物理北师大版（2024）三 学生实验：探究物质的一种属性——密度精品课堂检测

这是一份物理北师大版（2024）三 学生实验：探究物质的一种属性——密度精品课堂检测，共8页。试卷主要包含了物体的质量，物体质量的测量等内容，欢迎下载使用。

课时2 物体的质量及其测量
知识点一 物体的质量
1．给下面的数值填入恰当的单位以及单位换算。
（1）某中学生的质量约是50 ；
（2）一头大象的质量可达6t，合 kg。
2．把质量为5kg的铝块把它熔化成液态铝，其质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；把它铸成零件送到太空，其质量为 kg；把它割去一半，其质量为 kg。
3．进行测量时，首先要有统一的单位，还要有合适的 ；物体所含 的多少叫做质量；2021年10月16日凌晨，神舟十三号载人飞船发射升空，其总质量约为8 （填合适的质量单位）；航天员所携带的手机进入太空后，质量将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
4．物体所含 的多少叫做质量。质量的国际单位为 。质量是物体的一种 。某校探究小组研究了从太空带回的种子（密闭在容器中），成功培育发芽，长成果实。从太空到地球，种子的质量 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
5．（1）25mg= kg；（2）350kg= t；（3）6.8t= g；（4）5.4g= mg。
6．质量为72kg的宇航员登上月球后，他的质量为 kg。
知识点二 物体质量的测量
7．在“用天平称物体质量”的实验中，小明同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过反复增、减砝码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该（ ）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．在右盘加小砝码
C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码
8．下列有关托盘天平的使用说法正确的是（ ）
A．测量前，应估计被测物体的质量，以免超过称量
B．测量时，左盘放砝码，右盘放物体
C．测量时，是不能移动游码的
D．测量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码
9．用天平测物体质量时，若所用的砝码已经磨损，那么物体的实际质量比所测得的质量（ ）
A．偏小B．偏大C．不变D．无法确定
10．用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是（ ）
A．把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量
B．先测出一粒米和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量
C．先测出一百粒米的质量，再通过计算求得
D．把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值
11．将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，指针的指示情况如图甲所示，此时应进行的操作是 ，直至指针指到分度盘的中央。天平调平后称量物体质量时，往托盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，这时应进行的操作是 ，直至指针指到分度盘的中央。

12．观察天平：如图所示，是常用托盘天平及其铭牌上标注的有关参数（表格中）。其最大测量值是 g；加减砝码时要使用 （填工具），如果缺少一个20g的砝码，在使用时， （选填“能”或“不能”）测量出质量约为62g物体的实际质量。

13．调节天平时，指针如图摆动，此时 （选填“一定”或“不一定”）要等它停下来判断天平是否平衡。小明把一块冰块放入烧杯中，用天平测量它们的质量为，待冰熔化为水后再测质量，这是为了探究 发生改变时，物体的质量是否改变，接着用酒精灯加热水至60℃，测得烧杯和热水总质量为，他 （选填“能”或“不能”）得出“水的质量与温度有关”的结论。

