小学科学大象版（2024）四年级上册（2024）第一单元 冷与热1 乒乓球复原了评课课件ppt

这是一份小学科学大象版（2024）四年级上册（2024）第一单元 冷与热1 乒乓球复原了评课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了问题与假设，这是为什么，探究与结论，反思与评价，应用与迁移，阅读与新知等内容，欢迎下载使用。
打 乒 乓 球 时， 如 果 不 小 心 把 乒 乓 球 弄 瘪 了， 但 球没破损，怎样复原呢？
乒乓球瘪了，这可怎么办？
我知道，把它按进热水里。
乒乓球真的复原了。
实验：空气受热体积变化
实验方案我的假设：空气受热后体积膨胀了。材料：针筒、软塞、热水···步骤：1.用针筒吸入一些空气。2.用软塞将针筒的排气孔堵住，观察并记录活塞的位置。3.将针筒放入热水中，观察并记录活塞的位置。
根据实验方案进行实验，观察针筒放入热水前后活塞的位置变化，并做好记录。
分析实验现象，总结发现乒乓球在热水中复原的原因。
乒乓球复原是因为乒乓球里的空气受热膨胀了。
气体受热体积会膨胀，固体和液体受热后体积也会膨胀吗？
放入热水中后，细玻璃管中的液面升高了。
液体实验用烧瓶装满带颜色的水，塞上带细玻璃管的胶塞，放入热水中观察液面变化。
铜球加热前，刚好能通过铜环；将铜球加热，看铜球是否还能通过铜环。
固体实验铜球加热前，刚好能通过铜环，将铜球加热后再尝试通过铜环。
一般来说，物体受热后体积会膨胀。
我们是怎样发现物体受热后体积会膨胀这一规律的？
像空气这样的气体看不见、摸不着，需要借助工具来观察。
我们通过三个实验分别发现气体、液体、固体受热后体积会膨胀的规律，我们总结出……
像水这样的液体受热后体积的变化不太明显，细玻璃管可以帮助我们看得更清楚。
铜球这样的固体，加热前后几乎看不到体积的变化……
用这节课所学的知识解释我们生活中的一些现象。
测体温时，体温计液柱变长 夏天，火车铁轨之间的缝隙变小
我的解释：液柱边长的原因是：铁轨之间缝隙变小的原因是：
巧开罐头瓶盖 为了使罐头保存的时间更长，罐头瓶盖通常密封得非常严实，不容易打开。我们可以根据物体受热后体积膨胀的原理来打开罐头瓶盖。在碗里倒一些开水，然后把罐头瓶盖朝下放进水里，等30秒左右拿出来，垫上抹布就可以轻松拧开瓶盖了。
炎热的夏季，自行车的车胎容易爆裂。这是为什么呢？
说一说，这节课你都学到了哪些知识？