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    人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系练习

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    这是一份人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系练习,共9页。试卷主要包含了有一个未知圆心的圆形工件,05 m的圆内等内容,欢迎下载使用。




    一、课前预习


    1.已知圆的半径等于5 cm,根据下列点P到圆心的距离:(1)4 cm;(2)5 cm;(3)6 cm,判定点P与圆的位置关系,并说明理由.











    2.点A在以O为圆心,3 cm为半径的⊙O内,则点A到圆心O的距离d的范围是________.


    3.若⊙A的半径为5,点A的坐标为(3,4),点P的坐标为(5,8),则点P的位置为( )


    A.在⊙A内 B.在⊙A上 C.在⊙A外 D.不确定


    4.两个圆心为O的甲、乙两圆,半径分别为r1和r2,且r1<OA<r2,那么点A在( )


    A.甲圆内 B.乙圆外 C.甲圆外,乙圆内 D.甲圆内,乙圆外


    二、课中强化


    1.已知⊙O的半径为3.6 cm,线段OA= cm,则点A与⊙O的位置关系是( )


    A.A点在圆外 B.A点在⊙O上 C.A点在⊙O内 D.不能确定


    2.⊙O的半径为5,圆心O的坐标为(0,0),点P的坐标为(4,2),则点P与⊙O的位置关系是( )


    A.点P在⊙O内 B.点P在⊙O上 C.点P在⊙O外 D.点P在⊙O上或⊙O外


    3.在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4 cm,D是AB边的中点,以C为圆心,4 cm长为半径作圆,则A、B、C、D四点中在圆内的有( )


    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个


    4.如图24-2-1-1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=2 cm,BC=4 cm,CM为中线,以C为圆心, cm为半径作圆,则A、B、C、M四点在圆外的有_________,在圆上的有_________,在圆内的有_________.





    图24-2-1-1


    三、课后巩固


    1.已知a、b、c是△ABC的三边长,外接圆的圆心在△ABC一条边上的是( )


    A.a=15,b=12,c=1 B.a=5,b=12,c=12


    C.a=5,b=12,c=13 D.a=5,b=12,c=14


    2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6 cm,BC=8 cm,则它的外心与顶点C的距离为( )


    A.5 cm B.6 cm C.7 cm D.8 cm


    3.如图24-2-1-2,点A、B、C表示三个村庄,现要建一座深水井泵站,向三个村庄分别送水,为使三条输水管线长度相同,水泵站应建在何处?请画出图,并说明理由.











    图24-2-1-2


    4.阅读下面材料:对于平面图形A,如果存在一个圆,使图形A上的任意一点到圆心的距离都不大于这个圆的半径,则称图形A被这个圆所覆盖.


    如图24-2-1-3(1)中的三角形被一个圆所覆盖,图24-2-1-3(2)中的四边形被两个圆所覆盖.














    图24-2-1-3


    回答下列问题:


    (1)边长为1 cm的正方形被一个半径为r的圆所覆盖,r的最小值是________ cm;


    (2)边长为1 cm的等边三角形被一个半径为r的圆所覆盖,r的最小值是________ cm;


    (3)边长为2 cm,1 cm的矩形被两个半径都为r的圆所覆盖,r的最小值是________ cm,这两个圆的圆心距是________ cm.


    5.已知Rt△ABC的两直角边为a和b,且a、b是方程x2-3x+1=0的两根,求Rt△ABC的外接圆面积.

















    6.有一个未知圆心的圆形工件(如图24-2-1-4).现只允许用一块直角三角板(注:不允许用三角板上的刻度)画出该工件表面上的一根直径并定出圆心.要求在图上保留画图痕迹,写出画法.











    图24-2-1-4


    7.某公园有一个边长为4米的正三角形花坛,三角形的顶点A、B、C上各有一棵古树.现决定把原来的花坛扩建成一个圆形或平行四边形花坛,要求三棵古树不能移动,且三棵古树位于圆周上或平行四边形的顶点上.以下设计过程中画图工具不限.


    (1)按圆形设计,利用图24-2-1-5(1)画出你所设计的圆形花坛示意图;





    (2)按平行四边形设计,利用图24-2-1-5(2)画出你所设计的平行四边形花坛示意图;


    (3)若想新建的花坛面积较大,选择以上哪一种方案合适?请说明理由.

















    图24-2-1-5


    8.电脑CPU芯片由一种叫“单晶硅”的材料制成,未切割前的单晶硅材料是一种薄圆形片,叫“晶圆片”.现在为了生产某种CPU芯片,需要长、宽都是1 cm的正方形小硅片若干.如果晶圆片的直径为10.05 cm,问一张这种晶圆片能否切割出所需尺寸的小硅片66张?请说明你的方法和理由.(不计切割损耗)








    图24-2-1-6


    参考答案


    一、课前预习


    1.已知圆的半径等于5 cm,根据下列点P到圆心的距离:(1)4 cm;(2)5 cm;(3)6 cm,判定点P与圆的位置关系,并说明理由.