14．在“使用天平测量液体质量”的实验中：
（1）将天平放置于水平台面上，将游码拨至标尺左端零刻度线处，分度盘指针如图甲所示，则应将平衡螺母向 调节，直到指针静止时指在分度盘的中线处；
（2）正确调节后，将空烧杯放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒里最小的砝码放在右盘，发现指针指向分度盘的右侧，接下来正确的操作是：取下最小砝码，并 ，直到天平再次平衡，测得空烧杯质量为28g；
（3）测量结束后，小丽发现使用了沾有污渍的砝码，则所测烧杯质量 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（4）改正后，测得烧杯和液体的总质量如图乙所示，则杯中液体的质量为 g。
规格
分度值（精度/克）
配套
托盘天平200g
0.2g
砝码6个+镊子1个
砝码包含：5g×1、10g×1、20g×2、50g×1、100g×1
参考答案：
1． kg 6000
【详解】（1）[1]成年人的质量约为120kg，中学生的质量约是50kg，比较符合实际。
（2）[2]一头大象的质量可达
2． 不变 5 2.5
【详解】[1][2]质量是物体的一种属性，它与物体的温度、形状、状态、位置无关；所以把它熔化成液态铝，其质量不变，把它铸成零件送到太空，其质量也不变，还是5kg。
[3]把它割去一半，由于只剩下一半，所以其质量变小为原来的一半，为2.5kg。
3． 测量工具 物质 吨 不变
【详解】[1]物理量的测量需要对应的合适的测量工具，所以进行测量时，首先要有统一的单位，还要有合适的测量工具。
[2]物理学中，将物体所含物质的多少叫做质量。
[3]载人飞船的质量比较大，神舟十三号载人飞船发射升空，其总质量为8吨左右。
[4]质量是物体的固有属性，不随空间位置的变化而变化，所以航天员所携带的手机进入太空后，质量将不变。
4． 物质 千克 属性 不变
【详解】[1]质量：物体所含物质的多少叫做质量。
[2]质量的国际单位是千克，符号kg。
[3][4]质量是物体的一种属性，与物体的形状、位置、物态等无关。从太空到地球，种子的质量不变。
5． 2.5×10-5 0.35 6.8×106 5.4×103
【详解】质量的单位换算
1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg
所以
（1）[1]单位换算
25mg=25×10-6kg=2.5×10-5kg
（2）[2]单位换算
350kg=350×10-3t=0.35t
（3）[3]单位换算
6.8t=6.8×106g
（4）[4]单位换算
5.4g=5.4×103mg
6．72
【详解】质量是物质的一种属性，质量的大小与物体所处的位置无关，质量为72kg的宇航员登上月球后，他的质量不变，仍为72kg。
7．D
【详解】移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母；用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，增加最小的砝码会使右端下沉，只有向右移动游码，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
8．A
【详解】A．由于被测物体的质量不能超过天平的最大量程，所以在测量之前，应先预估被测物体的质量是否在天平的最大量程之内，故A正确；
BCD．测量时，应遵循“左物右码”原则，即把被测物体放在左盘，用镊子向右盘逐个加减砝码，先试加质量大的砝码，若偏大则改为小一挡，测量的过程中不能调节平衡螺母，可调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡，向右移动游码，相当于向右盘加砝码。这时盘里砝码的总质量加上游码指示的质量值，就等于被测物体的质量，故BCD错误。
故选A。
9．A
【详解】砝码磨损后，实际质量比标称质量小。用它测物体质量时，物体的实际质量比所测得的质量偏小。
故选A。
10．C
【详解】A．一粒米的质量太小，无法直接测量，故A不符合题意；
B．一粒米与铁块一块儿测，米的质量很难显示出来，不切实际，故B不符合题意；
C．采用累积法，是测量微小质量最简便有效的方法，故C符合题意；
D．测量的次数再多，也不能解决质量太小，无法读数的问题，故D不符合题意。
故选C。
11． 向左调节平衡螺母 向右移动游码
【详解】[1]将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，指针的指示情况如图甲所示，指针向右偏，说明右侧重，此时应进行的操作是平衡螺母向左调节，直至指针指到分度盘的中央。
[2]天平水平平衡后，往托盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，指针向左偏，说明当加完砝码后，砝码的质量仍小一些，这时他应进行的操作是向右移动游码，直至指针指到分度盘的中央。
12． 210 镊子 能
【详解】[1]从表中规格可知托盘天平最大测量值等于砝码加游码，即
[2]加减砝码时要使用镊子，不可以直接用手拿取，否则容易污损砝码。
[3]在使用时，要测量出质量约为62g物体的实际质量，可用10g和50g两种砝码组合一起，再结合游码进行测量，即能测量出质量约为62g物体的实际质量。
13． 不一定 状态 不能
【详解】[1]横梁平衡的标志有两个，指针指在分度盘的中线处或者指针偏离分度盘中线的幅度相等；所以，不一定要等指针停下来判断天平是否平衡。
[2]质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化，待冰熔化为水后再测质量，这是为了探究状态发生改变时，物体的质量是否改变。
[3]接着用酒精灯加热水至60℃，测得烧杯和热水总质量为155.2g，小于156.0g，但他不能得出“水的质量与温度有关”的结论，这是因为有一部分水汽化为水蒸气，导致所测质量偏小。
14． 右 向右移动游码 偏小 34
【详解】（1）[1]调节天平平衡时，天平的指针向左偏，应向右调节平衡螺母，使天平平衡。
（2）[2]天平测量过程中，如果试加了最小砝码后，向右侧偏，应取下最小砝码，向右移动游码，直至横梁平衡。
（3）[3]由于砝码沾满了污渍，砝码的质量会比砝码所标的质量大，这样测出来的值会比真实值偏小。
（4）[4]物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上对应的示数，如图2所示，因此总质量
m＝50g+10g+2g＝62g
杯中液体的质量
m液＝m﹣m杯＝62g﹣28g＝34g