初中Unit 6 I’m going to study computer science.综合与测试教案设计

这是一份初中Unit 6 I’m going to study computer science.综合与测试教案设计，共7页。

词句精讲精练





词汇精讲


1. grw up


grw up意为“长大；成熟；成长”。 例如：


I grew up in Beijing. 我是在北京长大的。


I want t be a ftball player when I grw up. 我长大后相当一名足球运动员。


【拓展】


（1）grw int意为“长大成为”。例如：


Mary grew int a beautiful girl.玛丽长成了一个漂亮的姑娘。


（2）grw还有“种植；增长”的意思。例如：


The farm grws all kinds f crps, such as rice, wheat and cttn.


这个农场种植各种各样的庄稼。例如：稻谷、小麦和棉花。


The ppulatin f the wrld is grwing faster and faster.


世界人口增加得越来越快。


2. make sure


make sure＝be sure，意思是“确信”，它的后面可以跟that（可省略）引导的宾语从句、动词不定式或f短语。例如：


I am sure f his guilt.我确定他有罪。


I am sure t help yu tmrrw.我明天一定会帮你。


I am sure（that）he will achieve his gal. 我确定他会实现目标的。


3. educatin


educatin是名词，意为“教育；教育学”。例如：


Everyne wants t have a gd educatin. 每人都想有一个良好的教育。


His lack f educatin is a disadvantage when he lks fr a jb.


他缺少教育，这在找工作时是一个不利条件。


【拓展】


educatinal是形容词，意为“教育的，有教育意义的”，常作定语。例如：


The staff shuld make sure the kids have an enjyable and educatinal day.


老师们应该确保孩子们度过愉快而有教育意义的一天。


Several educatinal methds are being used at present.


很多种教育的方式目前正在被使用。


4. send


send是及物动词，意为“寄，发送”，过去式和过去分词都是sent，其后能接双宾语，即send sb. sth.=send sth. t sb.。例如：


He sent me a pstcard. = He sent a pstcard t me. 他寄给我一张明信片。


【拓展】


动词接双宾语时，有两种结构：


（1） 动词 + 间接宾语(sb.) + 直接宾语(sth.)


（2） 动词 + 直接宾语(sth.) + 介词(fr/t) + 间接宾语(sb.)


能接双宾语的动词可分为两类：


（1）常用介词t的动词有：send; give; shw; bring; shw; teach; tell等。例如：


give sb. sth. = give sth. t sb. shw sb. sth. = shw sth. t sb.


（2）常用介词fr的动词有：buy; sing; make; ck; get等。例如：


buy sb. sth. = buy sth. fr sb. make sb. sth. = make sth. fr sb.


5. reslutin


reslutin为可数名词，意为“决心；决定”，常与make形成固定词组搭配：make a reslutin意为“做决定；下决心”。例如：


Peple write dwn their reslutins and plans fr the cming year.


人们写下他们的决心以及对来年的计划。


He made a reslutin t study hard.


他下决心要努力学习。


6. hbby


hbby为可数名词，意为“业余爱好；兴趣”，其复数形式为hbbies。例如：


I cllect stamps as a hbby.


我的爱好是收集邮票。


My hbbies are letter writing, ftball, music, phtgraphy, and tennis.


我的业余爱好是写信、踢足球、听音乐、玩摄影和打网球。


My hbby is t read bks. 我的爱好是读书。


7. agree with


agree with意为“同意……；赞成……”，后面接表示人或表示“意见；观点”的词。


例如：


She agreed with me. 她同意我的意见。


I quite agree with what yu said. 我完全同意你说的话。


【拓展】


（1）agree t意为“赞同；同意”，后面接表示“计划；提议；办法；安排”等词，t是介词。例如：


They agree t my idea. 他们同意我的想法。


D yu agree t this arrangement? 你同意这个安排吗？


（2）agree还可以用于that从句前，表示“同意；一致认为”。例如：


We all agreed that it was a gd plan. 我们一致认为这是一项好计划。


It was agreed that anther meeting was necessary. 大家一致认为有必要再开一次会。


8. persnal


persnal是形容词，意为“个人的；私人的”。例如：


This is a persnal letter. 这是一封私人信件。


Can I ask yu a persnal questin?


我可以问你一个私人问题吗？


【拓展】


persnality是名词，意为“个性；性格”。例如：


She has such a kind, friendly persnality.


她个性善良友好。


It cmpletely depends n yur persnality.


这完全由你的性格决定。


9. imprve


imprve是动词，意为“改进；改善；提高”。例如：


Yu’d better wrk ut a plan t imprve yur writing skills.


