教科版（2024）第二单元 呼吸与消化6. 胃和小肠里的消化习题ppt课件

这是一份教科版（2024）第二单元 呼吸与消化6. 胃和小肠里的消化习题ppt课件，共8页。PPT课件主要包含了被嚼烂的馒头等内容，欢迎下载使用。
选择题1. (易错题)下列关于胃和小肠的说法正确的是(　　)。A.胃是人体初步消化食物的场所B.小肠是人体吸收食物营养的主要场所C.人体的消化器官只有胃和小肠
点拨：口腔是初步消化食物的场所，消化器官不只有胃和小肠。
2.下图三个器官，(　　)是胃。A.B.C.
3.用右图所示卷曲的长布料可以模拟消化器官中的(　　)。 A.小肠B.大肠C.胃
点拨：卷曲的长布料模拟小肠细长、弯曲的特点。
4.(易错题)人体的小肠有3～5米长，之所以这么长是为了(　　)。A.填充腹部的空间 B.能充分吸收食物中的营养C.帮助胃消化食物
点拨：小肠长能充分吸收营养。
5. 俗话说，吃饭要“细嚼慢咽”，不能“狼吞虎咽”。以下属于“狼吞虎咽”造成的后果的是(　　)。A.食物无法被完全消化吸收 B.增加了胃消化食物的负担C.以上都是
6.当我们趴在肚子上听，会听到一些咕咕的声音，这些声音主要来自(　　)。A.胃肠的蠕动B.肝脏的活动C.肚皮的蠕动
填空题1.食物在人体内的消化吸收过程是非常复杂的，小肠是人体的主要　 　器官，是食物　 　与营养　 　的主要场所。2.人体消化系统中的胃在消化过程中会分泌　 　，并不断　 　，从而将食物消化成 　 　。
为了模拟胃的工作，华华找到一个塑料袋，并在里面放入米饭、馒头、菜叶和水(如右图所示)进行实验，请回答下列问题。
1.将材料都准备好了以后，华华还需要反复　 　塑料袋来模拟胃的蠕动。
点拨：反复揉挤塑料袋模拟胃的蠕动。
2.食物(以馒头为例)在经过模拟胃的消化后会发生的变化顺序是(　　)。A.整块馒头→馒头糊→食糜 B.食糜→馒头糊→整块馒头C.整块馒头→食糜→馒头糊
3.华华将一块已经被嚼烂的馒头和完整的馒头分别放入袋中再次实验直至馒头变得非常糊，她记录了时间和揉挤次数(如下表)。分析发现：　 　 更容易被消化，因此，　 　的初步消化非常重要。
4.当揉挤到60次左右后，华华的手就感觉非常酸了，这说明(　　)。A.胃只能消化60次B.胃消化时也会累C.胃中的食物是酸的
材料阅读题不同动物的胃部结构差别很大。牛有四个胃室，前三个有储存、吸水、发酵、辅助反刍的功能，第四个才有消化液，消化食物。鸡没有牙齿，但长有坚硬的肌胃，代替牙齿磨碎食物，靠腺胃分泌消化液来消化食物。肉食鱼类胃部简单，大多只有一个胃囊，快速消化水中食物，而草食鱼类没有胃，消化全在肠内完成。多样的胃部构造，都是动物适应自身吃食习惯慢慢形成的。
1.下列关于人类与以上三种动物的胃的共同点，说法正确的是(　　)。A.胃的功能都是消化食物 B.都分为多个胃室C.都为了适应它们的吃食习惯
点拨：牛的前三个胃室、鸡的肌胃没有消化功能。人、鸡、鱼的胃不是多胃室，只有牛是多胃室。
2.小鸡啄食整粒小米也能顺利消化，原因是它(　　)。A.用牙齿咀嚼B.肌胃研磨食物C.胃囊快速分解
3.小鱼吃下浮游生物很快消化，是因为它们的胃部(　　)。A.结构简单B.可以反复反刍C.分成多个胃室
点拨：鱼的胃结构简单，消化快。