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初中物理北师大版八年级上册三 学生实验：探究物质的一种属性——密度当堂检测题
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这是一份初中物理北师大版八年级上册三 学生实验：探究物质的一种属性——密度当堂检测题，共7页。
密度是物质本身的一种特性，学会使用天平和量筒（或量杯）测量物质的密度。
课时作业
1、商店里的台称是用来测物体 的工具；实验室中的量筒（或量杯）是用来测液体 的工具。
2、对几块形状和体积各不相同的实心铜块，下列说法中正确的是( )
A、质量大的铜块密度大 B．体积小的铜块密度大
C、几块铜块的密度都相同 D．需要知道铜块的质量和体积，才能判断铜块的密度
4．下列说法中正确的是( )
A．质量大的物体，其体积一定也大
B．体积大的物体，其材料的密度一定小
C．同样材料制成的不同体积的实心物体，体积大的物体其质量一定也大
D．不同材料制成的体积不同的物体，其质量大的密度也一定大
3、、蜡烛在燃烧过程中，它的( )．
A、质量不变，体积变小，密度变大
B、质量变小，体积变小，密度不变
C．质量变小，体积不变，密度变小
D．质量、体积、密度都变小
4、市场上出售的“金龙鱼”牌调和油，瓶上标有“5 L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是 kg。
5、已知冰的密度为0.9×103kg／m3，一块体积是80 cm3的冰全部熔化成水后水的质量是 g，水的体积是 cm3
6、容积200cm3的瓶内倒入0.16Kg某种液体时恰好倒满，则该液体密度是 g/ cm3，倒出100 cm3液体后，剩余液体的密度是 Kg/ m3．
7、 有一种装修用的新型材 料，外观很像大理石．现给你托盘天平(含砝 码)、一小块材料样品、溢水杯、烧杯、水、细线． 请你测出它的密度．
(1)实验步骤：①将天平放在水平台上，调节横梁平衡；
②用天平测样品的质量如图2—3—1甲、乙所示，样品的质量为 g．
③再用天平测出 ，并将溢水杯装满水；
④用细线系好样品， .
(2)样品密度的表达式是 ．
图2—3—1
8、 要测量某种液体的密度，实验步骤如下：(1)用量筒测量液体的体积．如图2—3—2甲所示，液体的体积为 cm3．
图2—3—2
(2)用天平测量液体的质量．将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图2—3—2乙所示，已知烧杯质量为30 g，则液体的质量为 g．
(3)根据测得的数据，计算出液体的密度为 g/cm3．
中考练兵
9、 用天平和量筒测定矿石的密度，把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图2—3—3甲所示，矿石的质量是 g；矿石放人量筒前后，量筒中的水面位置如图5-12乙所示，矿石的体积是 cm 3，密度是 kg／m3．
图2—3—3
10、 —正方体金属块，其质量为21．6 g，其大小如图2—3—4所示(边长为 2cm)．该金属块是由下表中的某一金属物质组 成，请你判断，组成该金属块的物质是( )
图2—3—4
A.铝 B.银
C．金 D.铁
11、质量相等的实心木球和实心铁球，体积较大的是 球；体积相等的实心木球和实心铁球，质量较大的是 球。
124＇）（03·黑龙江） （概念辨析题）下列关于密度的说法中，错误的是 ( )．
A．相同温度下一滴水与一盆水的密度一定相同
D．相同体积的铁制成的空心球和实心球的质量一定相等
C．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同
D、铁的密度小于铜的密度，是因为铁的质量小于铜的质量
13、甲、乙、丙三只杯子里，分别盛满质量相同的硫酸、水和酒精，它们的密度关系为ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精，三个杯子的容积关系为V甲＞V乙＞V丙，则可断定 (’ )
A、甲是水，乙是酒精，丙是硫酸
B．甲是酒精，乙是硫酸，丙是水
C．甲是酒精，乙是水，丙是硫酸
D．甲是硫酸，乙是水，丙是酒精
14、 小明用天平、量筒和烧杯测某种 食用油的密度，图2—3—5表示了他的主要操作过程，几位同学对他的实验提出了如下看法，你认 为正确的是( )
图2—3—5
A甲认为他测出的油的质量为62g
B.乙认为他的测量值比真实值大
C丙认为他的测量值比真实值小
D.丁认为他的实验操作简捷，结果准确
15.为研究物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在下表中：
① ② ③ ④ 。
（1）将上表（①）处填写完整。
（2）比较第1、2次实验数据，可得出实验结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成（②）。
（3）比较第2、3次实验数据，可得出实验结论：质量相同的不同物质，体积是（③）。
（4）比较第1、4次实验数据，可得出实验结论是（④）。
16、横穿六盘山的隧道长约2400m，开挖土石方约3×105m3。隧道建成，翻越六盘山的行车时间缩短约1h，更重要的是行车有了安全保障，对我国中西部经济往来、西北各省经济发展、六盘山区脱贫致富都具有重要意义。
若六盘山隧道岩石的密度为2.5×103kg/m3，打通隧道需搬运多少吨岩石?
