小学4 危险的“来客”精品精练

这是一份小学4 危险的“来客”精品精练，共10页。
一、仔细想，认真填。
1．小龙虾学名________，原生活在________。
2．小龙虾对环境的________能力强，________速度快，有掘穴打洞的习性。
3．1859年，一位移民将24只________带到澳大利亚，由于没有天敌，它们迅速繁殖。
4．水葫芦学名________，原产于巴西，常因过度繁殖而阻塞________。
5．防治生物入侵，要加强出入境________，防止外来物种被随意引入。
【知识巩固，练一练】
二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）
6．外来生物进入新环境，一般不会对其他生物产生任何影响。（ ）
7．小龙虾食性很杂，吃植物、小鱼、小虾、浮游生物、藻类等。（ ）
8．水葫芦繁殖速度极快，腐烂后会污染水质，影响水下生物的生存。（ ）
9．外来物种在新环境中因为缺少天敌，往往繁殖得很快。（ ）
10．只要把水葫芦捞上岸晾干，就一定能彻底消除水葫芦入侵的危害。（ ）
三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）
11．小龙虾入侵池塘后，最可能发生的影响是（ ）。
A． A．轻易占领淡水虾的栖息地
B． B．让水草长得更茂盛
C． C．让浮游生物大量增多
12．水葫芦泛滥会造成（ ）。
A． A．阻塞水道、污染水质
B． B．水质变得清澈
C． C．水下生物大量增多
13．欧洲野兔在澳大利亚迅速繁殖，最主要的原因是（ ）。
A． A．当地气候太寒冷
B． B．澳大利亚没有这种野兔的天敌
C． C．澳大利亚的牧草太少
14．下列做法中，有利于防治生物入侵的是（ ）。
A． A．随意放生外来动物
B． B．从国外偷偷带回新奇动植物
C． C．加强出入境检疫，及时打捞入侵植物
15．小龙虾的繁殖高峰期是（ ）。
A． A．8月、9月
B． B．1月、2月
C． C．4月、5月
四、相互对应，我会连。
16．穿针引线。
将左、右两栏相关内容用线连起来
小龙虾 原产巴西、阻塞水道的入侵植物
欧洲野兔 原产北美洲、适应能力强的入侵动物
水葫芦 外来物种进入新环境并造成危害的现象
生物入侵 治理水葫芦泛滥的方法之一
人工打捞 无天敌、在澳大利亚迅速繁殖的动物
【思维提升，探一探】
五、看清问题，认真回答。
17．什么是生物入侵？请写出两条防治生物入侵的措施。
六、实验操作我能行。
18．实验名称：分析小龙虾入侵的影响
实验材料：池塘食物联系图、小龙虾生活习性资料、记录表等。
实验步骤：
1．观察池塘中各种生物构成的食物联系图。
2．阅读小龙虾的生活习性资料。
3．根据小龙虾的生活习性，分析它入侵后对其他生物生存带来的影响。
4．把分析结果填写在记录表中。
实验记录：
人教人鄂版六上科学1.4 危险的来客 同步练习作业
参考答案（含解析）
一、填空题
1．克氏原螯虾；北美洲
解析：小龙虾学名克氏原螯虾，原生活在北美洲。
2．适应；生长
解析：小龙虾对环境的适应能力强，生长速度快，还有掘穴打洞的习性。
3．欧洲野兔
解析：欧洲野兔在澳大利亚没有天敌，迅速繁殖，到1907年已遍布澳大利亚大陆。
4．凤眼莲；水道
解析：水葫芦学名凤眼莲，繁殖速度极快，常因过度繁殖而阻塞水道。
5．检疫
解析：加强出入境检疫、严格管理外来物种的引入，是防止生物入侵的重要措施。
二、判断题
6．×
解析：外来生物入侵会抢占栖息地、争夺食物，对其他生物产生严重影响。
7．√
解析：小龙虾食性很杂，几乎什么都吃，这是它入侵危害大的原因之一。
8．√
解析：水葫芦过度繁殖会阻塞水道，腐烂后造成水质污染，影响水下生物生存。
9．√
解析：如欧洲野兔在澳大利亚没有天敌，迅速繁殖，造成巨大危害。
10．×
解析：人工打捞只能控制水葫芦泛滥，单一措施难以彻底根治，还需要多种方法配合。
三、选择题
11．A
解析：小龙虾生性凶猛好斗，能够轻易占领淡水虾的栖息地。故选A。
12．A
解析：水葫芦过度繁殖会阻塞水道，腐烂后污染水质，影响水下生物生存。故选A。
13．B
解析：澳大利亚没有欧洲野兔的天敌，所以它们迅速繁殖。故选B。
14．C
解析：加强出入境检疫可以防止外来物种被引入，人工打捞可以控制已入侵物种的蔓延。故选C。
15．A
解析：小龙虾全年都可繁殖，8月、9月是其繁殖高峰期。故选A。
四、相互对应，我会连。
16． 小龙虾—原产北美洲、适应能力强的入侵动物；
欧洲野兔—无天敌、在澳大利亚迅速繁殖的动物；
水葫芦—原产巴西、阻塞水道的入侵植物；
生物入侵—外来物种进入新环境并造成危害的现象；
人工打捞—治理水葫芦泛滥的方法之一
解析：小龙虾和欧洲野兔是入侵动物，水葫芦是入侵植物；生物入侵指外来物种进入新环境造成危害的现象；人工打捞是治理水葫芦的方法。
五、简答题
17．答：生物入侵是指外来物种进入新的环境后，由于缺少天敌等原因迅速繁殖，破坏当地生态平衡、造成危害的现象。防治措施：①加强出入境检疫，防止外来物种被随意携带和引入；②对已入侵的物种采取人工打捞、生物防治等方法控制其蔓延。（写出两条即可）
解析：生物入侵往往由人为引入外来物种引起，防治的关键是防止外来物种进入和控制其蔓延。
18．实验记录（示例）：示例：小龙虾入侵池塘后，会占领淡水虾的栖息地、争夺食物、破坏水草，使原有生物数量减少，池塘的生态平衡受到破坏。
小龙虾的生活习性
对其他生物的影响
对环境的危害
实验结论：小龙虾适应能力强、生长快、食性杂，入侵后会抢占淡水虾的栖息地、争夺食物、破坏水草，使原有生物数量减少，破坏池塘的生态平衡。
小龙虾的生活习性
对其他生物的影响
对环境的危害
适应能力强、生长速度快
抢占淡水虾的栖息地，威胁其生存
改变池塘原有的生态平衡
食性很杂
大量捕食小鱼、小虾、浮游生物，影响食物链
啃食水草等植物，破坏水体环境
实验结论：小龙虾适应能力强、生长快、食性杂，入侵后会抢占淡水虾的栖息地、争夺食物、破坏水草，使原有生物数量减少，破坏池塘的生态平衡。
解析：分析入侵影响时，要把入侵物种的生活习性与原有的食物联系结合起来，推测它对生物和环境造成的连锁影响。