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人教部编版五年级下册第一单元单元综合与测试单元测试同步训练题
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这是一份人教部编版五年级下册第一单元单元综合与测试单元测试同步训练题，共8页。试卷主要包含了字词乐园，句子训练营，，课内阅读，课外阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
一、字词乐园。(23分)
1.选择正确的读音或汉字，画“√”。(4分)
种子(zhǒng zhòng) 种菜(zhǒng zhòng) (带 戴)草帽 (栽 载)花
倭瓜(wō wēi) 澄澈(dēng chéng) (飘 漂)泊 (拨 拔)动
2.下列加点字读音相同的一功是( )( 1分)
A，清平乐 音乐 乐曲
B，咀嚼 细嚼慢吞 咬文嚼字
C.似的 好似 似乎
3.看拼音，写词语。(10分)
xiā nà bái zhòu gēng yún shuān zhù sāng yè
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
chǎn chú qiū yǐn chéng rèn yòu zhì guàng jiē
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
4写出下列句中加点词的近义词和反义词。(3分)
(1)我的发现竞是如此简单明了。 近义词:( ) 反义词:( )
(2)小红迈着轻松的步伐走上了领奖台。 近义词:( ) 反义词:( )
(3)天和地的界限并不那么清晰。 近义词:( ) 反义词:( )
5.把下列各组词语中不是同一类的词语用”一”画出来，(5分)
(1)蜜蜂 蝴蝶 蚂蚱 鸟
(2)樱桃树 松树 李子树 梨树
(3)跳高 锄豆 拔草 浇菜
(4)袍子 棉袄 蓑衣 毡帽
(5)乐悠悠 胖乎乎 圆滚滚 毛嘟嘟
二、句子训练营，(15分)
1.按要求写句子。(6分)
(1)一幅画而已，有什么稀罕的呢? (改为陈述句)(1分)
___________________________________________________
(2)童年的生活令人难以忘怀。(改为感以句)(1分)
____________________________________________________
(3)我想大概肯定还没有人发现这个道理。（修改病句）（1分）
____________________________________________________
(4)童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了。（照样子，写排比句）（1分）
_________________________________________________________________
(5)童年是一首歌，一首欢快活泼的歌，永远唱响在我的心头。（仿写句子）（2分）
童年是一幅画，____________________ ，____________________ 。
童年是__________，____________________，___________________。
2，读句子，完成练。(6分)
(1)蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
山溪像绿玉带一样平静。
谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
上面的句子都是比喻句，这样写表现出蜜蜂的___________________，山溪的_______________________，狗尾草的____________________。
阳光从脚尖悄悄上膝盖。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
上面的句子都是把事物当成_____来写的，这样写，体现阳光的_____________，垂柳的_____________________。
3.将下列句子重新排序，把序号写在括号里(3分)
（ ）一些不知名的小花长在绿草中，像夜空里缀着的星星。
（ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（ ）花园四周的道路上都长满了青草，好像铺上了一层绿毯。
（ ）它紧靠短墙，由一排横着、两排竖着的篱笆和这面短墙围起来。
（ ）花是老师精心栽培的，有的长在土里，有的长在花盆里，构成了一个个图案。
（ ）到了夏天，大的、小的，圆的、长的，各种形状的绿叶，衬托着红的、黄的、白的、各色各样的花儿，美丽极了！
三，课文回顾。(12分)
1.《古诗三首》在内容上描写的都是________________，分别描写了______、_______ ，________等古代儿童形象。我最喜欢_____代__________ 写的《 》，因为________________________________________（4分）
2.《游子吟》这首诗是____代________写的，其中诗人直抒胸臆，对母爱尽情讴歌的诗句是：________________，____________________。（2分）
3，把下面的诗句补充完整(4分)
(1) 意孙未解供耕织，_____________________________。
(2) _________________________， 短笛无腔信口吹。
(3) _________________________，彩丝穿取当银钲。
(4)草满池塘水满陂，______________________________。
4.下列关于本单元课文的说法中有误的一项是( )。(2分)
A.《村晚》描写的是春天傍晚时的景色。
B.《月是故乡明》的作者是季羡林。
C.《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。
D.“昼出耘田夜绩麻”中的“绩麻”指的是把麻搓成线。
四、课内阅读。(9分)
祖父的园子(节选）
