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数学九年级上册第二十四章 圆综合与测试精品综合训练题
展开高分拔尖提优单元密卷
一、选择题
1.(2020•安徽9/23)已知点,,在⊙O上,则下列命题为真命题的是( )
A.若半径平分弦,则四边形是平行四边形
B.若四边形是平行四边形,则
C.若,则弦平分半径
D.若弦平分半径,则半径平分弦
【答案】B.
【解析】解:A、如图,
若半径平分弦,则四边形不一定是平行四边形;原命题是假命题;
B、若四边形是平行四边形,
则,,
,
,
,
,是真命题;
C、如图,
若,则弦不平分半径,原命题是假命题;
D、如图,
若弦平分半径,则半径不一定平分弦,原命题是假命题;
故选:B.
2.(2020•福建9/25)如图,四边形内接于⊙O,,为中点,,则等于
A.B.C.D.
【答案】A.
【解析】解:如下图,连接、、,,
,
,
,
,
为的中点,
=,
,
,
,
故选:A.
3.(2020•吉林6/26)如图,四边形内接于⊙O,若,则的大小为
A.B.C.D.
【答案】C.
【解析】解:四边形内接于⊙O,,
,
故选:C.
4.(2020•海南10/22)如图,已知是⊙O的直径,是弦,若,则等于
A.B.C.D.
【答案】A.
【解析】解:是⊙O的直径,
,
,
.
故选:A.
5.(2020•赤峰10/26)如图,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线,EF是AC的垂直平分线,交AD于点O.若OA=3,则△ABC外接圆的面积为( )
A.3πB.4πC.6πD.9π
【答案】D.
【解析】解:∵AB=AC,AD是∠BAC的平分线,
∴BD=CD,AD⊥BC,
∵EF是AC的垂直平分线,
∴点O是△ABC外接圆的圆心,
∵OA=3,
∴△ABC外接圆的面积为9π.
故选:D.
6.(2020•陕西9/25)如图,△ABC内接于⊙O,.是边的中点,连接并延长,交于点,连接,则的大小为
A.B.C.D.
【答案】B.
【解析】解:连接,
,
,
是边的中点,
,
,
,
故选:B.
7.(2020•河北14/26)有一题目:“已知:点为△ABC的外心,,求.”嘉嘉的解答为:画△ABC以及它的外接圆,连接,.如图,由,得.而淇淇说:“嘉嘉考虑的不周全,还应有另一个不同的值.”下列判断正确的是
A.淇淇说的对,且的另一个值是
B.淇淇说的不对,就得
C.嘉嘉求的结果不对,应得
D.两人都不对,应有3个不同值
【答案】A.
【解析】解:如图所示:
还应有另一个不同的值与互补.
故.
故选:A.
8.(2020•通辽7/26)如图,,分别与⊙O相切于,两点,,则
A.B.C.D.
【答案】C.
【解析】解:连接、,
,分别为⊙O的切线,
,,
,,
,
由圆周角定理得,,
故选:C.
9.(2020•通辽6/26)根据圆规作图的痕迹,可用直尺成功地找到三角形内心的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B.
【解析】解:三角形内心为三角形内角平分线的交点,选项B中作了两个角的平分线.
故选:B.
10.(2020•包头9/26)如图,AB是⊙O的直径,CD是弦,点C,D在直径AB的两侧.若∠AOC:∠AOD:∠DOB=2:7:11,CD=4,则的长为( )
A.2πB.4πC.D.π
【答案】D.
【解析】解:∵∠AOC:∠AOD:∠DOB=2:7:11,
∠AOD+∠DOB=180°,
∴∠AOD=×180°=70°,∠DOB=110°,∠COA=20°,
∴∠COD=∠COA+∠AOD=90°,
∵OD=OC,CD=4,
∴2OD2=42,
∴OD=2,
∴的长是=π,
故选:D.
二、填空题
11.(2020•青海9/28)已知⊙O的直径为,,是⊙O的两条弦,AB∥CD,,,则与之间的距离为 .
【答案】1或7.
【解析】解:作于,延长交于,连接、,如图,
∵AB∥CD,,
,
,,
在Rt△OAE中,,
在Rt△OCF中,,
当点在与之间时,如图1,;
当点不在与之间时,如图2,;
综上所述,与之间的距离为或.
故答案为1或7.
12.(2020•宁夏12/26)我国古代数学经典著作《九章算术》中记载了一个“圆材埋壁”的问题:“今有圆材埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺.问径几何?”意思是:今有一圆柱形木材,埋在墙壁中,不知其大小.用锯去锯这木材,锯口深寸,锯道长尺尺寸).问这根圆形木材的直径是 寸.
【答案】26.
【解析】解:由题意可知,
为⊙O半径,
尺寸,
设半径,
,
,
则Rt△OAD中,根据勾股定理可得:,
解得:,
木材直径为26寸;
故答案为:26.
13.(2020•鄂尔多斯15/24)如图,在等边△ABC中,AB=6,点D,E分别在边BC,AC上,且BD=CE,连接AD,BE交于点F,连接CF,则CF的最小值是 .
