人教版九年级上册第七单元 燃料及其利用综合与测试综合训练题
展开一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1.根据生活经验和所学知识判断,下列做法不合理的是( )
A.用电器短路着火,立即切断电源
B.在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里异味
C.室内烤火取暖,放一盆水防止CO中毒
D.处理油锅起火,用锅盖盖灭
2.下列物质用途与性质对应关系合理的是( )
A.一氧化碳用于冶炼金属——氧化性 B.金刚石用于裁玻璃——硬度大
C.二氧化碳用于灭火——能与水反应 D.活性炭用于净水——吸附作用
3.下列关于碳及其化合物的说法,正确的是( )
A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜
B.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
C.大量CO2的排放会导致温室效应
D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼
4.一氧化碳中混有少量的二氧化碳,下列除去二氧化碳的方法中正确的是( )
A.点燃混合气体B.将混合气体通过浓硫酸
C.将混合气体通过灼热的氧化铜D.将混合气体通过氢氧化钠溶液
5.下列关于碳及碳的氧化物的说法正确的是( )
A.活性炭吸附异味属于化学变化 B.高温时,CO2能与C反应生成CO
C.一氧化碳是导致温室效应的气体 D.CO2和CO都能与石灰水反应
6.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )
A.点燃氢气时,发生爆炸﹣﹣点燃前可能没有检验氢气的纯度
B.制取 O2 气体时,始终收集不到 O2﹣﹣收集 O2 的集气瓶没盖严
C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长
D.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于15﹣﹣红磷过量
7.下列说法中不正确的是( )
A.硫在空气中燃烧属缓慢氧化 B.海洋中蕴含着丰富的资源
C.石油中含有多种元素 D.氢气点燃前需要检验纯度
8.下列关于金刚石、石墨和C60的说法中,不正确的是( )
A.三种物质在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳
B.石墨在一定条件下可转化为金刚石,该变化属于化学变化
C.C60是一种新型的化合物
D.金刚石与石墨物理性质差异大,是因构成两物质碳原子排列方式不同
9.下列事故的处理方法不恰当的是 ( )
A.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治
B.图书档案室资料起火,立即用液态二氧化碳灭火器灭火
C.酒精灯不小心打翻在桌上燃烧起来,立即用大量水浇灭
D.如果浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
10.二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)的反应微观示意图如下。下列说法正确的是( )
A.B物质是一种广泛利用的清洁能源
B.该反应为置换反应
C.该化学反应方程式为CO2 + 3H2CH3OH + H2O
D.甲醇有4个氢原子、1个碳原子、1个氧原子构成
11.下列混合气体点燃时可能发生爆炸的是( )
A.一氧化碳和氧气 B.二氧化碳和空气 C.甲烷和一氧化碳 D.氢气和氮气
12.燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状,可以( )
A.减少O2消耗量B.增大汽油与空气的接触面
C.减少CO2生成量D.使C8H18等分子变得更小
13.除去氧化铜中的碳粉应采用下列哪种方法( )
A..在氧气流中加强热B.加水过滤
C..加热D.用筛子筛
14.已知蜡烛的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成,如图所示,在温度示数为280℃以上时,快速推动活塞,观察到蜡烛立即熄灭,其主要原因是( )
A.隔绝氧气
B.气流带走可燃物
C.降低温度至着火点以下
D.无法判断
二、填空题
15.化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识。请从下面五种物质中选择恰当物质,将其字母代码填入空格中:
A.石墨 B.氧气 C.二氧化硫 D.镁粉 E.活性炭
(1)能使带火星木条复燃的气体是_________;
(2))能用于吸附冰箱异味的是__________;
(3)可用于制干电池电极的是__________;
(4)鞭炮爆炸后产生污染空气的刺激性气体是____________;
(5)用来制作烟花和照明弹的是___________。
16.化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。
(1)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是______________。
(2)可用________(填名称)来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉。
(3)长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是________。
(4)铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防__________。
(5)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是____________。
(6)氢能源汽车在行驶过程中的能量转化是从________能开始,最终转化为________能。氢能源有本身无毒、原料来源广、可再生、______________等优点。
(7)某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成。
其中使用的合成材料,主要利用它的______等性能(填字母)。
A.耐高温、高弹性 B.透气性好、耐磨 C.密度小、熔点低
其中使用的金属材料一般为铁合金,主要利用它的______等性能(填字母)。
A.导热性好 B.绝缘性好 C.硬度大
17.高级汽车中常配置一种汽车安全气囊,内部贮存有硝酸铵。当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时,硝酸铵迅速分解出大量的一氧化二氮气体和另一种氧化物充满气囊,隔在乘员和挡风玻璃、方向盘之间,防止乘员受伤。
(1)写出硝酸铵受撞击时发生分解反应的化学方程式______________________________;
(2)从安全角度,在存放和使用化肥硝酸铵时要注意哪些问题?