拓展延伸
17、 鸡尾酒是用几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒分界明显，这是由于不同颜色的酒具有不同的( )
A比热容 B.沸点
C．温度 D.密度
18、 “铅球是用纯铅制成的吗?”体育课后小刘提出了疑问．请你设计一种可行的鉴 别方法来探究这一问题(假设铅球是实心的)；写出所需的实验器材和简要的实验步骤(包含相应的表达式)．
19、 学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度．他们选取的实验器材有 食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯．设计实验和进行实验：小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：
方案一：(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量 m1；(2)向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为 ；(3)再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；(4)计算出食用油的密度ρ.
方案二：(1)将天平置于水平台后，立即调节平 衡螺母，使横梁平衡；(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；(3)将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中，记录量筒中食用油的体积V；(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；(5)计算出食用油的密度ρ＝ .
评估与交流：
(1)请分别找出两种方案中的不足之处：
方案一： ；
方案二： ．
(2)你准备选择方案 来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为：
20、甲、乙两个物体质量之比为3：2，体积之比为1：3，那么它们的密度之比为 ( )
A.1：2 B．2：1 C．2：9 D．9：2
21．在三枚戒指中，只有一枚是纯金的，而其它两枚则是镀金和铜制的，鉴别的方法是( )
A、质量最大的是纯金的 B．可以观察金属的颜色
C．可以测三枚戒指的密度 D．条件不足，无法鉴别
22、生活在地球上的人的密度跟水差不多，一个宇航员在宇宙飞船中随飞船在太空中飞行时，以下关于宇航员的密度的说法中正确的是( )
A、宇航员的密度变为零
B．宇航员的密度变为比水的密度小的多
C、宇航员的密度变为比水的密度大的多
D．宇航员的密度仍跟水的密度差不多
23、为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，实验得到如下数据：
(1)请你用图像形象地把两种物质的质量随体积变化的 情况表示出来(如图2—3—6所示)。
图2—3—6
(2)通过对以上图像的分析，你可以得到什么结论(要求写两条)。在物理学上通常用什么物理量来表示物质的这种属性?
24、 夏季炎热的午后，伴随着轻柔的音乐，勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km／h的速度匀速行驶在美丽的滨江路上．若这段公路全长2 krn，g取10 N／kg，水的密度为1．0×103kg／m3，求：
(1)洒水车驶过这段公路需要多少时间?
(2)若洒水车水箱容积为7 m3，洒水车水箱最多能装多少千克的水?
答案：
第三节 探究——物质的密度
课时作业
1、质量 体积 2、C 3、B 4、4.6 5、72 72 6、0.8 0.8×103
7.答案：(1)②16 ③空烧杯的质量m l ④将其放人溢水杯中，测得烧杯和溢出水的总质量m2
(2) ρ=或ρ= 8.（1）20 （2）36.4 （3）1.82
中考练兵
9、8 20 2．64×103 10、A
11、木 铁 12、D 13.C 14.B 15、0.5 正比 不同的 相同体积的不同物质，质量不相同
16、（1）7.5×105t (2)3.6min
拓展延伸
17.D
18.
19.