【答案】2.
【解析】解:如图,
∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC=AC,∠ABC=∠BAC=∠BCE=60°,
∵BD=CE,
∴△ABD≌△BCE(SAS)
∴∠BAD=∠CBE,
又∵∠AFE=∠BAD+∠ABE,
∴∠AFE=∠CBE+∠ABE=∠ABC,
∴∠AFE=60°,
∴∠AFB=120°,
∴点F的运动轨迹是O为圆心,OA为半径的弧上运动(∠AOB=120°,OA=2),
连接OC交⊙O于N,当点F与N重合时,CF的值最小,最小值=OC﹣ON=4﹣2=2.
故答案为2.
14.(2020•广东17/25)有一架竖直靠在直角墙面的梯子正在下滑,一只猫紧紧盯住位于梯子正中间的老鼠,等待与老鼠距离最小时扑捉.把墙面、梯子、猫和老鼠都理想化为同一平面内的线或点,模型如图,,点,分别在射线,上,长度始终保持不变,,为的中点,点到,的距离分别为4和2.在此滑动过程中,猫与老鼠的距离的最小值为 .
【答案】.
【解析】解:如图,连接,.
由题意,
,,,
,
点的运动轨迹是以为圆心,2为半径的弧,
当点落在线段上时,的值最小,
的最小值为.(也可以用,即确定最小值)
故答案为.
15.(2020•呼和浩特16/24)已知为⊙的直径且长为,为⊙O上异于,的点,若与过点的⊙O的切线互相垂直,垂足为.①若等腰三角形的顶角为120度,则,②若△AOC为正三角形,则,③若等腰三角形的对称轴经过点,则,④无论点在何处,将△沿折叠,点一定落在直径上,其中正确结论的序号为 .
【答案】②③④.
【解析】解:①,
,
和⊙O相切,,
,,
,,
,过点作,垂足为,
则,
而,,,
,故①错误;
②若△AOC为正三角形,
,,
,
,,
过点作,垂足为,
四边形为矩形,
,故②正确;
③若等腰三角形的对称轴经过点,如图,
,而,
,又,
,
四边形为矩形,
,故③正确;
④过点作,垂足为,
,,
,
,
,
,
,
,
在△ADC和△AEC中,
,,,
∴△ADC≌△AEC(HL),
,
垂直平分,则点和点关于对称,
即点一定落在直径上,故④正确.
故正确的序号为:②③④,
故答案为:②③④.
16.(2020•青海10/28)如图,在△ABC中,,,,则△ABC的内切圆半径 .
【答案】1.
【解析】解:在△ABC中,,,,
根据勾股定理,得,
如图,设△ABC的内切圆与三条边的切点分别为、、,
连接、、,
,,,
,
四边形是矩形,
根据切线长定理,得
,
矩形是正方形,
,
,
,
,
,
解得.
则△ABC的内切圆半径.
故答案为:1.
17.(2020•河北18/26)正六边形的一个内角是正边形一个外角的4倍,则 .
【答案】12.
【解析】解:正六边形的一个内角为:,
正六边形的一个内角是正边形一个外角的4倍,
正边形一个外角为:,
.
故答案为:12.
18.(2020•兴安盟•呼伦贝尔15/26)若一个扇形的弧长是,面积是,则扇形的圆心角是 度.
【答案】60.
【解析】解:扇形的面积,
解得:,
又,
.
故答案为:60.
19.(2020•呼和浩特11/24)如图,△中,为的中点,以为圆心,长为半径画一弧,交于点,若,,,则扇形的面积为 .
【答案】.
【解析】解:,,,
又为的中点,
,,
,
,
,
扇形的面积,
故答案为:.
20.(2020•广东16/25)如图,从一块半径为的圆形铁皮上剪出一个圆周角为的扇形,如果将剪下来的扇形围成一个圆锥,则该圆锥的底面圆的半径为 .
【答案】.
【解析】解:如图,连接,,,
,,,
∴△ABO≌△ACO(SSS),
,
,
∴△ABO是等边三角形,
,
由题意得,阴影扇形的半径为,圆心角的度数为,
则扇形的弧长为:,
而扇形的弧长相当于围成圆锥的底面周长,因此有:
,
解得,,
故答案为:.
三、解答题
21.(2020•河南22/23)小亮在学习中遇到这样一个问题:
如图,点是上一动点,线段,点是线段的中点,过点作,交的延长线于点.当△DCF为等腰三角形时,求线段的长度.
小亮分析发现,此问题很难通过常规的推理计算彻底解决,于是尝试结合学习函数的经验研究此问题.请将下面的探究过程补充完整:
(1)根据点在上的不同位置,画出相应的图形,测量线段,,的长度,得到下表的几组对应值.
操作中发现:
①“当点为的中点时,”.则上表中的值是 ;
②“线段的长度无需测量即可得到”.请简要说明理由.
(2)将线段的长度作为自变量,和的长度都是的函数,分别记为和,并在平面直角坐标系中画出了函数的图象,如图所示.请在同一坐标系中画出函数的图象;
(3)继续在同一坐标系中画出所需的函数图象,并结合图象直接写出:当△为等腰三角形时,线段长度的近似值(结果保留一位小数).
