人教版七年级上册3.2 解一元一次方程(一)----合并同类项与移项授课ppt课件
展开1.进一步认识解方程的基本变形——移项,感悟解方程过程中的转化思想.(重点)2.会用移项、合并同类项解ax+b=cx+d型的方程.(重点)3.能通过分析问题找到相等关系并通过列方程解决问题.(重点、难点)
用移项解一元一次方程3x-20=4x-25 移项将含有未知数的项移到方程 的左边,常数项移到方程的右边3x+______=-25+___
合并同类项___=___系数化为1x=__
【归纳】解“ax+b=cx+d”型的一元一次方程的步骤:(1)_____.(2)___________.(3)系数化为1.
(打“√”或“×”)(1)方程5x-2=6移项,得5x=6-2.( )(2)方程 移项,得 ( )(3)方程32-2x=28+6x移项,得32-28=6x+2x.( ) (4)方程7x-8=13+x移项,得7x-x=-13+8.( )
知识点 1 用移项解一元一次方程【例1】解方程:(1)3y+7=-3y-5.(2)
【总结提升】“移项”的正确理解1.实质:等式的性质1的应用.2.特点:某项从一边移到另一边,要改变它的系数符号.3.目的:把含未知数的项通常放在等号的左边,将含未知数的项合并;常数项通常放在等号的右边,将常数项合并,最终化成形如“x=a”的形式.4.注意:移项必变号,不移动的项不变号.
知识点 2 解一元一次方程的应用题【例2】(2012·江西中考)小华写信给老家的爷爷,问候“八一”建军节.折叠长方形信纸、装入标准信封时发现:若将信纸如图①连续两次对折后,沿着信封口边线装入时,宽绰有3.8 cm;若将信纸如图②三等分折叠后,同样方法装入时,宽绰1.4 cm.试求信纸的纸长与信封的口宽.
【思路点拨】设信纸长x cm 用x分别表示两种方式折叠后的信纸宽 相等关系:信封口宽不变→列方程
【自主解答】设信纸的纸长为x cm,根据题意,得移项,得合并同类项,得解得x=28.8,所以信封的口宽为答:信纸的纸长为28.8 cm,信封的口宽为11 cm.
【总结提升】解决“表示同一个量的两个不同式子相等”应用题的四个步骤1.找出能贯穿应用题始终的一个不变的量.2.用两个不同的式子去表示这个量.3.由表示这个不变的量的两个式子相等列出方程.4.解方程并作答.
题组一:用移项解一元一次方程1.解方程6x+1=-4,移项正确的是( )A.6x=4-1 B.-6x=-4-1C.6x=1-4 D.6x=-4-1【解析】选D.选项A,B的错误是没移动的项符号发生了改变;选项C中的1从左移到右,而符号没改变.
2.下列方程变形正确的是( )A.由-2x=6, 得x=3B.由-3=x+2, 得x=-3-2C.由-7x+3=x-3, 得(-7+1)x=-3-3D.由5x=2x+3, 得x=-1【解析】选B.把2从右边移到左边,得-3-2=x,所以x=-3-2.
3.(2012·泉州中考)方程x-5=0的解是________.【解析】移项,得x=5.答案:x=5
4.(2012·郴州中考)一元一次方程3x-6=0的解是_______.【解析】移项,得3x=6,系数化为1,得x=2.答案:x=2
【变式训练】已知当x=2,y=1时,代数式kx-y的值是3,那么k的值是 .【解析】由题意,得2k-1=3,移项,得2k=3+1,合并同类项,得2k=4,系数化为1,得k=2.答案:2
5.若5x-7与4x+9的值相等,则x=_______.【解析】解方程5x-7=4x+9,得x=16.答案:16
6.解方程:4x+5-3x=3-2x.【解析】移项,得4x-3x+2x=3-5.合并同类项,得3x=-2.系数化为1,得
题组二:解一元一次方程的应用题1.我国民间流传着许多趣味算题,多以顺口溜的形式表达,请看这样一个数学问题:一群老头去赶集,半路买了一堆梨,一人一个多一个,一人两个少两个,老头和梨分别是( )A.3个老头,4个梨 B.4个老头,3个梨C.5个老头,6个梨 D.7个老头,8个梨【解析】选A.设有x个老头,则x+1=2x-2,解得,x=3,所以梨有3+1=4个.
2.在甲地工作的有272人,乙地工作的有196人,要使在乙地工作的人数是甲地的 应从乙地调多少人到甲地?若设应从乙地调x人到甲地,那么下列方程正确的是( )【解析】选D.调动后甲地有(272+x)人,乙地有(196-x)人,相等关系为乙地人数是甲地的
3.(2012·天水中考)某商店一套西服的进价为300元,按标价的80%销售可获利100元,则该服装的标价为_____元.【解析】设该服装的标价为x元,由题意可列方程80%x-300=100,解得x=500.答案:500
4.小文最近买了12本书,这比他原有书的 还多3本,则小文原有书的本数是______.【解析】设小文原有书x本,则 解得x=36.答案:36
5.(2012·云南中考)某企业为严重缺水的甲、乙两所学校捐赠矿泉水共2 000件.已知捐给甲校的矿泉水件数比捐给乙校件数的2倍少400件.求该企业捐给甲、乙两所学校的矿泉水各多少件?
【解析】设企业捐给乙校矿泉水x件,则捐给甲校矿泉水(2x-400)件,根据题意,得x+2x-400=2 000.解方程,得x=800.答:该企业捐给甲校矿泉水1 200件,乙校矿泉水800件.
6.二班组织全班同学去郊游,但需要一定费用,如果每名同学付5元,那么还差5.6元,如果每名同学付5.5元,就多出10.4元,那么这个班有多少名同学,总开支多少元?【解析】设有x名同学,则5x+5.6=5.5x-10.4,所以x=32,所以5x+5.6=5×32+5.6=165.6.答:这个班共有32名同学,总开支165.6元.
【想一想错在哪?】解方程:20x-8=32-28x.提示:方程中的任何一项从等号的一边移到另一边都必须变号.
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