小学语文统编版（2024）五年级上册（2024）2 忆读书教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册（2024）2 忆读书教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了创设情景，作者简介，作者心语，揭示课题，回忆‌‌，整体把握，概括大意，字词闯关，津津有味，一知半解等内容，欢迎下载使用。
学习任务一创设情景导入新课
同学们，视频中哪个瞬间最打动你？为什么？
冰心（1900 年 10 月 5 日 -1999 年 2 月 28 日）‌，原名谢婉莹，福建长乐人，是中国现代著名的‌诗人、作家和翻译家‌，被誉为“世纪老人”。‌‌
我永远感到读书是我生命中最大的快乐！——冰心‌‌
忆读书
既然题目是“忆读书”，那么作者会回忆哪些内容呢？请大家带着这个问题走进课文，去寻找答案。
本节课的学习任务：一是理清读书经历，二是感悟读书真谛。
请同学们用较快的速度默读课文，边读边圈画出文中的生字新词，对于不认识的字，可以借助拼音或工具书解决。
凯 诸 匣 索 呻 某
请同学们再次快速浏览课文，思考：作者回忆了自己读书的哪些经历？她认为什么样的书是好书？请你在书上做简单标记。随后，我们将会邀请几位同学分享他们的发现。
学习任务二交流预习检查字词
舅父 宴会 斩首 凯旋 诸葛 叙述 传记 鲁莽天罡 强盗 贾府 街巷 刊物 琐碎 呻吟 某人
形容吃得很有味道或谈得很有兴趣，文中指冰心听舅父讲故事时的专注神情。
学习任务三整体感知理清脉络
请同学们仔细阅读课文，找出作者回忆读书经历的关键词句，并按时间顺序整理出来。
思考：从这些读书经历中，你能发现作者读书有哪些特点？
作者认为什么样的书是好书？请在文中找出相关语句。
人物栩栩如生的《水浒传》
满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章
好书的标准：情节精彩、人物生动、情感真挚、语言质朴。
分组讨论：为什么作者喜欢前者而不喜欢后者？从故事情节、人物塑造、语言表达等方面进行比较，深入理解作者的好恶标准。
《三国演义》与《荡寇志》
《西游记》与《封神榜》
《水浒传》与《荡寇志》
请同学们联系自己的生活实际，谈谈自己读过的好书和坏书，以及原因。可以大胆表达自己的观点，只要言之有理即可。
学习任务四品读共赏感悟文章
我永远感到读书是我生命中最大的快乐！
请同学们结合上下文，谈谈自己对这句话的理解。
读书让冰心了解了历史兴衰，认识了众多英雄人物，获得了做人的道理。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷
请同学们分组讨论：这些句子运用了什么修辞手法？表达了怎样的情感？
这些句子运用了比喻、排比等修辞手法，生动形象地描绘了少年时代读书生活的美好，表达了作者对那段时光的无限怀念。
作者为什么说“书也怕比，不比不知道，一比吓一跳”？这句话有什么深意？
通过比较，才能分辨优劣，才能选出好书。在生活中，我们也需要学会比较，才能做出正确的选择。
读书好，多读书，读好书。
“读书好”是指读书有益；“多读书”是指要广泛阅读；“读好书”是指要选择精品。
这三句话之间有什么内在联系？它们对我们今天的阅读有什么指导意义？
读书是一个循序渐进的过程，既要重视数量，更要注重质量。
学习任务五布置作业强化巩固
1.抄写本课生字词，每个字写三遍，并组两个词。同时，摘抄文中自己喜欢的三个句子，并写下自己的感悟。2.推荐阅读一本冰心的作品，如《寄小读者》或《繁星·春水》，并写一篇读后感，字数不少于300字。3.开展一次“班级读书分享会”，每位同学准备一个读书小故事或好书推荐，下节课进行交流。
愿你们自在遨游在浩瀚无垠的书海之中，乘着文字的风帆乘风破浪，披荆斩棘；在一页页书香浸润的阅读时光里沉淀内心、丰盈灵魂，一步步遇见闪闪发光、更加美好的自己。