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      [精]【新教材】统编版语文五上 3《珍珠鸟》课件+教案+音视频素材

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      小学语文统编版(2024)五年级上册(2024)3 珍珠鸟完整版课件ppt

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      这是一份小学语文统编版(2024)五年级上册(2024)3 珍珠鸟完整版课件pptPPT课件主要包含了课前导入,助学资料,冯骥才,珍珠鸟,字词乐园,我会读,小鸟找家,解词义,神气十足,不动声色等内容,欢迎下载使用。
      珍珠鸟是一种可爱、美丽的小鸟,但是它又是一种怕人的小鸟。这篇课文写了冯骥才先生和小珍珠鸟之间发生的故事,下面就让我们一起看一看吧。
      生平介绍:当代著名作家、画家。他创作了大量优秀的散文、小说和绘画作品。
      主要作品:《神灯》《正义的感召》《雕花烟斗》《俗世奇人》等。
      珍珠鸟,也叫胁草雀、锦花鸟、小珍珠等,容易饲养和繁殖,是一种很有趣的观赏鸟。因羽毛上有许多白色小斑点,形似珍珠,所以叫珍珠鸟。
      熟悉 雏鸟 哎哟 嚓嚓 嗒嗒抚摸 陪伴 眼睑 飞泻
      ①非常;特别。 ( )
      ②形容十分得意骄傲的样子。 ( )
      ③内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。 ( )
      ④表示直截了当;干脆。 ( )
      ⑤信任并依靠。 ( )
      快速通读课文,给课文划分段落。注意:读准字音,读通句子。再读课文,弄清楚主要内容。
      默读课文,思考:课文主要讲了一件什么事?
      第一部分(1—4)写“我”为刚来家里的一对珍珠鸟精心布置了一个幽静、安全的住处。
      第二部分(5—14)写小珍珠鸟与“我”由疏远到亲近的情感变化过程。
      课文讲了在“我”的精心照料下,珍珠鸟对“我”由害怕到熟悉,再到亲近的过程,重点描写了小珍珠鸟的可爱。
      “我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的?找出文中描写珍珠鸟的可爱的语句,体会“我”和珍珠鸟之间的情意。
      这是为写“我”关爱珍珠鸟作铺垫。先写珍珠鸟怕人,与后文写珍珠鸟亲近人构成对比。
      文章开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟,有什么用意?
      感受“人”与“鸟”的信赖过程
      “我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的?
      渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅“我”
      有一个更小的脑袋从叶间探出来
      一点点挨近,蹦到“我”杯子上
      不动声色地写……用手抚一抚它细腻的绒毛
      嗒嗒地啄着“我”颤动的笔尖……友好地啄两下“我”的手指
      小家伙竟趴在“我”的肩头睡着了
      小珍珠鸟是怕人的鸟,作者当然了解小珍珠鸟的这一特点,所以不去打扰它,只在一旁默默关注它。正是这种对小鸟的尊重,逐渐赢得了小鸟的信赖。
      默读课文,课文中的哪些语句写出了小珍珠鸟的可爱?你从中体会到“我”和小珍珠鸟之间怎样的情意?勾画出相关语句,并把你的体会写下来。
      体会“我”和珍珠鸟之间的情谊
      细致地描写了它可爱的样子。
      比喻。写出作者对小珍珠鸟的喜爱。
      它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
      排比。从这些活灵活现的动作和幽默的描写中,可以看出是作者的“放纵”才让珍珠鸟如此活泼好动、无拘无束。
      一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。
      1.哟,雏儿!正是这小家伙!
      2.起先,这小家伙只在笼子四周活动……
      3.我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近 的情意。
      4.待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩 头睡着了……
      作者称呼小珍珠鸟时,四次用了“小家伙”这个词,就像一位父亲称呼自己的小儿女一样,可见对它有多喜爱了。
      在关爱之情的驱使下,“我”为鸟儿做了哪些事?
      1.为鸟儿布置舒适温暖的环境;
      3.按捺自己的好奇心决不轻易 打扰它们的生活。
      远离“我”→挨近“我”→喝“我”的茶→啄笔尖→啄手指
      珍珠鸟对作者的感情变化
      是什么拉近了“我”和珍珠鸟之间的距离?
      作者说“我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界”,你认为是忽然产生的感受吗?你怎样理解这种感受?
      (1)作者说的“一时的感受”实际上是几个月来和小 珍珠鸟朝夕相处后的情感迸发,“流泻”一词真切 地表达了这句话是作者自然而然的感情流露。
      (2)信赖是人和动物、人和人之间友好相处的基础, 因为信赖而产生爱、温暖、包容,所以作者说 “信赖,往往创造出美好的境界”。
      得到珍珠鸟—布置幽静安全的住处
      信赖,创造出美好的境界
      本文以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟在作者的精心照料下,由害怕人到信赖人的情感变化过程,表现了作者与珍珠鸟之间的情意,表达了“信赖,往往创造出美好的境界”的感受。
      课文讲了在“我”的照料下,珍珠鸟对“我”由害怕到熟悉,再到亲近,说明信赖往往能创造出美好的境界,表达了作者对聪明伶俐的珍珠鸟的喜爱之情。
      鸟 (唐·白居易)莫道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中盼母归。
      信赖是一座桥,让我们心灵相通,真情相融; 信赖是一首歌,让我们的歌声在如画的生活中飞扬; 信赖是一首诗,让我们每一天都在诗意般的童话中欢笑; 信赖是一幅画,让地球家园的每一个成员更融洽,更和谐; 信赖是一抹阳光,让我们的生活五彩缤纷,绚丽多姿; 信赖是一缕春风,让我们的笑脸在美丽的春光中荡漾……
      1.下列红色字注音有误的一项是( )
      A.嚓嚓(cā )嗒嗒( dā ) B.陪伴(béi)雏鸟(chuó) C.眼睑(jiǎn)抚摸(fǔ) D.飞泻(xiè)信赖(lài)
      (1)放在一个______的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。A.简音 B.简洁 C.简陋 D.简易(2)我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_____在鸟笼上。A.遮盖 B.蒙盖 C.覆盖 D.笼罩

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      3 *珍珠鸟

      版本:统编版(2024)

      年级:五年级上册(2024)

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