    解:(1)当d=4 cm时,∵d<r,∴点P在圆内;


    (2)当d=5 cm时,∵d=r,∴点P在圆上;


    (3)当d=6 cm时,∵d>r,∴点P在圆外.


    2.点A在以O为圆心,3 cm为半径的⊙O内,则点A到圆心O的距离d的范围是________.


    答案:0≤d<3


    3.若⊙A的半径为5,点A的坐标为(3,4),点P的坐标为(5,8),则点P的位置为( )


    A.在⊙A内 B.在⊙A上 C.在⊙A外 D.不确定


    ∵AP===<5,所以点P在圆内.


    答案:A


    4.两个圆心为O的甲、乙两圆,半径分别为r1和r2,且r1<OA<r2,那么点A在( )


    A.甲圆内 B.乙圆外 C.甲圆外,乙圆内 D.甲圆内,乙圆外


    答案:C


    二、课中强化


    1.已知⊙O的半径为3.6 cm,线段OA= cm,则点A与⊙O的位置关系是( )


    A.A点在圆外 B.A点在⊙O上 C.A点在⊙O内 D.不能确定


    答案:C


    2.⊙O的半径为5,圆心O的坐标为(0,0),点P的坐标为(4,2),则点P与⊙O的位置关系是( )


    A.点P在⊙O内 B.点P在⊙O上 C.点P在⊙O外 D.点P在⊙O上或⊙O外


    ∴OP<r.


    ∴点P在⊙O内.


    答案:A


    3.在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4 cm,D是AB边的中点,以C为圆心,4 cm长为半径作圆,则A、B、C、D四点中在圆内的有( )


    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个


    解析:如图,连结CD.∵D为AB的中点,


    ∴CD=AB.


    ∵AB==4,∴CD=2<4.


    ∵AC=BC=4,∴点C和点D在以C为圆心,4 cm为半径的圆的内部.


    答案:B


    4.如图24-2-1-1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=2 cm,BC=4 cm,CM为中线,以C为圆心, cm为半径作圆,则A、B、C、M四点在圆外的有_________,在圆上的有_________,在圆内的有_________.


    解析:AB=2 cm,CM= cm.


    答案:点B 点M 点A、C 图24-2-1-1








    三、课后巩固


    1.已知a、b、c是△ABC的三边长,外接圆的圆心在△ABC一条边上的是( )


    A.a=15,b=12,c=1 B.a=5,b=12,c=12


    C.a=5,b=12,c=13 D.a=5,b=12,c=14


    解析:只有直角三角形的外心在边上(斜边中点).


    答案:C


    2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6 cm,BC=8 cm,则它的外心与顶点C的距离为( )


    A.5 cm B.6 cm C.7 cm D.8 cm


    解析:AB==10,它的外心是斜边中点,外心与顶点C的距离是斜边的中线长为AB=5 cm.


    答案:A


    3.如图24-2-1-2,点A、B、C表示三个村庄,现要建一座深水井泵站,向三个村庄分别送水,为使三条输水管线长度相同,水泵站应建在何处?请画出图,并说明理由.





    图24-2-1-2


    解析:设水泵站处为O,则O到A、B、C三点的距离相等,可得点O为△ABC的外心.





    作法:连结AB、AC,分别作AB、AC的中垂线l、l′,直线l与l′相交于O,则水泵站建在点O处,由以上作法知,点O为△ABC的外心,则有OA=OB=OC.


    4.阅读下面材料:对于平面图形A,如果存在一个圆,使图形A上的任意一点到圆心的距离都不大于这个圆的半径,则称图形A被这个圆所覆盖.


    如图24-2-1-3(1)中的三角形被一个圆所覆盖,图24-2-1-3(2)中的四边形被两个圆所覆盖.





    图24-2-1-3


    回答下列问题:


    (1)边长为1 cm的正方形被一个半径为r的圆所覆盖,r的最小值是________ cm;


    (2)边长为1 cm的等边三角形被一个半径为r的圆所覆盖,r的最小值是________ cm;


    (3)边长为2 cm,1 cm的矩形被两个半径都为r的圆所覆盖,r的最小值是________ cm,这两个圆的圆心距是________ cm.


    思路解析:图形被圆覆盖,圆一定大于图形的外接圆,它的最小半径就是外接圆半径.


    (1)正方形的外接圆半径,是对角线的一半,因此r的最小值是 cm.


    (2)等边三角形的外接圆半径是其高的,故r的最小值是 cm.


    (3)r的最小值是 cm,圆心距是1 cm.


    答案:(1) (2) (3) 1


    5.已知Rt△ABC的两直角边为a和b,且a、b是方程x2-3x+1=0的两根,求Rt△ABC的外接圆面积.


