小学科学苏教版（2024）六年级上册（2024）16 极端天气课后测评

这是一份小学科学苏教版（2024）六年级上册（2024）16 极端天气课后测评，共3页。试卷主要包含了判一判，选一选，填一填等内容，欢迎下载使用。

填一填。
极端天气是一定地区在一定时间出现的超出常态的天气现象，发生概率一般小于________。
气象灾害预警信号四个等级依次用________、黄、橙、________四种颜色表示。
缓解全球变暖，可以少用________燃料，恢复森林、湿地吸收二氧化碳。
工业革命后，人类大量排放________等温室气体，增强温室效应，造成全球变暖。
二、判一判。（（对的打“√”，错的打“×”。）
1.极端天气很少见，我们不需要了解应对方法。（ ）
2..雷暴、台风都属于极端天气现象。（ ）
3.龙卷风是一种危害较大的气象灾害，常发生于雷雨天气，虽然影响范围较小，但破坏力极大。（ ）
4. 气象灾害是我国第一大自然灾害。（ ）
知识巩固
三、选一选。
1.大风天气我们要远离（ ）。
A．操场 B．广告牌 C．教室
2.特殊天气来临时，正确的做法是（ ）。
A．户外玩耍 B．待在室内 C．靠近大树
3.强台风属于（ ）。
A．长期气候现象 B．短期天气现象 C．季节变化
思维提升
四、根据我们生活经验，常见的恶劣天气是什么？对生活、生产有哪些影响？请你举一例说说。
探究二氧化碳对气温的影响。
取两只完全相同的烧杯，一只烧杯内二氧化碳含量多，另一只烧杯内二氧化碳含量少。将加热灯放在两只烧杯正前方同等距离进行照射，每隔 2 分钟记录烧杯内气体的温度。根据实验回答下列问题：
(1)该对比实验中的控制变量是除________不同外，其余条件均保持一致；本实验的自变量是________。
(2)根据温室效应原理进行预测：二氧化碳含量多的烧杯，温度上升会更________（选填：快 / 慢）。
(3)请简要分析出现该实验现象的原因。
4单元 《16 极端天气》同步练习
参考答案
一、填一填。
1.10%
2.蓝 红
3.二氧化碳
4.化石
二、判一判。（（对的打“√”，错的打“×”。）
1. × 2.√ 3.√ 4.√
三、选一选。
1.B 2.B 3.B
四、常见的恶劣天气主要有雷雨大风、冰雹、龙卷风、暴雪等。其中雷雨大风会阻碍生活出行、破坏居住环境，同时吹倒农作物、中断生产运输，给生产生活带来显著不利影响。
五、(1)二氧化碳的含量 二氧化碳的含量
(2)快
(3)二氧化碳属于温室气体，浓度越高，保温效果越强，热量不易散失，所以烧杯内温度升高更明显