我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄爪还没有吃完我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过， 于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？好在一开始也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腮用线绑上，绑了一会儿线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。
1.将画横线的句子换一种说法，保持句意不变。(2分)
_____________________________________
2.选段写了作者做的哪些事情？（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________
3从选段中你体会到了作者怎样的心情(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________
五、课外阅读。(16分)
暖 冬
小的时候是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上碰开一块冰，蹿上去，拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船。
那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看，一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一声，人掉进了河里，好在河水不深，我抖着牙关爬出来，跑回了家。
我被母亲大骂一通，屁股上落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深，你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光象征性地西在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。那些年月家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学？
我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……
夜里我醒来，看到微黃的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。
早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我奉来了新的棉祆棉裤。干燥的棉祆棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学，走到院子里，突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝抽出的春的阳光，随着我静静地织成一条温暖的路。
那年冬天特別冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。
1.根据句子的意思从文中找出合适的词语写在括号里。(2分)
(1)由于忧愁而双眉紧锁形容心事重重的样子。（ ）
(2)言行举止十分谨慎丝毫不敢疏忽大意。（ ）
2.从文中找出与题目相对应的一句话，用“_____”画出来。(2分）
3根据短文内容回答问题。(6分
(1)“母亲怒并愁苦的脸＂中，母亲“愤怒”的原因是________________
“愁苦”的原因是__________________________________
(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”这样写的作用是______________________________________________________
4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我静静地织成一条温暖的路。＂联系上下文，写出你对这句话的理解。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________
5短文表达了作者( )的思想感情。(多选)(3分)
A.思乡
B.对童年快乐生活的怀念
C.对母爱的赞美
六、习作。(25分)
以《童年的回忆》为题写一篇习作。要求内容丰富翔实，语言简洁连贯，情感真实。
参考答案
一、1. zhǒng zhòng 戴 栽 wō chéng 漂 拨
A 3.瞎闹 白昼 耕耘 拴住 桑叶 铲除 蚯蚓 承认 幼稚 逛街
示例:(1)单纯 复杂 (2)轻快 沉重 (3)清楚 模糊
(1)鸟 (2)松树 (3)跳高 (4)毡帽 (5)乐悠悠
ニ、1.(1)一幅画而已，没有什么稀罕的。(2)示例:童年的生活多么令人难以忘怀呀!
示例:我想大概还没有人发现这个道理。(4)示例:童年的假期永远是快乐的。作业写完了，伙伴们聚齐了，院子里热闹起来了。 (5)示例: 一幅栩栩如生的画永远映在我的脑海里
一杯水 一杯清澈透亮的水 永远浸润着我的心田 2.(1)可爱 平静 形状
人 淘气 姿态 3. 413256
三、1.古代儿童有趣的生活 农家儿童 稚子 牧童 示例: 宋 杨万里 稚子弄冰
诗中的稚子无忧无虑，有着奇思妙想 2.唐 孟郊 谁言寸草心 报得三春晖
3.(1)也傍桑阴学种瓜 (2)牧童归去横牛背 (3)稚子金盆脱晓冰 (4)山衔落日浸寒漪
4.A
四、1.蜻蜓飞得那么快不会追得上。
2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。
3.我体会到了作者在园子里尽情玩要时自由、快乐的心情。
五、1.(1)愁眉不展(2)小心翼翼
2那年冬天特别冷，但我一直认为那是我今生最温暖的一个冬天
3.(1)“我”因为贪玩掉进冰水里母亲又心疼，又担心 家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的 明天“我”怎么上学
