《数学广角植树问题》优质课PPT课件
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学习重点:
能够正确运用所学习的三种植树的情况解决各种实际问题。
本节课通过联系实际,调动学生积极性,让学生自主学习,学生经历了猜猜、画画、算算等多种学习形式,自主探究出规律。整个过程培养了学生的动手操作能力,自主探究能力。学生自由选择方案,体现教学方法的开放性,在教师的引导下,学生很快地发现了规律,并构建起植树问题的数学模型。在练习巩固环节中,让学生运用新获得的数学知识来解决生活中的实际问题,让学生意识到生活中处处有数学,数学源于生活,又用于生活,激发学生的学习热情。最后与学生一起找找生活中的原型,学生举例:排队,教室里灯的排列等。本课设计的立足点在于学生的发展,把学生探索规律的过程作为课堂的中心点,把学习的主动权交给学生,发展了学生的潜能,培养了学生的实践能力和创新意识。
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