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      第2单元 6 胃和小肠里的消化(课件)2026-2027学年教科版四年级科学上册

      • 173.9 MB
      • 2026-08-21 15:07:01
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      • 中小学教育
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      小学科学教科版(2024)四年级上册(2024)6. 胃和小肠里的消化说课ppt课件

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      这是一份小学科学教科版(2024)四年级上册(2024)6. 胃和小肠里的消化说课ppt课件,共15页。
      根据自己的已有认识,在记录单中画出胃和小肠的位置及形状, 并推测食物在里面会发生怎样的变化。
      模拟胃的工作。在一个塑料袋里装入水、 一小块馒头和煮熟 的蔬菜,反复揉挤这个袋子。
      食物被揉碎了、变软了、成糊状了
      制作小肠模型。
      阅读资料,认识食物在胃和小肠里的消化。
      胃的主要作用是暂时储存食物,通过胃蠕动和分泌胃液对食物进行消化,并将初步消化 的食糜缓慢运输到小肠。
      小肠是食物消化与营养吸收的主要场所。人体的小肠长3~5米,有很多皱褶,能和食物充分 接触,还可以分泌一些物质,起到消化食物和吸收营养的作用。
      1.在食物消化过程中,胃和小肠是怎样分工合作的?
      胃 ——"研磨加工厂" 像个有弹性的大口袋不停蠕动、揉捏,把食物磨成糊糊,加胃液,初步消化蛋白质小肠 ——"营养吸收站" 又细又长,盘在肚子里加胆汁、肠液继续消化,主要负责吸收营养,把养分送进血液合作方式胃把食物磨碎成糊糊 → 慢慢送进小肠 → 小肠吸收营养 → 没用的残渣继续
      2.胃和小肠的结构与它们在食物消化中 的作用有什么联系?
      胃的结构 → 作用口袋形状 → 能暂时储存食物,慢慢消化肌肉壁厚 → 能使劲蠕动揉捏,把食物磨成糊糊内壁有褶皱 → 能分泌胃液,消化食物小肠的结构 → 作用特别长(约 5-6 米) → 食物走得慢,有足够时间消化和吸收内壁有很多细小绒毛 → 增大接触面,能吸收更多营养细细的管子 → 食物慢慢通过,营养吸得更干净
      3.如果最初进入胃的食物不是小块且柔软的,会给胃带来什么影响?这与口腔的 工作有什么关系?
      对胃的影响胃要更使劲磨,容易累、胀痛硬东西可能伤到胃壁和口腔的关系口腔嚼得细 → 胃省力气 口腔偷懒 → 胃加班受罪

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      小学科学教科版(2024)四年级上册(2024)电子课本新教材

      6. 胃和小肠里的消化

      版本:教科版(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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