(2)突出强调“我”知道错了以后的表现
4①“我”有了新的棉衣可以御寒，无受冻之忧；②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路
5. BC
六、（略）
一、字词乐园。(23分)
1.选择正确的读音或汉字，画“√”。(4分)
种子(zhǒng zhòng) 种菜(zhǒng zhòng) (带 戴)草帽 (栽 载)花
倭瓜(wō wēi) 澄澈(dēng chéng) (飘 漂)泊 (拨 拔)动
2.下列加点字读音相同的一功是( )( 1分)
A，清平乐 音乐 乐曲
B，咀嚼 细嚼慢吞 咬文嚼字
C.似的 好似 似乎
3.看拼音，写词语。(10分)
xiā nà bái zhòu gēng yún shuān zhù sāng yè
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
chǎn chú qiū yǐn chéng rèn yòu zhì guàng jiē
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
4写出下列句中加点词的近义词和反义词。(3分)
(1)我的发现竞是如此简单明了。 近义词:( ) 反义词:( )
(2)小红迈着轻松的步伐走上了领奖台。 近义词:( ) 反义词:( )
(3)天和地的界限并不那么清晰。 近义词:( ) 反义词:( )
5.把下列各组词语中不是同一类的词语用”一”画出来，(5分)
(1)蜜蜂 蝴蝶 蚂蚱 鸟
(2)樱桃树 松树 李子树 梨树
(3)跳高 锄豆 拔草 浇菜
(4)袍子 棉袄 蓑衣 毡帽
(5)乐悠悠 胖乎乎 圆滚滚 毛嘟嘟
二、句子训练营，(15分)
1.按要求写句子。(6分)
(1)一幅画而已，有什么稀罕的呢? (改为陈述句)(1分)
___________________________________________________
(2)童年的生活令人难以忘怀。(改为感以句)(1分)
____________________________________________________
(3)我想大概肯定还没有人发现这个道理。（修改病句）（1分）
____________________________________________________
(4)童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了。（照样子，写排比句）（1分）
_________________________________________________________________
(5)童年是一首歌，一首欢快活泼的歌，永远唱响在我的心头。（仿写句子）（2分）
童年是一幅画，____________________ ，____________________ 。
童年是__________，____________________，___________________。
2，读句子，完成练。(6分)
(1)蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
山溪像绿玉带一样平静。
谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
上面的句子都是比喻句，这样写表现出蜜蜂的___________________，山溪的_______________________，狗尾草的____________________。
阳光从脚尖悄悄上膝盖。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
上面的句子都是把事物当成_____来写的，这样写，体现阳光的_____________，垂柳的_____________________。
3.将下列句子重新排序，把序号写在括号里(3分)
（ ）一些不知名的小花长在绿草中，像夜空里缀着的星星。
（ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（ ）花园四周的道路上都长满了青草，好像铺上了一层绿毯。
（ ）它紧靠短墙，由一排横着、两排竖着的篱笆和这面短墙围起来。
（ ）花是老师精心栽培的，有的长在土里，有的长在花盆里，构成了一个个图案。
（ ）到了夏天，大的、小的，圆的、长的，各种形状的绿叶，衬托着红的、黄的、白的、各色各样的花儿，美丽极了！
三，课文回顾。(12分)
1.《古诗三首》在内容上描写的都是________________，分别描写了______、_______ ，________等古代儿童形象。我最喜欢_____代__________ 写的《 》，因为________________________________________（4分）
2.《游子吟》这首诗是____代________写的，其中诗人直抒胸臆，对母爱尽情讴歌的诗句是：________________，____________________。（2分）
3，把下面的诗句补充完整(4分)
(1) 意孙未解供耕织，_____________________________。
(2) _________________________， 短笛无腔信口吹。
(3) _________________________，彩丝穿取当银钲。
(4)草满池塘水满陂，______________________________。
4.下列关于本单元课文的说法中有误的一项是( )。(2分)
A.《村晚》描写的是春天傍晚时的景色。
B.《月是故乡明》的作者是季羡林。
C.《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。
D.“昼出耘田夜绩麻”中的“绩麻”指的是把麻搓成线。
四、课内阅读。(9分)
祖父的园子(节选）
我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄爪还没有吃完我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过， 于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？好在一开始也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腮用线绑上，绑了一会儿线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。