你最好制定一个精心提高写作能力的计划。


We haven’t discvered hw t imprve it.


我们还没找到如何改进它的办法。


【注意】


imprve的意思是“改进；使更好（make better）”，已包含better之意，因而不能再与better连用。


【拓展】


imprvement是名词，意为“改善；改进；提高”。例如：


This essay represents a cnsiderable imprvement n yur recent wrk.


这篇论文说明你最近的工作取得了相当大的改进。


10. discuss


discuss是动词，意为“讨论；商量”。常用短语为：discuss sth. with sb.意为“和某人谈论某事”。例如：


We discussed ur plans fr the new term.


我们讨论了我们的新学期计划。


Yu needn’t discuss this matter with me.


你不必和我讨论这件事。


【注意】


discuss一般不直接跟动词不定式作宾语，但可跟“疑问词+动词不定式”结构或从句。例如：


They are discussing hw t d it.


他们在讨论该怎么做这件事。


We discussed when we shuld leave.


我们商量了该什么时候动身。


【拓展】


argue与discuss的辨析


(1) argue着重于自己的看法、立场，提出论据，以理说服他人。例如：


There is n need arguing abut the matter. 不必就此事辩论了。


(2) discuss重在交换意见，进行讨论，不含有说服对方的成分。例如：


We’re ging t discuss the questin. 我们打算讨论这个问题。


词汇精练


Ⅰ. 根据句意补全单词。


1．—D yu knw the ______(意思)f this wrd?


—Srry，yu can lk it up in the dictinary．


2．Srry，we dn't knw my mther's ______(爱好)．


3．What can we d t ______(提高)my Chinese，Ms Dai?


4．Well，bys and girls，yu can ______(讨论)it in grups．


Ⅱ. 用括号中单词的正确形式填空。


1．Last week Lisa ______(send)me a dll．


2．I dn't like these ______(freign)because they're nt friendly．


3．Oh，in fifteen minutes．I ______(ck)fr yu，Jim．


4．It's nt plite t ask thers ______(persn)questins．


5．When my sn ______(grw)up，I want him t be a dctr．


6．Just nw his mther ______(agree)t take us t see her ffice．


Ⅲ. 汉译英。


自我改进；自我提高_______________


同意；赞成____________________


写下；记下_____________________


属于某人自己的___________________


在…….开始____________________


Ⅳ. 选词填空。


engineer，send，medicine, grw，cllege，


1．Take the ______ and then yu'll be OK sn．


2．His father is an ______．


3．What are yu ging t be when yu ______ up?


4．They are ging t ______ me this pstcard．


5．Next year his sister is ging t ______．


prmise，discuss，weekly，wn，beginning


6．My sister usually makes reslutins at the ______ f the year．


7．Let's ______ his bilgy reprt，shall we?


8．Did yur mther ______ t buy a new bike fr yu?


9．He prepares ______ prgrammes in this rm.


10．Well，this is my ______ rm．


参考答案


Ⅰ. 根据句意补全单词。


1. meaning 2. hbby 3. imprve 4. discuss


Ⅱ. 用括号中单词的正确形式填空


1. sent 2. freigners 3. will ck


4. persnal 5. grws 6. agreed


Ⅲ. 汉译英


1. self-imprvement 2.agree with 3.write dwn


4. f ne’s wn 5.at the beginning f


Ⅳ. 选词填空。


1.medicine 2. engineer 3. grw 4.send 5. cllege


6. beginning 7. discuss 8. prmise 9. weekly 10. wn


句式精讲


1. have t d with…


have t d with…意为“关于；和……有关系”，其同义句为“be t d with…”; 其否定句为“have nthing t d with…”意为“与……无关”。例如：


The accident was t d with his carelessness. 这次事故与他的粗心有关。


This bk has t d with cmputers.这是一本关于电脑方面的书。


This matter had nthing t d with me. 这件事与我毫无关系。


2. We make prmises t ther peple.


prmise为可数名词，意为“承诺，诺言”。例如：


Give me yur prmise that yu'll never be late again. 答应我你绝不再迟到。


prmise常用的词组有：


give/make a prmise 许下诺言 keep a prmise 信守诺言


carry ut a prmise 履行诺言 break a prmise 违背诺言


【拓展】


prmise作动词，意为“允诺，答应”。常用下列结构：


prmise sb. sth.＝prmise sth. t sb. 例如：


I can't give yu the bk, I've prmised it t Suan.


我不能给你这本书，我已答应把它给苏珊了。


prmise t d sth. 例如：


He prmised t help us. 他答应帮助我。


prmise＋that从句 例如：


He prmised me that he wuld be here at six.


