人教版九年级全册第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用第二课时学案
展开、自主学习、课前诊断
温故导新
串、并联电路中电流、电压、电阻规律
二、设问导读
1.在图3—3所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数如何变化?电压表V、V1、 V2示数的如何变化?
分析:
(1)移走电压表,把电流表看成导线,R1和R2的连接方式是 联。
(2)判断电表的测量对象,电流表测
的电流,电压表V测
的电压,V1测 的电压,V2测
的电压。
(3)当滑动变阻器的滑片P向右移动时,R2的电阻变 ,该串联电路的总电阻变 ,根据欧姆定律 总电流变 ,则电流表的示数变 ,电压表V的示数变 ,电压表V1的示数变 ,电压表V2的示数变
2. 如图所示,闭合开关s后,电流表几乎无示数,电压表示数近似等电源电压,产生这一现象的原因可能是( )
A.L2短路 B. L2灯丝断了
C L1短路 D.L1灯丝断了
分析:
互动学习、解决问题
1.同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟
2.请你帮助我(四人小组共同解决同桌无法解决的问题)
3.老师和你一起学(哪些知识同学们无法解决,需要同学、老师的帮助)
学以致用、能力提升
巩固训练
1.如图所示闭合开关,小灯泡正常发光,若将电流表和电压表的位置互换,则闭合开关后的现象是( )
A.小灯泡会烧坏B.小灯泡不发光
C.电流表有示数,电压表没有示数
D.电压表和电流表都没有示数
2.如图所示.当滑片P向左移动时( )
A.电流表示数变大,电压表示数变小C.电流表示数变小,电压表示数变小B.电流表示数变大,电压表示数变大
D.电流表示数变小,电压表示数变大
3.如图所示,电源电压不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿两电表的示数突然都变为零,则该电路中出现的故障可能是( )
A.电阻R断路
B.电阻R短路
C.灯L断路
D.灯L短路
4.如图所示,电源电压恒定不变,当电键K闭合时( )
A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗
B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮
C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变
D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗
5.在如图所示的电路中,电源电压不变.闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向右端滑动时( )
A.电流表示数减小,电压表示数减小
B.电流表示数不变,电压表示数不变
C.电流表示数增大,电压表示数减小
D.电流表示数减小,电压表示数增大
二、拓展延伸
1.光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小。如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,R1为光敏电阻,R2 为滑动变阻器,A、B间接监控装置。则( )
A.当有人通过通道而遮蔽光线时,A、B间电压降低
B.当有人通过通道而遮蔽光线时,通过R的电流变大
C.当仅增大R 连入电路中的阻值时,通过R 的电流变大
D.当仅增大R 连入电路中的阻值时,可降低A、B间的电压
2.小明观察了市场上的自动测高仪后,设计了以下四个电路(其中R’是滑动变阻器.R是定值电阻,电源两极间电压恒定)其中能实现身高越高、电压表示数越大的电路是
3.如图所示,小灯泡标有“6V0.5A”字样,R1=6Ω,R2=3Ω,设灯丝的电阻不变,求:
(1)当S1断开,S2闭合时,灯恰好正常发光,求电源电压;
(2)当S1、S2都闭合时,电流表的示数是多少?
4.亮亮设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路.其电路原理图如图(a)所示.其中,电源两端电压 U=4V(恒定不变).是电压表.量程为 0~3V,R0是定值电阻,R0=300Ω,R1是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如图(b)所示.闭合开关S后.求:
①当环境温度为40℃时,热敏电阻R1的阻值是多少?
②当环境温度为40℃时,电压表的示数是多少?
③电压表两端电压不能超过其最大测量值,则此电路所允许的最高环境温度是多少?
连接方式
电流关系
电压关系
电阻关系
分流、分压
串联
并联
电流表
电压表
灯L1
灯L2
故障
有示数
有示数
不亮
亮
无示数
有示数
不亮
不亮
无示数
无示数
不亮
不亮
初中物理人教版九年级全册第十七章 欧姆定律第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用导学案: 这是一份初中物理人教版九年级全册<a href="/wl/tb_c99076_t4/?tag_id=42" target="_blank">第十七章 欧姆定律第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用导学案</a>,共6页。
初中物理人教版九年级全册第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用导学案: 这是一份初中物理人教版九年级全册第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用导学案,共4页。学案主要包含了温故知新,走进课堂,当堂反馈等内容,欢迎下载使用。
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