18.社会发展过程中,能源起着重要的作用。
(1)天然气的主要成分(填化学式________,它与石油和________均属于化石燃料。
(2)石油的炼制得到很多产品。下列属于石油炼制产品的是(填序号)_________。
①汽油 ②柴油 ③食用调和油 ④酱油
(3)电动车已遍及城乡各地,电动车的动力来源是电池。电池是一种将_______能转化为电能的装置。
三、推断题
19.根据下列方框图简答:
已知:A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质。A和C在常温下均为无色液体,B是由两种元素组成的清洁能源;D与E含有相同的两种元素,且E是有毒气体;F含有A﹣E的所有元素。
(1)请推断物质的化学式:B_______、F_________。
(2)写出物质A转化为C的化学方程式___________。
(3)写出D转化为E的化学方程式_________,基本反应类型为_________反应。
20.图中A~F是初中化学中常见的物质,通常情况下,A、B、E、F是气体,其中E和F的组成元素相同,E有毒性;C和D的组成元素相同且C是相对分子质量最小的氧化物。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物以及反应条件已略去。请回答:
(1)写出C的化学式_______。
(2)物质F的用途是_______。
(3)写出A与B反应的化学方程式:_________。
(4)D → A反应的基本反应类型是___________。
四、实验题
21.下图为某化学实验小组同学设计的制备氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装备图。请回答下列问题:
(1)锥形瓶中发生的化学反应方程式为_______ ,收集氧气可采取的方法是 _____(写一种即可)。
(2)实验时,可观察到铜片上白磷燃烧而红磷未燃烧,说明可燃物燃烧需要满足的一个条件是 。将锥形瓶中生成的氧气通入烧杯并与杯底白磷接触时,观察到的现象是 。
22.竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用 法收集到了甲乙两瓶气体。
(2)某同学按右图装置探究甲瓶中氧气的体积分数。
a
b
①红磷燃烧的文字表达式为 。
②实验结束时,冷却到室温,松开止水夹,结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体肯定含有 。请写出实验室用氯酸钾制取该气体的文字表达式 。
(3)检验气体中是否含有二氧化碳气体。
(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是 。
五、计算题
23.用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应),同学们设计了以下实验装置,准确称取15克干燥样品进行实验.
(查阅资料)①无水硫酸铜为白色固体,遇水变成蓝色。
②浓硫酸具有吸水性,可做干燥剂。
请根据资料回答:
(1)在实验中,乙装置的作用是 .
(2)准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表:
小丽想根据装置丁的质量变化进行计算,请帮小丽求出氧化铜样品的纯度(写出计算过程).
(3)小明根据装置丙的质量变化计算,发现小丽结果偏大。请分析导致这一结果的原因可能是 .
A.装置的气密性不好 B.空气中的水分被丁处浓硫酸吸收
C.通入的氢气量不足 D.氧化铜没有完全被还原
24.汽车是现代社会不可或缺的交通工具。目前,多数汽车使用的燃料是汽油。化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳和其它有害物质。汽油是混合物,它的主要成分我们可以把它近似看作是,汽油密度约为0.7kg/L。
(1)C8 H16燃烧的化学方程式为______。
(2)请依据化学方程式计算:一辆百公里油耗为10L的汽车,每百公里排放CO2____千克?假设燃料燃烧充分。
(3)根据上述信息,你有什么想说的,用一两句话表达你的看法__________。
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
气体中 二氧化碳气体。(填含有或不含有)
装置丙
装置丁
反应前
48.8克
161.2克
反应后
46.5克
163.9克
参考答案
1.C2.B3.C4.D5.B6.A7.A8.C9.C10.C11.A12.B13.A14.B
15.B E A C D
16.灼烧闻气味 碘水 煮沸 贫血症 隔绝空气 化学 机械 燃烧无污染 A C
17.(1)NH4NO3撞击===N2O↑+2H2O ;(2)不能与易燃物混放;不能用铁锤等物将结块的硝酸铵砸碎;不能受到严重撞击。(分析:硝酸铵是因为分解会产生气体,所以在有限空间内,气体急速膨胀,易爆炸)
18. CH4 煤 ①② 化学
19.CH4 H2CO3 2H2O22H2O+O2↑ CO2+C2CO 化合
20.H2O 灭火等 2H2+O2 2H2O 分解反应
21.(1)2H2O22H2O+O2↑ 排水法或向上排空气法(2)温度要达到可燃物的着火点 白磷燃烧
22.(1) 排水集气 。
(2)①红磷燃烧的文字表达式为 磷+氧气五氧化二磷 。
②氧气。 氯酸钾
加热
氯化钾+氧气 。
(3)检验气体中是否含有二氧化碳气体。
(4)竹子中氧气的含量较空气低,而二氧化碳含量较空气高。
23.(1)检验氢气中水分是否全部被吸收 (2)80% (3) B
24.2C8 H10+21O2 16CO2+10H2 O 23.2千克 绿色出行,从乘坐公共交通工具开始等都可以 实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向乙瓶气体中倒入澄清石灰水,振荡
澄清石灰水立刻浑浊
气体中含有二氧化碳气体
化学九年级上册第七单元 燃料及其利用综合与测试习题: 这是一份化学九年级上册第七单元 燃料及其利用综合与测试习题,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
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