他答应我他将在六点在这儿等我。


3. have … in cmmn


have…in cmmn意为“在……有共同之处。”中间常加much，smething，nthing等不定代词表示“有很多、一些共同之处或没有共同之处”。例如：


They are brthers, but they have nthing in cmmn.


他们虽然是兄弟，但却没有一点共同之处。


Their views have much in cmmn with mine.


他们的观点跟我的有很多共同之处。


【拓展】


cmmn还有“普通的，常见的，一般的（无比较级）”的意思。例如：


It’s a cmmn mistake. 这是常见的错误。


The flwer is cmmn in spring这种花春天很常见


4. There are different kinds f reslutins.


kinds f 意为“多样的”，其中的kind为可数名词，意为“种类”；其常用搭配为：a kind f 意为“一种”；all kinds f 意为“各种各样的”。常用来修饰名词。例如：


This is a kind f bird. 这是一种鸟。


There are all kinds f birds in the tree. 树上有各种各样的鸟。


There are many kinds f fishes in the lake. 湖里有许多种鱼。


【拓展】


kind f意为“有点”，相当于“a little”。例如：


I am kind f hungry. = I am a little hungry.


我有点饿了。


5. They are ging t take up a hbby.


take up意为“学着做；开始做”。例如：


I want t take up painting during the hliday.


我想在假期学习绘画。


He left a jb in the city t take up farming.


他辞去城市的工作，开始务农。


Angela used t be a mdel and has decided t take it up again.


安杰拉以前当过模特，现已决定重操旧业了。


【拓展】


take up还可意为“占据；占用”。例如：


The table takes up t much rm.


这张桌子太占地方。


I dn’t want t take up yur time.


我不想占用您的时间。


句式精练


Ⅰ. 句型转换。


1．Kang Kang is ging t be a reprter when he grws up．(就划线部分提问)


______ is Kang Kang ging t ______ when he grws up?


2．His brther practices basketball every afternn．(用this afternn替换every afternn改写句子)


His brther ______ ______ ______ ______ basketball this afternn.


3．Many reslutins have t d with self-imprvement．(改为同义句)


Many reslutins _______ _______ _______ _______ self-imprvement.


4．—Is yur brther ging t be an engineer? (作肯定回答)


—______，______ ______.


5．I dn’t d well in writing stries．(改为同义句)


I'm nt ______ ______ writing stries．


Ⅱ. 根据句意完成下列句子，每空一词。


1．他是足球队员吗?


Is he a ______ ______?


2．这对双胞胎在很多方面都有共同之处。


The twins ______ _______ ______ _______.


3．米勒先生是一位公交车司机。


Mr．Miller is a ______ ______．


4．我想成为一名护士，但是对此没有把握。


I want t be a nurse，but I'm ______ ______ ______ it．


5．凯特要去上表演课。


Kate is ging t ______ ______ ______．


6．我们都想取得好成绩。


We all want t ______ ______ ______.


7．实际上决心是一种承诺。


In fact a reslutin is a ______ ______ ______.


8．此事与韩丽无关。


This matter has ______ ______ ______ ______ Han Li．


9．你应该制订每周的学习计划。


Yu shuld make a ______ ______ fr schl wrk


10．托尼决定开始培养新爱好。


Tny decided t ______ ______ a new hbby．


Ⅲ. 补全对话。(有两个多余选项)





A：Hey，Linda．I didn’t see yu yesterday．__1__


B：I had a stmachache．


A：__2__ Did yu see the dctr?


B：Yes，he said there was nthing serius with me. __3__


A：I made my New Year's reslutin．


B：Really? __4__


A：I'm ging t take pian lessns．


B：That sunds gd．


A：What abut yu，Linda?


B：__5__ I really lve baseball．


参考答案


Ⅰ. 句型转换。


1. What; be 2. is ging t play 3. are t d with


4. Yes; he is 5. gd at


Ⅱ. 根据句意完成下列句子，每空一词。


1. ftball player 2. have much in cmmn


3. bus driver 4. nt sure f


5. take acting lessns 6. get gd grades


7. kind f prmise 8. nthing t d with


9. weekly plan 10. take up


Ⅲ. 补全对话。(有两个多余选项)


1. C 2. A 3. F 4. D 5. BA．I'm srry t hear that．


B．I'm ging t make the baseball team．


C．What was the matter with yu?


D．What are yu ging t d next year?


E．Hw are yu ging t d that?


F．What did yu d yesterday?


G．When did yu g t see the dctr?