方案一：(2)m2一m l 方案二：(5)
方案一“不足之处”：第(3)步中，烧杯中的食用 油倒人量筒时，会有一部分油倒不干净，测量出 的食用油体积偏小，会加大实验误差．
方案二“不足之处”：第(1)步中，调节平衡螺母 前，没有将游码调至零刻线处．
准备选择方案：一，第(4)步前加一步，测烧杯及没有倒完的食用油的总质量；或二，第(1)步中天平置于水平台后，将游码先调至零刻线位置，再调节平衡螺母，使横梁平衡．
20. D 21、C 22、D
23.（1）
（2）同种物质，质量和体积的比值一般相同，不同物质，质量与体积的比值一般不相同。 密度
24.(1)0．25h (2)7×10 3 kg
密度是物质本身的一种特性，学会使用天平和量筒（或量杯）测量物质的密度。
课时作业
1、商店里的台称是用来测物体 的工具；实验室中的量筒（或量杯）是用来测液体 的工具。
2、对几块形状和体积各不相同的实心铜块，下列说法中正确的是( )
A、质量大的铜块密度大 B．体积小的铜块密度大
C、几块铜块的密度都相同 D．需要知道铜块的质量和体积，才能判断铜块的密度
4．下列说法中正确的是( )
A．质量大的物体，其体积一定也大
B．体积大的物体，其材料的密度一定小
C．同样材料制成的不同体积的实心物体，体积大的物体其质量一定也大
D．不同材料制成的体积不同的物体，其质量大的密度也一定大
3、、蜡烛在燃烧过程中，它的( )．
A、质量不变，体积变小，密度变大
B、质量变小，体积变小，密度不变
C．质量变小，体积不变，密度变小
D．质量、体积、密度都变小
4、市场上出售的“金龙鱼”牌调和油，瓶上标有“5 L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是 kg。
5、已知冰的密度为0.9×103kg／m3，一块体积是80 cm3的冰全部熔化成水后水的质量是 g，水的体积是 cm3
6、容积200cm3的瓶内倒入0.16Kg某种液体时恰好倒满，则该液体密度是 g/ cm3，倒出100 cm3液体后，剩余液体的密度是 Kg/ m3．
7、 有一种装修用的新型材 料，外观很像大理石．现给你托盘天平(含砝 码)、一小块材料样品、溢水杯、烧杯、水、细线． 请你测出它的密度．
(1)实验步骤：①将天平放在水平台上，调节横梁平衡；
②用天平测样品的质量如图2—3—1甲、乙所示，样品的质量为 g．
③再用天平测出 ，并将溢水杯装满水；
④用细线系好样品， .
(2)样品密度的表达式是 ．
图2—3—1
8、 要测量某种液体的密度，实验步骤如下：(1)用量筒测量液体的体积．如图2—3—2甲所示，液体的体积为 cm3．
图2—3—2
(2)用天平测量液体的质量．将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图2—3—2乙所示，已知烧杯质量为30 g，则液体的质量为 g．
(3)根据测得的数据，计算出液体的密度为 g/cm3．
中考练兵
9、 用天平和量筒测定矿石的密度，把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图2—3—3甲所示，矿石的质量是 g；矿石放人量筒前后，量筒中的水面位置如图5-12乙所示，矿石的体积是 cm 3，密度是 kg／m3．
图2—3—3
10、 —正方体金属块，其质量为21．6 g，其大小如图2—3—4所示(边长为 2cm)．该金属块是由下表中的某一金属物质组 成，请你判断，组成该金属块的物质是( )
图2—3—4
A.铝 B.银
C．金 D.铁
11、质量相等的实心木球和实心铁球，体积较大的是 球；体积相等的实心木球和实心铁球，质量较大的是 球。
124＇）（03·黑龙江） （概念辨析题）下列关于密度的说法中，错误的是 ( )．
A．相同温度下一滴水与一盆水的密度一定相同
D．相同体积的铁制成的空心球和实心球的质量一定相等
C．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同
D、铁的密度小于铜的密度，是因为铁的质量小于铜的质量
13、甲、乙、丙三只杯子里，分别盛满质量相同的硫酸、水和酒精，它们的密度关系为ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精，三个杯子的容积关系为V甲＞V乙＞V丙，则可断定 (’ )
A、甲是水，乙是酒精，丙是硫酸
B．甲是酒精，乙是硫酸，丙是水
C．甲是酒精，乙是水，丙是硫酸
D．甲是硫酸，乙是水，丙是酒精
14、 小明用天平、量筒和烧杯测某种 食用油的密度，图2—3—5表示了他的主要操作过程，几位同学对他的实验提出了如下看法，你认 为正确的是( )
图2—3—5
A甲认为他测出的油的质量为62g
B.乙认为他的测量值比真实值大
C丙认为他的测量值比真实值小
D.丁认为他的实验操作简捷，结果准确
15.为研究物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在下表中：
① ② ③ ④ 。
（1）将上表（①）处填写完整。
（2）比较第1、2次实验数据，可得出实验结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成（②）。
（3）比较第2、3次实验数据，可得出实验结论：质量相同的不同物质，体积是（③）。
（4）比较第1、4次实验数据，可得出实验结论是（④）。
16、横穿六盘山的隧道长约2400m，开挖土石方约3×105m3。隧道建成，翻越六盘山的行车时间缩短约1h，更重要的是行车有了安全保障，对我国中西部经济往来、西北各省经济发展、六盘山区脱贫致富都具有重要意义。
若六盘山隧道岩石的密度为2.5×103kg/m3，打通隧道需搬运多少吨岩石?
