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    【数学】河北省鸡泽县第一中学2019-2020学年高二下学期开学考试试题(解析版)

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    河北省鸡泽县第一中学2019-2020学年

    高二下学期开学考试试题

    一.选择题(共12小题)

    1.命题的否定是  

    A       B 

    C       D

    2.设,若处的导数,则的值为  

    A B C1       D

    7

    8

    9

    10

    0.1

    0.3

    3.某射手射击所得环数的分布列如下:

    已知的数学期望,则的值为  

    A0.8 B0.6

    C0.4 D0.2

    4.从2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务,选中的恰有一名女同学的概率为

    A0.3 B0.4 C0.5 D0.6

    5.某人进行投篮训练100次,每次命中的概率为0.8,则命中次数的标准差等于  

    A20 B80 C16 D4

    6.如图是函数的导数的图象,则下面判断正确的是  

    A.在是增函数 

    B.在取得极大值 

    C.在是增函数 D.在取得极小值

    7.设函数,则函数的图象大致为  

    AB 

    C D

     

    8.已知为第二象限的角,且,则  

    A B C D

    9.已知集合,则  

    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

    10.函数恰有两个零点,且.则所在区间为  

    A B C D

    11.下列说法正确的是  

    A.命题,则的否命题是,则 

    B.命题的否定是 

    C处有极值的充要条件 

    D.命题若函数有零点,则的逆否命题为真命题

    12.已知函数,若恰好有2个零点,则的取值范围是  

    A B 

    C D

    二.填空题(共4小题)

    13.若,则   14.函数的图象对称中心是   

    15.已知的展开式中第6项的系数为,则展开式中各项的系数和为  

    16.已知函数是定义在上的奇函数,且对于任意,恒有成立,当时,,则   

    三.解答题(共6小题)

    17.已知函数

    1)求函数的单调区间;

    2)当时,求函数的最大值和最小值.

     

     

     

    18.随着新高考改革的不断深入,高中学生生涯规划越来越受到社会的关注.一些高中已经开始尝试开设学生生涯规划选修课程,并取得了一定的成果.如表为某高中为了调查学生成绩与选修生涯规划课程的关系,随机抽取50名学生的统计数据.

     

    成绩优秀

    成绩不够优秀

    总计

    选修生涯规划课

    15

    10

    25

    不选修生涯规划课

    6

    19

    25

    总计

    21

    29

    50

    )根据列联表运用独立性检验的思想方法分析:能否有的把握认为学生的成绩是否优秀与选修生涯规划课有关,并说明理由;

    )如果从全校选修生涯规划课的学生中随机地抽取3名学生.求抽到成绩不够优秀的学生人数的分布列和数学期望(将频率当作慨率计算).

    0.100

    0.050

    0.010

    0.001

    2.706

    3.841

    6.635

    10.828

    参考公式:,其中

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    19.依据某地某条河流8月份的水文观测点的历史统计数据所绘制的频率分布直方图如图(甲所示;依据当地的地质构造,得到水位与灾害等级的频率分布条形图如图(乙所示.

    )以此频率作为概率,试估计该河流在8月份发生1级灾害的概率;

    方案

    防控等级

    费用(单位:万元)

    方案一

    无措施

    0

    方案二

    防控1级灾害

    40

    方案三

    防控2级灾害

    100

    )该河流域某企业,在8月份,若没受12级灾害影响,利润为500万元;若受1级灾害影响,则亏损100万元;若受2级灾害影响则亏损1000万元.现此企业有如下三种应对方案:(如表).试问,如仅从利润考虑,该企业应选择这三种方案中的哪种方案?说明理由.

     

     

     

    20.已知函数

    )若,求曲线在点 1处的切线方程;

    )若函数上单调递增,求实数的取值范围.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    212020110日,引发新冠肺炎疫情的病毒基因序列公布后,科学家们便开始了病毒疫苗的研究过程.但是类似这种病毒疫苗的研制需要科学的流程,不是一朝一夕能完成的,其中有一步就是做动物试验.已知一个科研团队用小白鼠做接种试验,检测接种疫苗后是否出现抗体.试验设计是:每天接种一次,3天为一个接种周期.已知小白鼠接种后当天出现抗体的概率为,假设每次接种后当天是否出现抗体与上次接种无关.

    )求一个接种周期内出现抗体次数的分布列;

    )已知每天接种一次花费100元,现有以下两种试验方案:

    若在一个接种周期内连续2次出现抗体即终止本周期试验,进行下一接种周期,试验持续三个接种周期,设此种试验方式的花费为元;

    若在一个接种周期内出现2次或3次抗体,该周期结束后终止试验,已知试验至多持续三个接种周期,设此种试验方式的花费为元.

    比较随机变量的数学期望的大小.