【答案】见解析.
【解析】解:(1)点为的中点,
=,
,
故答案为:5;
(2)点是线段的中点,
,
,
,
又,
∴△BAD≌△CAF(AAS),
,
线段的长度无需测量即可得到;
(3)由题意可得:
(4)由题意画出函数的图象;
由图象可得:或或时,△DCF为等腰三角形.
22.(2020•天津18/25)如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,△ABC的顶点,均落在格点上,点在网格线上,且.
(Ⅰ)线段的长等于 .
(Ⅱ)以为直径的半圆与边相交于点,若,分别为边,上的动点,当取得最小值时,请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画出点,,并简要说明点,的位置是如何找到的(不要求证明) .
【答案】见解析.
【解析】解:(Ⅰ)线段的长等于;
(Ⅱ)如图,点,是网格的格点,
取网格的格点,,,,连接,,
即将平移至和,
∴MN∥AC∥,
连接并延长,与相交于点,
连接,与半圆相交于点,连接,
与相交于点,连接并延长,与相交于点,
则点,即为所求.
是直径,
,
∵MN∥AC∥,
,,
,
点、点关于对称,
,
最短.
23.(2020•北京20/28)已知:如图,△ABC为锐角三角形,AB=AC,CD∥AB.
求作:线段BP,使得点P在直线CD上,且∠ABP=∠BAC.
作法:①以点A为圆心,AC长为半径画圆,交直线CD于C,P两点;
②连接BP.
线段BP就是所求作的线段.
(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:∵CD∥AB,
∴∠ABP= .
∵AB=AC,
∴点B在⊙A上.
又∵点C,P都在⊙A上,
∴∠BPC=∠BAC( )(填推理的依据).
∴∠ABP=∠BAC.
【答案】见解析.
【解析】解:(1)如图,即为补全的图形;
(2)证明:∵CD∥AB,
∴∠ABP=∠BPC.
∵AB=AC,
∴点B在⊙A上.
又∵点C,P都在⊙A上,
∴∠BPC=∠BAC(同弧所对的圆周角等于圆心角的一半),
∴∠ABP=∠BAC.
故答案为:∠BPC,同弧所对的圆周角等于圆心角的一半.
24.(2020•陕西25/25)问题提出
(1)如图1,在Rt△ABC中,,,的平分线交于点.过点分别作,.垂足分别为,,则图1中与线段相等的线段是 .
问题探究
(2)如图2,是半圆的直径,.是上一点,且,连接,.的平分线交于点,过点分别作,,垂足分别为,,求线段的长.
问题解决
(3)如图3,是某公园内“少儿活动中心”的设计示意图.已知⊙O的直径,点在⊙O上,且.为上一点,连接并延长,交⊙O于点.连接,.过点分别作,,垂足分别为,.按设计要求,四边形内部为室内活动区,阴影部分是户外活动区,圆内其余部分为绿化区.设的长为,阴影部分的面积为.
①求与之间的函数关系式;
②按照“少儿活动中心”的设计要求,发现当的长度为时,整体布局比较合理.试求当时.室内活动区(四边形的面积.
【答案】见解析.
【解析】解:(1),,,
四边形是矩形,
平分,,,
,
四边形是正方形,
,
故答案为:、、;
(2)连接,如图2所示:
是半圆的直径,,
,,
,
同(1)得:四边形是正方形,
,
在Rt△APB中,,
在Rt△CFB中,,
,
,
即:,
解得:;
(3)①为⊙O的直径,
,
,
,
同(1)得:四边形是正方形,
,,,
将△APE绕点逆时针旋转,得到△,,如图3所示:
则、、三点共线,,
,即,
,
在Rt△ACB中,,
,
;
②当时,,,
在Rt△中,由勾股定理得:,
,
,
解得:,
,
当时.室内活动区(四边形的面积为.
25.(2020•青海23/28)如图,在Rt△ABC中,.
(1)尺规作图:作Rt△ABC的外接圆⊙O;作的角平分线交⊙O于点,连接.(不写作法,保留作图痕迹)
(2)若,,求的长.
【答案】见解析.
【解析】解:(1)如图,Rt△ABC的外接圆⊙O即为所求;
(2)连接,
.
是⊙O的直径,
,
平分,
,
,
,,
,
.
答:的长为.
26.(2020•山西18/23)如图,四边形是平行四边形,以点为圆心,为半径的⊙与相切于点,与相交于点,的延长线交⊙于点,连接交于点.求和的度数.
【答案】见解析.
【解析】解:连接,如图:
∵⊙O与相切于点,
,
四边形为平行四边形,
,,
,
,
,
∴△OCB为等腰直角三角形,
,
,
,
.
0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
8.0
7.7
7.2
6.6
5.9
3.9
2.4
0
8.0
7.4
6.9
6.5
6.1
6.0
6.2
6.7
8.0
七年级上册第二章 整式的加减综合与测试优秀课时训练: 这是一份七年级上册第二章 整式的加减综合与测试优秀课时训练,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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