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四年级上册(2024)第二单元 呼吸与消化6. 胃和小肠里的消化完整版课件ppt
展开 这是一份四年级上册(2024)第二单元 呼吸与消化6. 胃和小肠里的消化完整版课件ppt,文件包含26胃和小肠里的消化pptx、制作小肠模型实验视频mp4、在牛肚子里旅行科普视频mp4、模拟胃的工作实验视频mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
实验材料:一个塑料袋,一小块馒头和煮熟的蔬菜、水
(1)在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜。
模拟胃的工作(实验视频)
反复揉挤这个袋子,里面的食物渐渐被磨碎、揉烂,这个袋子很像我们身体里的胃,当我们用手揉挤这个袋子时,就好像胃的肌肉在不停的收缩、蠕动,把食物进一步磨碎和分解。
胃的功能是磨碎和分解食物,帮助消化。
将一块长约 50 厘米、宽约 6 厘米、单面有绒毛的布料卷成细长的管状,固定好。
将 6 块布料卷连接起来,弯曲成一个小肠模型。
观察制作好的小肠模型,推测食物在小肠里会发生什么变化。
制 作 小 肠 模 型 (实验视频)
食物被揉碎、变软,从块状变成了糊状的食糜,和胃液混合在一起。
暂时储存食物,通过蠕动和分泌胃液,把食物磨碎、初步消化,变成能被小肠进一步处理的食糜
小肠很长(模型由多段连接,能弯曲盘绕),内壁有绒毛(模型里的布料毛面),表面积很大。
作为食物消化和营养吸收的主要场所,进一步消化食物,并吸收食物里的大部分营养物质,送入血液。
初步消化:分泌胃液(胃酸、胃蛋白酶),把蛋白质初步分解,同时磨碎食物,变成糊状食糜。
暂时容纳吃下的食物,慢慢推送至小肠。
彻底消化:接收食糜,搭配胰液、肠液、胆汁,把淀粉、蛋白质、脂肪全部分解成小分子营养。主要吸收:依靠内壁绒毛,吸收绝大部分水、营养物质(葡萄糖、氨基酸、维生素、矿物质)。
胃对小肠来说,就像一个负责任的 “预处理车间 + 后勤保障员”,帮小肠把所有前期工作都做好了,让小肠能安心高效地干活。它的作用主要有这几个:
如果到达胃里的食物是较大块,而且不柔软,会加重胃的负担,消化速度会减慢,会有一些食物无法彻底消化。
口腔是消化的 “第一站”,它的工作就是为胃 “减负”:
在牛肚子里旅行(科普视频)
胃 和 小 肠 里 的 消 化
胃(袋子状)功能:储存食物、蠕动磨碎、初步消化→食糜小肠功能:彻底消化、吸收全部营养分工合作胃:粗加工;小肠:精加工 + 吸收营养健康提示:细嚼慢咽,减轻胃负担
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