


【精品】七年级上册数学 第三章 等式基本性质与解一元一次方程 适合学校与机构上课用
展开等式基本性质与一元一次方程解法
等式的概念及性质
等式的概念:用等号来表示相等关系的式子,叫做等式.
等式性质1:等式两边都加上(或减去)同一个数(或式子),所得结果仍是等式.
若,则.
等式性质2:等式两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是0),结果仍是等式.
若,则,若且,则.
注意点:⑴ 在等式变形的过程中,等式两边必须同时进行.即:同时加或减,同时乘以或除以,不能漏掉某一边.
⑵ 在运用等式的性质2时,应注意:不能在等式的两边同时除以,因为不能作除数.
⑶ 在等式变形中,以下两个性质也经常用到:等式具有对称性,即:如果,那么.
等式具有传递性,即:如果,,那么.
方程相关概念
1.方程:含有未知数的等式,叫做方程.
2.方程的解:使方程左、右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.
如:是的解.
3.解方程:求方程的解的过程.
【注】解方程与方程的解是两个不同的概念,后者是求得的结果,前者是求出这个结果的过程.
一元一次方程的概念和解法
1.一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程,叫做一元一次方程.
2.一元一次方程的判断:
Step1:不化简,看是否是整式方程;
Step2:化简,看是否满足.
【例】,,,都是一元一次方程;
、、、都不是一元一次方程.
3.一元一次方程的两种形式:
最简形式:方程的形式叫一元一次方程的最简形式.
标准形式:方程的形式叫一元一次方程的标准形式.
【例】,是一元一次方程的最简形式;
,是一元一次方程的标准形式.
4.解一元一次方程的一般步骤:
(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)未知数的系数化为
要点解释(1)解方程时,有些变形步骤可能用不到,而且也不一定要按照自上而下的顺序,有些步骤可以合并简化.
(2) 去括号一般按由内向外的顺序进行,也可以根据方程的特点按由外向内的顺序进行.
(3)当方程中含有小数或分数形式的分母时,一般先利用分数的性质将分母变为整数后再去分母,注意去分母的依据是等式的性质,而分母化整的依据是分数的性质,两者不要混淆.
知识点一 等式基本性质
例1下列各式中,哪些是等式?
①; ②; ③; ④; ⑤;
⑥; ⑦; ⑧; ⑨; ⑩.
例2给出下列等式:①若,则;②若,则;③若,则,④如果,那么.其中正确的有________
练习:⑴ 根据等式的性质填空:
① ,则______; ② ,则 ;
③ ,则________; ④ ,则 .
⑵ 已知等式,则下列等式中不一定成立的是( )
A. B. C. D.
⑶ 下列变形中,根据等式的性质变形正确的是( )
A.由,得 B.由,得
C.由,得 D.由,得
(4)若,那么下列等式不一定成立的是( ).
A. B. C. D.
(5)下列判断错误的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
知识点二 方程及方程的解的概念
例1下列等式:①;②;③;④;⑤.其中是一元一次方程的有________.
提示:Step1:不化简,看是否是整式方程;
Step2:化简,看是否满足
例2.(1)若是关于x的一元一次方程,则_______.
(2)若方程是关于x的一元一次方程,则__________.
例3(1)若是方程的解,则的值是_________.
(2)若关于的一元一次方程的解是,则的值是( )
A. B.1 C. D.0
(3)关于x的方程2x﹣4=3m和x+2=m有相同的解,则m的值是( )
A.10 B.-8 C.-10 D.8
课堂练习:
⑴ 下列式子:①;②;③;④,
其中方程的个数为( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
⑵ ① ;② ;③ ;④ ;⑤ . 其中是一元一次方程的有 .
⑶ 下列方程中解是的一共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
(4)如果关于x的一元一次方程的解是,则m的值______.
(5) 若是关于的一元一次方程,则 .
(6) 若是关于的一元一次方程,则的值是 .
(7)若是关于的一元一次方程,则的值是 .
(8)已知是关于的一元一次方程,则 .
(9)若方程3(x-1)+8=2x+3与方程的解相同,求k的值.
知识点三:解方程
例1解方程:5x=3(x﹣4)
练习:2.解方程:
(3) (4)
(5) (6)
例2解方程
练习:
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
例3
练习:
(1) (2) .
(3). (4)
(5) (6)3{2x-1-[3(2x-1)+3]}=5.
例4解方程
练习
(1) . (2).
(3) (4)
拓展:例1解方程|x|-2=0
例2
练习:
(1) (2)
(3)
(4)
课后作业
【巩固练习】
一、选择题
1.方程|2x﹣1|=2的解是( )
A. x= B. x=﹣ C. x=或x=﹣ D. x=﹣
2.下列解方程的过程中,移项错误的是( ).
