人教鄂教版（2024）六年级上册（2024）5 不同形式的能及其转化精品巩固练习

这是一份人教鄂教版（2024）六年级上册（2024）5 不同形式的能及其转化精品巩固练习，共3页。
一、仔细想，认真填。
1．物体的运动、生命的活动都离不开各种各样的（ ）。
2．自然界中常见的能的形式有动能、光能、电能、热能、磁能和（ ）。
3．弯折铁丝时，手对铁丝做功，机械能转化成了（ ）。
4．太阳能热水器工作时，主要是把（ ）转化成了热能。
5．电灯工作时，电能主要转化为光能和（ ）。
【知识巩固，练一练】
二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）
6．不同形式的能之间可以相互转化。（ ）
7．拍手时只有声能产生，没有其他形式的能。（ ）
8．汽车行驶是把汽油的化学能直接转化为动能。（ ）
9．电扇转动是电能转化为动能的例子。（ ）
10．能不仅可以从一种形式转化为另一种形式，还可以从一个物体转移到另一个物体。（ ）
三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）
11．下列现象中，属于机械能转化为热能的是（ ）。
A． A．电灯发光
B． B．来回弯折铁丝
C． C．太阳能电池充电
12．摩擦后的塑料尺能吸引纸屑，这是因为（ ）。
A． A．塑料尺带了静电
B． B．塑料尺产生了磁能
C． C．纸屑本身有磁性
13．下列用电器中，主要把电能转化为动能的是（ ）。
A． A．电暖气
B． B．电风扇
C． C．电灯
14．螺旋桨小车行驶时，能量转化的顺序是（ ）。
A． A．电能→化学能→动能
B． B．化学能→电能→动能
C． C．动能→电能→化学能
15．趣味小“机关”中，把重物举高后释放，重物的（ ）转化成了动能。
A． A．热能
B． B．势能
C． C．声能
四、相互对应，我会连。
16．穿针引线。
将左、右两栏相关内容用线连起来
拍手 电能→光能
弯折铁丝 化学能→动能
太阳能热水器 光能→热能
电灯发光 机械能→热能
汽车行驶 机械能→声能（和热能）
【思维提升，探一探】
五、看清问题，认真回答。
17．举例说明生活中两种不同形式的能相互转化的现象。
六、实验操作我能行。
18．实验名称：不同形式的能的相互转化
实验材料：双手、铁丝、塑料尺、纸屑等。
实验步骤：
1．双手反复拍手，感受手掌温度的变化，听一听发出的声音。
2．取一根铁丝，来回弯折同一处，用手触摸弯折处。
3．用塑料尺在头发或毛衣上摩擦几次，然后靠近纸屑，观察现象。
实验记录：
人教人鄂版六上科学2.5 不同形式的能及其转化 同步练习作业
参考答案（含解析）
一、填空题
1．能
解析：能虽然看不见、摸不着，却处处存在，是生命活动和物体运动的基础。
2．声能
解析：教材图示列举了动能、光能、电能、热能、磁能、声能六种常见的能。
3．热能
解析：反复弯折铁丝，铁丝会变热，说明机械能转化成了热能。
4．光能
解析：太阳能热水器吸收太阳光的热量把水加热，是光能转化为热能。
5．热能
解析：电灯发光的同时灯丝会发热，所以电能转化为光能和热能。
二、判断题
6．√
解析：教材科学概念指出：不同形式的能可以相互转化。
7．×
解析：拍手时手的机械能主要转化为声能，同时手掌也会微微发热，还有少量热能。
8．×
解析：汽油燃烧时化学能先转化为热能，热能再推动发动机转化为动能。
9．√
解析：电风扇通电后叶片转动，电能转化为叶片的动能。
10．√
解析：拓展活动中提到，热能从高温物体传递到低温物体，电能可以在电路中传输。
三、选择题
11．B
解析：来回弯折铁丝时，机械能转化为热能，铁丝会变热。
12．A
解析：摩擦使塑料尺带了静电（电能的一种形式），从而吸引轻小纸屑。
13．B
解析：电风扇主要把电能转化为叶片转动的动能。
14．B
解析：电池中的化学能先转化为电能，电能再驱动电机转化为动能。
15．B
解析：被举高的重物具有势能，释放后势能转化为动能。
四、相互对应，我会连。
16． 拍手—机械能→声能（和热能）；
弯折铁丝—机械能→热能；
太阳能热水器—光能→热能；
电灯发光—电能→光能；
汽车行驶—化学能→动能
解析：根据教材中的活动和生活实例，判断各种现象中能量形式的变化。
五、简答题
17．答：示例：①电灯发光，电能转化为光能和热能；②汽车行驶，汽油的化学能转化为动能；③搓手取暖，机械能转化为热能。（合理即可）
解析：只要所举例子中涉及两种不同形式能的转化，且表述正确即可。
18．实验记录（示例）：拍手时机械能转化为声能（同时有少量热能）；弯折铁丝时机械能转化为热能；摩擦塑料尺时机械能转化为电能。
活动
原来的能
转化成的能
实验结论：不同形式的能之间可以相互转化；机械能可以转化为声能、热能，摩擦可以使物体带电。
活动
原来的能
转化成的能
拍手
机械能
声能（和少量热能）
弯折铁丝
机械能
热能
摩擦塑料尺
机械能
电能
实验结论：不同形式的能之间可以相互转化；机械能可以转化为声能、热能，摩擦可以使物体带电。
解析：做功的过程往往伴随着能量的转化，机械能是比较常见的初始能量形式。