小学数学小数的再认识（一）优质学案

这是一份小学数学小数的再认识（一）优质学案，共2页。学案主要包含了知识要点，习题练习，参考答案，1100，0.01等内容，欢迎下载使用。
【习题练习】
【参考答案】

在具体情境中再次认识小数，理解一位、两位、三位小数的意义。
1. 把“1”平均分成10份，其中的1份是【110】，也可以表示为【0.1】。
2. 把“1”平均分成100份，其中的1份是【1100】，也可以表示为【0.01】。
3. 分母是10、100、1000的分数可以分别写成一位、两位、三位小数。
例：借助表格理解计算方法
分数
小数
意义
310
0.3
3个0.1
7100
0.07
7个0.01
251000
0.025
25个0.001
1. 看图写小数
涂色部分用小数表示是（ ）。
2. 单位换算
36 cm =（ ）m
5角3分 =（ ）元
125 g =（ ）kg
3. 分数与小数互化
710 =（ ）
0.08 =（ ）/（ ）
0.123 =（ ）/（ ）
1. 看图写小数
以图为准，例如 0.37
2. 单位换算
0.36
0.53
0.125
3. 分数与小数互化
0.7
8100
1231000