A.方程2x+6=-3变形为2x=-3+6 B.方程2x-6=-3变形为2x=-3+6
C.方程3x=4-x变形为3x+x=4 D.方程4-x=3x变形为x+3x=4
3. 方程的解是 ( ).
A. B. C. D.
4.对方程2(2x-1)-(x-3)=1,去括号正确的是( ).
A.4x-1-x-3=1 B.4x-1-x+3=1 C.4x-2-x-3=1 D.4x-2-x+3=1
5.方程可变形为( ).
A.3-x-1=0 B.6-x-1=0 C.6-x+1=0 D.6-x+1=2
6.3x-12的值与互为倒数,则x的值为( ).
A.3 B.-3 C.5 D.-5
7.解方程时,去分母,去括号后,正确结果是( ).
A.4x+1-10x+1=1 B.4x+2-10x-1=1 C.4x+2-10x-1=6 D.4x+2-10x+1=6
8. 某道路一侧原有路灯106盏,相邻两盏灯的距离为36米,现计划全部更换为新型的节能灯,且相邻两盏灯的距离变为70米,则需更换的新型节能灯有( ).
A.54盏 B.55盏 C.56盏 D.57盏
二、填空题
9.(1)方程2x+3=3x-2,利用________可变形为2x-3x=-2-3,这种变形叫________.
(2)方程-3x=5,利用________,把方程两边都_______,把x的系数化为1,得x=________.
10.方程2x-kx+1=5x-2的解是x=-1,k的值是_______.
11.如果|a+3|=1,那么a= .
12.将方程去分母后得到方程________.
13.在有理数范围内定义一种运算“※”,其规则为a※b=a-b.根据这个规则,求方程(x-2)※1=0的解为________.
14.一列长为150m的火车,以15m/s的速度通过600m的隧道,则这列火车完全通过此隧道所需时间是________s.
三、解答题
15.解下列方程:
(1)4(2x-1)-3(5x+2)=3(2-x); (2);
(3) .
16当k取何值时,关于x的方程2(2x﹣3)=1﹣2x和8﹣k=2(x+)的解相同?
17.小明的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨汁污染了,成为,他翻看了书后的答案,知道了这个方程的解是,于是他把被污染了的数字求出来了,请你把小明的计算过程写出来.
【答案与解析】
一、选择题
1.【答案】C.
【解析】由题意,2x﹣1=2,或2x﹣1=﹣2,解这两个方程得:x=,或x=﹣
2. 【答案】A
【解析】A中移项未改变符号.
3. 【答案】C
【解析】系数化为1,两边同乘以4即可.
4. 【答案】D
【解析】A中,去掉第1个括号时第二项漏乘,去掉第2个括号时,-3没变号;B中,去掉第1个括号时第二项漏乘;C中,去掉第2个括号时,-3没变号.
5.【答案】C
【解析】A中,去分母时3没有乘以2,-1没变号;B中,去分母时-1没变号;D中,等号右边0乘以2应是0,而不应是2.
6.【答案】A
【解析】-3x-12与互为倒数,所以3x-12=-3,x=3.
7. 【答案】C
【解析】两边同乘以6得:,再去括号得:.
8. 【答案】B
【解析】设有盏,则有个灯距,由题意可得:,解得:.
二、填空题
9.【答案】(1)等式性质1, 移项; (2)等式性质2, 除以-3,
10.【答案】k=-6
【解析】将代入得:,解得:.
11.【答案】﹣2或﹣4.
【解析】∵|a+3|=1,∴a+3=1或a+3=﹣1,∴a=﹣2或﹣4.
12.【答案】43x=6
【解析】将方程两边乘以36,得18x+9x+12x+4x=6.
13.【答案】x=3
【解析】根据规则得:x-2-1=0,x=3.
14.【答案】50
【解析】(秒) .
三、解答题
15.【解析】
解:(1)8x-4-15x-6=6-3x
8x-15x+3x=6+4+6
-4x=16
x=-4
(2)
6x-3(1-x)=18-2(x-2)
11x=25
(3)原方程可化为:,约分得:5x-10-(2x+2)=3,去括号得5x-10-2x-2=3,移项及合并,得3x=15,系数化为1,得x=5.
16.【解析】
解2(2x﹣3)=1﹣2x,得
x=,
把x=代入8﹣k=2(x+),得
8﹣k=2(+),
解得k=4,
当k=4时,关于x的方程2(2x﹣3)=1﹣2x和8﹣k=2(x+)的解相同.
17.【解析】
解:将代入,得:
.
解得:.
所以被污染的数字为3.