小学数学人教版二年级上册8 数学广角——搭配（一）导学案

这是一份小学数学人教版二年级上册8 数学广角——搭配（一）导学案，共2页。

预习指南:解决排列与组合问题时,先要弄清所求问题属于排列问题还是属于组合问题;排列问题与顺序有关,组合问题与顺序无关。


参考答案


1. (1)2 36、63 (2)2 19、91


2. (1)1 2 3 (2)12 21 23 32 13 31 12 13 21 23 31 32 (3)6 12、13、21、23、31、32


2. (1)5 7 9 (2)5 9 14 7 9 16 12 14 16 12 16 14 12 14 16


4. 6个 34 35 45 43 54 53


5. 3场


每日口算:54 63 72 45 9 56 42 27 48 36





1.按àn要yā求qiú组zǔ数shù。


(1)用3、6两个数字能组成( )个不同的两位数,分别是 。


(2)用1、9两个数字能组成( )不同的两位数,分别是 。
2.教jià材cái第dì97页yè例lì1


(1)用( )、( )和( )三个数字,要求组成的两位数的十位数与个位数不能一样,也就是组成的两位数之间没有重复。


(2)用不同的方法写数。


方法一:调换位置法。 方法二:固定十位法。





(3)解决问题:用1、2、3能组成( )个两位数,分别是 。


3. 教jià材cái第dì97页yè例lì2


(1)有( )、( )和( ),任意选取其中2个求和,要知道得数有几种可能,可以把这3个数两个两个地组合在一起,根据和的大小确定得数有几种可能。


(2)方法探究。


方法一:列表法。 方法二:连线法。


➡ 得数有( )、( )和( )三种可能。



4.用3、4、5组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样。能组成几个两位数?分别是多少?





5.二年级三个班进行跳绳比赛,每两个班进行一场比赛,一共要赛几场?
每日


口算
6×9= 9×7= 8×9= 9×5= 9×1=


8×7= 6×7= 9×3= 8×6= 4×9=