拓展延伸
17、 鸡尾酒是用几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒分界明显，这是由于不同颜色的酒具有不同的( )
A比热容 B.沸点
C．温度 D.密度
18、 “铅球是用纯铅制成的吗?”体育课后小刘提出了疑问．请你设计一种可行的鉴 别方法来探究这一问题(假设铅球是实心的)；写出所需的实验器材和简要的实验步骤(包含相应的表达式)．
19、 学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度．他们选取的实验器材有 食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯．设计实验和进行实验：小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：
方案一：(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量 m1；(2)向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为 ；(3)再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；(4)计算出食用油的密度ρ.
方案二：(1)将天平置于水平台后，立即调节平 衡螺母，使横梁平衡；(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；(3)将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中，记录量筒中食用油的体积V；(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；(5)计算出食用油的密度ρ＝ .
评估与交流：
(1)请分别找出两种方案中的不足之处：
方案一： ；
方案二： ．
(2)你准备选择方案 来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为：
20、甲、乙两个物体质量之比为3：2，体积之比为1：3，那么它们的密度之比为 ( )
A.1：2 B．2：1 C．2：9 D．9：2
21．在三枚戒指中，只有一枚是纯金的，而其它两枚则是镀金和铜制的，鉴别的方法是( )
A、质量最大的是纯金的 B．可以观察金属的颜色
C．可以测三枚戒指的密度 D．条件不足，无法鉴别
22、生活在地球上的人的密度跟水差不多，一个宇航员在宇宙飞船中随飞船在太空中飞行时，以下关于宇航员的密度的说法中正确的是( )
A、宇航员的密度变为零
B．宇航员的密度变为比水的密度小的多
C、宇航员的密度变为比水的密度大的多
D．宇航员的密度仍跟水的密度差不多
23、为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，实验得到如下数据：
(1)请你用图像形象地把两种物质的质量随体积变化的 情况表示出来(如图2—3—6所示)。
图2—3—6
(2)通过对以上图像的分析，你可以得到什么结论(要求写两条)。在物理学上通常用什么物理量来表示物质的这种属性?
24、 夏季炎热的午后，伴随着轻柔的音乐，勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km／h的速度匀速行驶在美丽的滨江路上．若这段公路全长2 krn，g取10 N／kg，水的密度为1．0×103kg／m3，求：
(1)洒水车驶过这段公路需要多少时间?
(2)若洒水车水箱容积为7 m3，洒水车水箱最多能装多少千克的水?
答案：
第三节 探究——物质的密度
课时作业
1、质量 体积 2、C 3、B 4、4.6 5、72 72 6、0.8 0.8×103
7.答案：(1)②16 ③空烧杯的质量m l ④将其放人溢水杯中，测得烧杯和溢出水的总质量m2
(2) ρ=或ρ= 8.（1）20 （2）36.4 （3）1.82
中考练兵
9、8 20 2．64×103 10、A
11、木 铁 12、D 13.C 14.B 15、0.5 正比 不同的 相同体积的不同物质，质量不相同
16、（1）7.5×105t (2)3.6min
拓展延伸
17.D
18.
19.
方案一：(2)m2一m l 方案二：(5)
方案一“不足之处”：第(3)步中，烧杯中的食用 油倒人量筒时，会有一部分油倒不干净，测量出 的食用油体积偏小，会加大实验误差．
方案二“不足之处”：第(1)步中，调节平衡螺母 前，没有将游码调至零刻线处．
准备选择方案：一，第(4)步前加一步，测烧杯及没有倒完的食用油的总质量；或二，第(1)步中天平置于水平台后，将游码先调至零刻线位置，再调节平衡螺母，使横梁平衡．
20. D 21、C 22、D
23.（1）
（2）同种物质，质量和体积的比值一般相同，不同物质，质量与体积的比值一般不相同。 密度
24.(1)0．25h (2)7×10 3 kg
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