     

     

    22.已知函数

    1)讨论的单调性;

    2)若有两个零点,求的取值范围.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    一.选择题(共12小题)

    1、解:命题的特称命题,则特称命题的否定是全称命题,

      故选:

    2、解:由,得

    ,解得:.故选:

    3、解:由表格可知:

      解得.故选:

    4、解:从2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务,基本事件总数

    选中的恰有一名女同学包含的基本事件个数

    选中的恰有一名女同学的概率为.故选:

    5、解:命中次数服从

    命中次数的标准差等于;故选:

    6、对于,在上,为减函数,错误;

    对于,在上,为增函数,不是的极大值点,错误;

    对于,在上,为增函数,正确;

    对于,在上,为增函数,在上,为减函数,则在取得极大值,错误; 故选:

    7、解:函数的定义域为,则函数为偶函数,可排除选项

    时,,可排除选项

    ,可排除.故选:

    8、解:

    为第二象限的角,

    联立①②,解得,则.故选:

    9、解:集合

    的必要不充分条件.故选:

    10、解:当时,不符合题意;

    时,考查函数图象易知,图象在区间上必有一个交点,

    则在区间上有且仅有一个公共点,

    时,

    上单调递增,在上单调递减,

    所以,则只需,故

    时,,易知1

    可知

    故选:

    11、解:命题,则的否命题是,则,所以不正确;

    命题的否定是,所以不正确;

    处有极值是,反之不一定成立,例如,导数不是函数的极值点,所以不正确;

    函数有零点,可得,可得,所以原命题是真命题,所以它的逆否命题为真命题,所以正确;

    故选:

    12、解:如图,

    作出的图象,

    由图象可得函数要想只有两个零点,需满足

    故选:

    二.填空题(共4小题)

    13、解:

    故答案为:

    14、解:因为

    , 可设,得到

    所以成反比例函数关系且为奇函数,

    则对称中心为

    得到

    所以函数的对称中心为1   故答案为:1

    15、解:由题意,通项为:

    令第六项系数,解得

    故该二项式为,令得展开式各项系数的和为:

    故答案为:128

    16、解:由,即函数的周期是2

    1),是定义在上的奇函数,1),

    时,

    11.故答案为:

    三.解答题(共6小题)

    17、解:(1

    函数单调递增区间是

    函数单调递减区间是

    2)当时,,当时,,当时,

    所以

    时,函数,当时,函数的最小值为

    18、解:()由题意知,

    的把握认为学生的成绩是否优秀与选修生涯规划课有关

    )在全校选修生涯规划课的学生中随机抽取1名学生成绩优秀的概率为,成绩够不优秀的概率为,而随机变量的可能取值为0123

    的分布列为

     

     0

     1

     2

     3

     

     

     

     

     

    19、解:()依据甲图,记该河流8月份水位小于40为事件水位在40米至50米之间为事件水位大于50为事件

    它们发生的概率分别为:

    记该地8月份水位小于40米且发生1级灾害为事件水位在40米至50米之间且发生1级灾害为事件水位大于50米且发生1级灾害为事件

    所以

     该河流在8月份发生1级灾害为事件

    B

    估计该河流在8月份发生1级灾害的概率为0.155

    )以企业利润为随机变量,选择方案一,则利润(万元)的取值为:500

    由()知

        

    500

    0.81

    0.155

    0.035

    的分布列为

     

     

    则该企业在8月份的利润期望

    (万元).

    选择方案二,则(万元)的取值为:460

    460

    0.965

    0.035

    由()知,

    的分布列为:

    则该企业在8月份的平均利润期望(万元)

    选择方案三,则该企业在8月份的利润为:(万元),由于,因此企业应选方案二.

    20、解:

    时,1

    1

    曲线在点 1处的切线方程为:,化为:

    函数上单调递增,

    ,化为:

    由于函数上单调递减.

    时,函数取得最大值,1

     

     

     

    21、解:()由题意可知,随机变量服从二项分布

    的分布列为

    0

    1

    2

    3

    设一个接种周期的接种费用为元,则可能的取值为200300

    因为

    所以

    所以三个接种周期的平均花费为

    随机变量可能的取值为300600900

    设事件在一个接种周期内出现2次或3次抗体,由()知,

    所以

    所以

    所以

    22、(1)由,求导

    时,

    单调递减,

    时,

    ,解得:

    ,解得:

    ,解得:

    时,单调递减,单调递增;

    时,,恒成立,

    单调递减,

    综上可知:当时,单调减函数,

    时,是减函数,在是增函数;

    2时,由(1)可知:最多有一个零点,

    时,由(1)可知:当时,取得最小值,

    ,时,,故只有一个零点,

    时,由,即

    没有零点,

    时,

    有一个零点,

    假设存在正整数,满足,则

    因此在有一个零点.

    的取值范围

     

     

     

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