
A．蜡烛是白色的圆柱体 B．切一块石蜡放入水中，能浮在水面上
C．点燃烛芯，蜡烛可以燃烧 D．蜡烛质地较柔软
3．下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）
4．下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是（ ）
A．烧杯 B．量筒 C．试管 D．漏斗
5．在实验操作技能考试中，甲同学抽到了试题四：用量筒量取了15.6mL的蒸馏水，则甲同学选用的量筒体积最适宜的是（ ）
A．10mL B．20mLC．50mLD．100mL
6．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭
B．用托盘天平称量固体时，用手移动砝码
C．为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶
D．取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿
7．下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是（ ）
A． B． C．D．
8．如图所示有关固体药品取用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
9．如图所示有关托盘天平使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B．C． D．
称量 10.25g 固体 称量氢氧化钠固体 称量食盐固体 称量一定量固体
10．如图所示有关滴管使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
11．如图所示有关量筒使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
12．如图所示有关酒精灯使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
13．如图所示有关液体药品加热的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
14．如图所示有关仪器连接装置的化学实验基本操作中，不正确的是（ ）
A． B． C．D．
15．下列实验方案与实验结论相对应的是（ ）
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共35分）
16．（7分，每空1分）写出下列仪器的名称：
A B C D E F________ G_________
17．（6分，每空1分）下列是化学实验中常见的基本操作．据图回答下列问题：
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ，细口瓶的塞子要 在桌面上。
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述不正确的一项是 （填序号）。
A．平衡气压，方便取下灯帽
B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精
（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的 。
②先对试管进行，然用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
（4）如图D所示清洗试管,那么试管洗净的标准是 。
18．（4分，每空1分）完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究
结论：（1）呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量 。(填“多”或“少”)
（2）呼出的气体使燃着的木条 ，燃着的木条在空气中能够继续燃烧，证明空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量 。(填“多”或“少”)
（3）对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量 。(填“多”或“少”)
19．（8分，每空2分）阅读以下材料，回答问题。
煤气的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体。为了防止煤气中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体――硫醚。当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了，以便及时采取措施。1L一氧化碳约重1.25g左右，密度跟空气接近。一氧化碳燃烧生成二氧化碳。一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应，生成铁和二氧化碳，从而用于工业冶炼钢铁。
（1）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的物理性质有： ；（至少答2条）
（2）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的化学性质有： ；（至少答2条）
（3）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的化学变化有： ；（至少答2条）
（4）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的用途有： 。（至少答2条）
20．（10分，每空2分）探究实验报告：蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称：蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的：理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品：蜡烛、火柴、澄清石灰水和干燥烧杯等
问题和建议：为进一步说明白烟为蜡烛蒸气冷却所致，可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心，然后在尖嘴处放一根燃着的小木条。根据 ，可推断上述猜测是正确的。选项
问题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？
主要成分是烛油蒸气。
B
火焰为什么向上？
热气流上升，形成对流。
C
火焰明亮的原因是什么？
与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。
D
火焰不同部位温度高低如何比较？
用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况。
选项
A
B
C
D
方案
结论
呼出气体中二氧化碳含量比空气中的多
说明白烟的成分与蜡烛成分相同
说明酒精灯火焰分为三层，而焰心温度最高
说明液态水与气态水可以相互转化
步骤和方法
现象
结论
点燃前
观察蜡烛的色、态，闻一下气味。
蜡烛是白色固体，硬度小，稍有气味。
用小刀切下一小块蜡烛，投入水中。
石蜡浮于水面
蜡烛硬度小，密度比水 。
点燃时
点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，观察现象。
火焰分为三层，处在火焰的 处的火柴梗最先碳化。（填“外焰”或“内焰”或“焰心”）
外焰温度最高。
。
出现水雾或水珠
。
取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡。
澄清石灰水变浑浊。
熄灭
后
熄灭蜡烛，观察现象，并用火柴去点冒出的白烟。
火焰熄灭，灯芯上产生一缕白烟，点白烟后，蜡烛又重新燃烧。
白烟可能为蜡烛蒸气冷却所致。
考试时间45分钟 满分50分
第Ⅰ卷（选择题 共15分）
选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分）
