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      2026学年苏科版(2024)初中数学九年级上册(2024)3.5 点与圆、直线与圆的位置关系(第3课时)课件+教案

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      苏科版(2024)九年级上册(2024)3.5 点与圆、直线与圆的位置关系多媒体教学ppt课件

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      这是一份苏科版(2024)九年级上册(2024)3.5 点与圆、直线与圆的位置关系多媒体教学ppt课件,共6页。PPT课件主要包含了点在哪里呢,PA=PB,切线长定理,几何语言等内容,欢迎下载使用。
        问题1.经过平面上一个已知点,作已知圆的切线会有怎样的情形?
      点在圆内时,不存在切线.
      点在圆上时,只能画一条切线 .
      点在圆外时,可以画两条切线.
      在经过圆外一点的切线上,这一点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长.
      切线与切线长的区别与联系:
      (1)切线是一条与圆相切的直线;
      (2)切线长是指切线上某一点与切点间的线段的长.
      若从⊙O外的一点引两条切线PA 、PB,切点分别是A、B,连接OA、OB、OP,你能发现什么结论?并证明你所发现的结论.
      证明:∵PA、PB与⊙O相切,点A、B是切点. ∴OA⊥PA,OB⊥PB 即∠OAP=∠OBP=90°. ∵ OA=OB,OP=OP. ∴Rt△AOP≌Rt△BOP(HL) . ∴ PA = PB, ∠OPA=∠OPB .
      试用文字语言叙述你所发现的结论.
      PA、PB分别切⊙O于A、B.
      从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角.
      反思: 切线长定理为证明线段相等、角相等提供了新的方法.
        例1 如图,在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB、AC分别与小圆相切于点D、E.AB与AC相等吗?为什么?
         例2 如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别是A、B,直线EF也是⊙O的切线,切点为C,交PA、PB于点E、F.   ①已知PA=12cm,求△PEF的周长;   ②已知∠P=40°,求∠EOF的度数.
        1.如图,AB、AC、BD是⊙O的切线,切点分别为P、C、D.如果AB=5,AC=3.则BD的长为 .
      尺规作图:#2.10.5
      2.切线长:在经过圆外一点的圆的切线上,这点与切点之间的线段的长,叫作这点到圆的切线长. 切线是一条直线,无法度量;切线长是切线上一条线段的长,即圆外切线上一点和切点之间的距离,可以度量.#2.10.7
      3.切线长定理#2.10.8
      A.32B.34C.36D.38
        2.如图,P是⊙O外一点,PO交⊙O于点C,PC=OC,PA、PB是⊙O的切线,切点分别为A、B.如果⊙O的半径为5,则切线长为      ,两条切线的夹角为 °.
         3.如图,如图AB是⊙O的直径,C为圆上任意一点,过C的切线分别与过A、B两点的切线交于P、Q,则∠POQ的度数为 °.若AP=2,BQ=5,则⊙O的半径为 .

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      3.5 点与圆、直线与圆的位置关系

      版本:苏科版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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