小学语文24 忆读书学案

这是一份小学语文24 忆读书学案，共3页。
时间建议：10 ~ 15 分钟
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参 考 答 案
熟读课文
1. 本文共有 13 个自然段。
2. 略
预习字词
1. 宴（F） 述（G） 传（I） 煞（D） 勉（K） 寇（A）
贾（H） 刊（E） 琐（J） 栩（C） 呻（L） 某（B）
2. 描红字读音（按田字格顺序）：
jiù 舅 jīn 津 yàn 宴 kǎi 凯 qù 趣 shù 述 miǎn 勉
jiǎ 贾 shuāi 衰 qiǎn 遣 kān 刊 pǔ 朴 mǒu 某
3. 《三国演义》—让“我”一知半解地读起来
《水浒传》—人物栩栩如生
《红楼梦》—故事情节精彩，人物个性鲜明
《封神榜》—索然无味
4. （1）心动神移 （2）索然无味
内容感知
本文作者（冰心）回忆了自己幼时、少年时读《（三国演义）》《（水浒传）》
《（红楼梦）》等书的经历，最终得出“（读书好，多读书，读好书）”九字读书体会。
资料搜集
1. 冰心（1900—1999），原名谢婉莹，现代著名作家、诗人，代表作有诗集
《繁星》《春水》、散文集《寄小读者》等。
2. 《三国演义》：罗贯中著，描写东汉末年至三国时期历史；《水浒传》：施耐庵著，
描写梁山好汉起义；《红楼梦》：曹雪芹著，描写贾府兴衰。
阅读质疑
1. 因为读书让作者认识了书中的人物，感受到了故事情节的悲欢离合，开阔了眼界，
增长了知识，陶冶了情操，所以读书成为她生命中最大的快乐。
2. （无标准答案，鼓励学生写下自己的真实疑问。）
熟读课文
1. 本文共有（ ）个自然段。
2. 默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。
预习字词
1. 给本课生字选择正确的读音，再读一读。
A. kòu B. mǒu C. xǔ D. shà E. kān F. yàn
G. shù H. jiǎ I. zhuàn J. suǒ K. miǎn L. shēn
宴（ ） 述（ ） 传（ ） 煞（ ） 勉（ ） 寇（ ）
贾（ ） 刊（ ） 琐（ ） 栩（ ） 呻（ ） 某（ ）
2. 工整地描一描本课的会写字。
3. 读课文，把下列书名与对应的阅读感受连起来。
《三国演义》 人物栩栩如生
《水浒传》 故事情节精彩，人物个性鲜明
《红楼梦》 让“我”一知半解地读起来
《封神榜》 索然无味
4. 借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
一知半解 栩栩如生 索然无味 心动神移
（1）《水浒传》中一百零八将个个性格鲜明，读得让我（ ）。
（2）那些堆砌华丽词句的文字，我一看就觉得（ ）。
内容感知
本文作者 回忆了自己幼时、少年时读《 》《 》
《 》等书的经历，最终得出“（ ）”九字读书体会。
资料搜集
1. 搜集作者冰心的资料，了解她的代表作品。
2. 搜集《三国演义》《水浒传》《红楼梦》三部名著的简介。
阅读质疑
1. 作者为什么说“读书是我生命中最大的快乐”？
2. 读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：