初中数学人教版八年级上册15.2.2 分式的加减教学设计及反思

这是一份初中数学人教版八年级上册15.2.2 分式的加减教学设计及反思，共2页。教案主要包含了创设问题，激发兴趣，知识应用，巩固提高，随堂练习，巩固深化等内容，欢迎下载使用。

课题
15.2.2分式的加减
课 型
新授课
课 时
1
教学


目标
理解分式的加减法法则，体会类比思想．


2．会运用法则进行分式的加减运算，体会化归思想．
教 学


重 点


难 点
重点：分式的基本性质、加减法法则的运用


难点：分式的加减法法则、通分约分的运用
教 学


准 备
课件、同步活页
教





学





过





程
一、创设问题，激发兴趣


分式的加减法与分数的加减法类似，它们实质相同．观察下列分数加减运算的式子，你能将它们推广，得出分式的加减法法则吗？





分式的加减法法则：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；


异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减．





二、知识应用，巩固提高


例 计算：





三、随堂练习，巩固深化


⑴ ⑵


⑶ ⑷






作 业





布 置
同步活页练习
课堂总结
分式的加减法法则：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；


异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减．