1.将画横线的句子换一种说法，保持句意不变。(2分)
_____________________________________
2.选段写了作者做的哪些事情？（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________
3从选段中你体会到了作者怎样的心情(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________
五、课外阅读。(16分)
暖 冬
小的时候是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上碰开一块冰，蹿上去，拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船。
那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看，一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一声，人掉进了河里，好在河水不深，我抖着牙关爬出来，跑回了家。
我被母亲大骂一通，屁股上落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深，你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光象征性地西在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。那些年月家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学？
我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……
夜里我醒来，看到微黃的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。
早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我奉来了新的棉祆棉裤。干燥的棉祆棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学，走到院子里，突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝抽出的春的阳光，随着我静静地织成一条温暖的路。
那年冬天特別冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。
1.根据句子的意思从文中找出合适的词语写在括号里。(2分)
(1)由于忧愁而双眉紧锁形容心事重重的样子。（ ）
(2)言行举止十分谨慎丝毫不敢疏忽大意。（ ）
2.从文中找出与题目相对应的一句话，用“_____”画出来。(2分）
3根据短文内容回答问题。(6分
(1)“母亲怒并愁苦的脸＂中，母亲“愤怒”的原因是________________
“愁苦”的原因是__________________________________
(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”这样写的作用是______________________________________________________
4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我静静地织成一条温暖的路。＂联系上下文，写出你对这句话的理解。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________
5短文表达了作者( )的思想感情。(多选)(3分)
A.思乡
B.对童年快乐生活的怀念
C.对母爱的赞美
六、习作。(25分)
以《童年的回忆》为题写一篇习作。要求内容丰富翔实，语言简洁连贯，情感真实。
参考答案
一、1. zhǒng zhòng 戴 栽 wō chéng 漂 拨
A 3.瞎闹 白昼 耕耘 拴住 桑叶 铲除 蚯蚓 承认 幼稚 逛街
示例:(1)单纯 复杂 (2)轻快 沉重 (3)清楚 模糊
(1)鸟 (2)松树 (3)跳高 (4)毡帽 (5)乐悠悠
ニ、1.(1)一幅画而已，没有什么稀罕的。(2)示例:童年的生活多么令人难以忘怀呀!
示例:我想大概还没有人发现这个道理。(4)示例:童年的假期永远是快乐的。作业写完了，伙伴们聚齐了，院子里热闹起来了。 (5)示例: 一幅栩栩如生的画永远映在我的脑海里
一杯水 一杯清澈透亮的水 永远浸润着我的心田 2.(1)可爱 平静 形状
人 淘气 姿态 3. 413256
三、1.古代儿童有趣的生活 农家儿童 稚子 牧童 示例: 宋 杨万里 稚子弄冰
诗中的稚子无忧无虑，有着奇思妙想 2.唐 孟郊 谁言寸草心 报得三春晖
3.(1)也傍桑阴学种瓜 (2)牧童归去横牛背 (3)稚子金盆脱晓冰 (4)山衔落日浸寒漪
4.A
四、1.蜻蜓飞得那么快不会追得上。
2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。
3.我体会到了作者在园子里尽情玩要时自由、快乐的心情。
五、1.(1)愁眉不展(2)小心翼翼
2那年冬天特别冷，但我一直认为那是我今生最温暖的一个冬天
3.(1)“我”因为贪玩掉进冰水里母亲又心疼，又担心 家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的 明天“我”怎么上学
(2)突出强调“我”知道错了以后的表现
4①“我”有了新的棉衣可以御寒，无受冻之忧；②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路
5. BC
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