初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）我们周围的空气第二课时学案

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）我们周围的空气第二课时学案，共58页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，学习任务五，学习任务六等内容，欢迎下载使用。
学习目标
1．了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。
2．知道空气是一种宝贵的自然资源，初步了解空气污染的危害，养成关注环境、热爱自然的情感。
课前学习任务
【学习任务一】复习空气的成分及其含量。
【学习任务二】查找你身边有关空气污染的案例及解决方案。
【学习任务三】观看天气预报，记录空气质量指数日报的主要内容。
课堂学习任务
【学习任务一】氧气的用途
1．氧气可以________________，用于医疗急救、动植物呼吸等；
2．氧气可以________________，用于炼钢、化工生产、气割、气焊和航空航天等领域。
【学习任务二】氮气的性质与用途
1．氮气是制造硝酸和_________________的重要原料。由于氮气的化学性质不活泼，因此常被用作____________________，如________________时常用氮气作保护气，食品包装中充氮气以防腐。医疗上可利用液氮进行冷冻治疗。超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。
2．氮气的性质
【学习任务三】稀有气体的性质和用途
稀有气体是指________、________、________、________、________、________气体的总称。
物理性质：_________色_______臭。
化学性质：_________________。
稀有气体的用途：①稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于________________；②液态氦可用于制造_______________。
【学习任务四】空气污染源及污染物
空气污染源主要有_____________、_____________、_____________。主要污染物有可吸入颗粒物和有害气体，其中有害气体包括_____________、_____________、_____________、_____________等。
【学习任务五】空气污染的危害及防治
空气污染的防治：①使用_________________，对煤等化石燃料进行脱硫处理，对汽车排放的尾气使用催化净化装置等；②_________________；③工厂的废气处理后再排放等；④__________________________________等。
【学习任务六】空气质量指数日报
空气质量指数日报的主要内容包括“_____________________”“___________________”“______________________”等。二氧化碳________（填“有”或“没有”）被计入空气质量评价项目。
课堂小结
请根据本课所学内容，画出你的思维导图吧！
课后任务
完成教材本课时对应的练习与应用。颜色
气味
标准状况下的密度
熔点
沸点
是否易溶于水
是否支持燃烧
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1.251 g/L
－210 ℃
－196 ℃
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