青岛版 (六三制)一 小手艺展示——分数乘法教案设计

4  用分数乘法解决问题

        教学反思

在今后的教学中，要注意练习的设计兼顾习题的针对性、层次性、灵活性，注重发展了学生分析问题解决问题的能力，使不同水平的学生都有所提高，注重培养学生利用所学知识来解决实际生活中的问题，提高了学生解决实际问题的能力。注重引导学习程度较差的同学，利用线段路来分析问题，学生画图，学生解释图的意思，从而帮助他们理解“求一个数的几分之几”要用乘法。