人教版四年级上册角的度量随堂练习题

这是一份人教版四年级上册角的度量随堂练习题，共6页。试卷主要包含了我会填，我会辨，我会选，我会按要求解决，我会求角的度数，填一填，我会应用等内容，欢迎下载使用。

求角的度数的能力检测卷


一、我会填。（每空2分，共22分）


1．下面图片中各是什么线？





2．与比较，（ ）大。


3．用20倍的放大镜看5°的角，结果看到的角的度数是（ ）。


4．下图中，如果∠1是91°，那么∠2是（ ）°，∠2是（ ）角。





5．下图中，有（ ）条直线，（ ）条线段，（ ）条射线。





6．钟面上，1时整分针和时针所成的角是（ ）°，5时整分针和时针所成的角是（ ）°。


二、我会辨。（每题3分，共9分）


1．图中一共有2个角。（ ）


2．过一点只能画1条射线。（ ）


3．平角就是一条直线，周角就是一条射线。（ ）


三、我会选。（每题3分，共9分）


1．组成角的两条边是（ ）。


A．直线 B．射线 C．线段


2．下面三个角中，（ ）最大。





A．∠1 B．∠2 C．∠3


3．下面说法错误的是（ ）。


A．一条直线长6厘米


B．角的两边叉开得越大角越大


C．钟面上4时整，分针和时针成钝角


D．角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形


四、我会按要求解决。（共28分）


1．数一数。（每空2分，共10分）





2．分别画出与∠1、∠2同样大的角。（6分）








3．下面用一副三角尺拼出的角分别是多少度？（4分）





4．量出下面各角的度数，并说说你的发现。（8分）








五、我会求角的度数，填一填。（每空2分，共12分）


1．


2．


3．已知∠1＝30°，∠1＋∠2＝90°，那么∠2＝（ ）。


4．已知∠1＝30°，那么





∠2＝（ ），


∠3＝（ ），


∠4＝（ ）。


六、我会应用。（3题8分，其余每题6分，共20分）


1．已知∠1＝∠2，∠3＝120°，求∠1的度数。























2．已知∠1＝40°，求∠2、∠3的度数。

















3．已知∠1＝60°，∠2＝55°，求∠3、∠4的度数。




















答案


一、1．射线 线段 2．∠2 3．5° 4．89 锐


5．1 1 4 [点拨] 射线有方向的。


6．30 150 [点拨] 5×30°＝150°。


二、1.× [点拨] 易忘记数组合成的最大角。


2．× 3．×


三、1．B 2．C 3．A


四、1．3 5 3 2 1


2．略 [点拨] 先用量角器量出各角的度数，再画图。


3．135° [点拨] 180°－45°＝135°。


90° [点拨] 180°－90°＝90°。


4．量角略 3个内角的度数和是180°。


五、1．140° 2．45° 3．60° 4．150° 30° 60°


六、1.∠1＝(180°－120°)÷2＝30°


2．∠2＝90°－40°＝50° ∠3＝180°－(∠1＋∠2)＝90°


[点拨] ∠1和∠2合成的角是90°。


3．∠3＝180°－60°－55°＝65°


∠4＝180°－60°＝120°


[点拨] 要会观察，哪些角组成了一个平角。