小学科学大象版（2024）四年级上册（2024）5 水结冰了教学ppt课件

这是一份小学科学大象版（2024）四年级上册（2024）5 水结冰了教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了问题与假设，探究与结论，实验1水结冰，小贴士，实验2冰熔化，反思与评价，单元要点，实践与检测，不变的等内容，欢迎下载使用。
冬天气温低，水都结冰了。
看来水和冰是同一种物质。
水开始结冰的温度是多少？水结冰后有哪些变化？
怎样探究水开始结冰时的温度？讨论并制订实验方案。
实验方案步骤：1.在试管中加入少量的水，插入温度计，并在试管壁上标记好水面的位置。2.烧杯里放入碎冰，再加入一些盐并搅拌。3.把放有温度计的试管插入放了盐的碎冰中。4.每隔一分钟读取一次温度计的示数，记录数据。
向碎冰中加入一定量的盐，使冰加速熔化，可以更快地降低周围的温度。
观察温度和水的变化，并做好记录。
分析实验数据和实验现象，说一说有什么发现。
水结冰后，体积变大了。
水开始结冰的温度是……
我发现温度在0 ℃停了一会儿后又继下降。
我测得的最低温度是……
在一般情况下，当温度降低到0 ℃时，水开始结冰。水结冰时，体积会膨胀。
冰熔化的温度是多少呢？
利用水结冰实验的装置和试管中结成的冰，测量并记录冰在熔化过程中的温度变化。
在一般情况下，当温度升高到0 ℃时，冰会开始熔化。
冰、水、水蒸气是水的三种存在状态。水的状态既具有相对稳定性，又能在一定条件下发生变化。
我们观察到过哪些冰、水、水蒸气相互转化的现象？说说自己的想法。
水能蒸发变成水蒸气，水蒸气又能凝结变回水；水能结冰，冰也能熔化成水。
它们虽然状态不同，但都是同一种物质。
将姓名贴贴在书衣上，并对 书衣进行装饰、美化。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？