    解析:由a、b是直角三角形的两直角边,所以可求出斜边是,这样就得外接圆半径.根据直角三角形的外心是斜边中点,因此,其外接圆直径就是直角三角形的斜边


    解:设Rt△ABC的斜边为c,∵a、b为方程x2-3x+1=0的两根,∴a+b=3,ab=1.


    由勾股定理,得c2=a2+b2=(a+b)2-2ab=9-2=7.


    ∴△ABC的外接圆面积S=π·()2=π=c2=×7=.


    6.有一个未知圆心的圆形工件(如图24-2-1-4).现只允许用一块直角三角板(注:不允许用三角板上的刻度)画出该工件表面上的一根直径并定出圆心.要求在图上保留画图痕迹,写出画法.





    图24-2-1-4


    解析:因为三角板有一个角是直角,所以可利用直角画90°的圆周角,由此可得直径.再画一个90°的圆周角,也能得到一直径,两直径的交点为圆心.


    作法:如图,(1)用三角板的直角画圆周角∠BDC=90°,∠EFH=90°.





    (2)连结BC、EH,它们交于点O.


    则BC为直径,点O为圆心.


    7.某公园有一个边长为4米的正三角形花坛,三角形的顶点A、B、C上各有一棵古树.现决定把原来的花坛扩建成一个圆形或平行四边形花坛,要求三棵古树不能移动,且三棵古树位于圆周上或平行四边形的顶点上.以下设计过程中画图工具不限.


    (1)按圆形设计,利用图24-2-1-5(1)画出你所设计的圆形花坛示意图;





    图24-2-1-5


    (2)按平行四边形设计,利用图24-2-1-5(2)画出你所设计的平行四边形花坛示意图;


    (3)若想新建的花坛面积较大,选择以上哪一种方案合适?请说明理由.


    思路分析:过A、B、C三点画圆,以△ABC为平行四边形的一半,画出另一半,得平行四边形.


    解:(1)作图工具不限,只要点A、B、C在同一圆上,图(1).





    (2)作图工具不限,只要点A、B、C在同一平行四边形顶点上,图(2).


    (3)如图(3),∵r=OB=,


    ∴S⊙O=πr2=≈16.75,


    又S平行四边形=2S△ABC=2××4×2×=8≈13.86,


    ∵S⊙O>S平行四边形,∴选择建圆形花坛面积较大.


    8.电脑CPU芯片由一种叫“单晶硅”的材料制成,未切割前的单晶硅材料是一种薄圆形片,叫“晶圆片”.现在为了生产某种CPU芯片,需要长、宽都是1 cm的正方形小硅片若干.如果晶圆片的直径为10.05 cm,问一张这种晶圆片能否切割出所需尺寸的小硅片66张?请说明你的方法和理由.(不计切割损耗)





    图24-2-1-6


    解:可以切割出66个小正方形.


    方法一:(1)我们把10个小正方形排成一排,看成一个长方形的矩形,这个矩形刚好能放入直径为10.05 m的圆内.如图中的矩形ABCD.


    ∵AB=1,BC=10,∴对角线AC2=100+1=101<(10.05)2.


    (2)我们在矩形ABCD的上方和下方可以分别放入9个小正方形.


    ∵新加入的两排小正方形连同ABCD的一部分可看成矩形EFGH,


    矩形EFGH的长为9,高为3,对角线EG2=92+32=81+9<(10.05)2,但是新加入的这两排小正方形不能每排10个,因为:102+32=100+9>(10.05)2.


    (3)同理,∵82+52=64+25<(10.05)2,92+52=81+25=106>(10.05)2,∴可以在矩形EFGH的上面和下面分别再排下8个小正方形,那么现在小正方形已有了5层.


    (4)再在原来的基础上,上下再加一层,共7层,新矩形的高可以看成是7,那么新加入的这两排,每排可以是7个,但不能是8个.


    ∵72+72=49+49=98<(10.05)2,82+72=64+49=113>(10.05)2.


    (5)在第7层的基础上,上下再加一层,新矩形的高可以看成是9,这两层每排可以是4个,但不能是5个.


    ∵42+92=16+81=97<(10.05)2,52+92=25+81=106>(10.05)2.


    现在总共排了9层,高度达到了9,上下各剩下约0.5 cm的空间,因为矩形ABCD的位置不能调整,故再也放不下一个小正方形了.所以10+2×9+2×8+2×7+2×4=66(个).


    方法二:可以按9个正方形排成一排,叠4层,先放入圆内.然后


    (1)上下再加一层,每层8个,现在共6层.


    (2)在前面的基础上,上下各加6个,现在共有8层.


    (3)最后上下还可加一层,但每层只能有一个,共10层,这样共有


    4×9+2×8+2×6+2×1=66(个).


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