1．下列变化中属于物理变化的是（ ）
A．牛奶变酸 B．葡萄酿酒 C．蜡烛熔化D．烧制陶器
2．我们观察到蜡烛有以下性质，其中属于化学性质的是（ ）
A．蜡烛是白色的圆柱体 B．切一块石蜡放入水中，能浮在水面上
C．点燃烛芯，蜡烛可以燃烧 D．蜡烛质地较柔软
3．下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）
4．下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是（ ）
A．烧杯 B．量筒 C．试管 D．漏斗
5．在实验操作技能考试中，甲同学抽到了试题四：用量筒量取了15.6mL的蒸馏水，则甲同学选用的量筒体积最适宜的是（ ）
A．10mL B．20mLC．50mLD．100mL
6．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭
B．用托盘天平称量固体时，用手移动砝码
C．为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶
D．取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿
7．下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是（ ）
A． B． C．D．
8．如图所示有关固体药品取用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
9．如图所示有关托盘天平使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B．C． D．
称量 10.25g 固体 称量氢氧化钠固体 称量食盐固体 称量一定量固体
10．如图所示有关滴管使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
11．如图所示有关量筒使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
12．如图所示有关酒精灯使用的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
13．如图所示有关液体药品加热的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
14．如图所示有关仪器连接装置的化学实验基本操作中，不正确的是（ ）
A． B． C．D．
15．下列实验方案与实验结论相对应的是（ ）
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共35分）
16．（7分，每空1分）写出下列仪器的名称：
A B C D E F________ G_________
17．（6分，每空1分）下列是化学实验中常见的基本操作．据图回答下列问题：
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ，细口瓶的塞子要 在桌面上。
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述不正确的一项是 （填序号）。
A．平衡气压，方便取下灯帽
B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精
（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的 。
②先对试管进行，然用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
（4）如图D所示清洗试管,那么试管洗净的标准是 。
18．（4分，每空1分）完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究
结论：（1）呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量 。(填“多”或“少”)
（2）呼出的气体使燃着的木条 ，燃着的木条在空气中能够继续燃烧，证明空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量 。(填“多”或“少”)
（3）对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量 。(填“多”或“少”)
19．（8分，每空2分）阅读以下材料，回答问题。
煤气的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体。为了防止煤气中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体――硫醚。当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了，以便及时采取措施。1L一氧化碳约重1.25g左右，密度跟空气接近。一氧化碳燃烧生成二氧化碳。一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应，生成铁和二氧化碳，从而用于工业冶炼钢铁。
（1）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的物理性质有： ；（至少答2条）
（2）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的化学性质有： ；（至少答2条）
（3）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的化学变化有： ；（至少答2条）
（4）根据以上叙述，可归纳出一氧化碳的用途有： 。（至少答2条）
20．（10分，每空2分）探究实验报告：蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称：蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的：理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品：蜡烛、火柴、澄清石灰水和干燥烧杯等
问题和建议：为进一步说明白烟为蜡烛蒸气冷却所致，可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心，然后在尖嘴处放一根燃着的小木条。根据 ，可推断上述猜测是正确的。选项
问题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？
主要成分是烛油蒸气。
B
火焰为什么向上？
热气流上升，形成对流。
C
火焰明亮的原因是什么？
与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。
D
火焰不同部位温度高低如何比较？
用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况。
选项
A
B
C
D
方案
结论
呼出气体中二氧化碳含量比空气中的多
说明白烟的成分与蜡烛成分相同
说明酒精灯火焰分为三层，而焰心温度最高
说明液态水与气态水可以相互转化
步骤和方法
现象
结论
点燃前
观察蜡烛的色、态，闻一下气味。
蜡烛是白色固体，硬度小，稍有气味。
用小刀切下一小块蜡烛，投入水中。
石蜡浮于水面
蜡烛硬度小，密度比水 。
点燃时
点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，观察现象。
火焰分为三层，处在火焰的 处的火柴梗最先碳化。（填“外焰”或“内焰”或“焰心”）
外焰温度最高。
。
出现水雾或水珠
。
取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡。
澄清石灰水变浑浊。
熄灭
后
熄灭蜡烛，观察现象，并用火柴去点冒出的白烟。
火焰熄灭，灯芯上产生一缕白烟，点白烟后，蜡烛又重新燃烧。
白烟可能为蜡烛蒸气冷却所致。
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