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      [精]北师大版数学五年级上册 第7单元 最大公因数和最小公倍数 讲义与练习(教师版+学生版)

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      北师大版(2024)五年级上册(2024)最大公因数和最小公倍数精品同步测试题

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      这是一份北师大版(2024)五年级上册(2024)最大公因数和最小公倍数精品同步测试题,文件包含北师大版九年级数学上册第4单元单元测试卷原卷docx、北师大版九年级数学上册第四章单元测试卷原卷docx、北师大版九年级数学上册第4单元单元测试卷解析卷docx、北师大版九年级数学上册第四章单元测试卷解析卷docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共58页, 欢迎下载使用。
      本课核心问题
      怎样快速、准确地找出两个数的最大公因数和最小公倍数?密码箱里的密码为什么可以用“相同的因数中最大的”和“相同的倍数中最小的”来破译?
      一、学习目标
      1. 理解公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数的含义,能说清“共同的因数/倍数”与“最大/最小”的关系
      2. 会用列举法找出两个数的公因数、公倍数,并求出最大公因数和最小公倍数
      3. 会用短除法求两个数的最大公因数和最小公倍数,能说出每一步的含义和停止条件
      二、重点
      • 公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数的概念及区别
      • 用列举法和短除法求最大公因数、最小公倍数的方法步骤
      三、难点
      • 分清“公因数”与“公倍数”(因数个数有限、倍数个数无限),以及短除法中最大公因数与最小公倍数取数范围的不同
      学习支架
      12和18的因数与公因数
      50以内4和6的倍数与公倍数
      用短除法求18和24的最大公因数与最小公倍数
      短除法求最大公因数与最小公倍数
      1. 用两个数的公因数同时去除,把商写在各自的正下方
      2. 除到两个商只有公因数1为止
      3. 左侧所有除数相乘,得到最大公因数
      4. 左侧所有除数与最后的两个商相乘,得到最小公倍数
      四、知识要点
      1. 公因数与最大公因数
      几个数公有的因数,叫作这几个数的公因数;其中最大的一个,叫作它们的最大公因数。找公因数的一般步骤(列举法):① 分别写出每个数的所有因数,从小到大、成对找,不遗漏;② 找出它们相同的因数,即公因数;③ 在公因数中选出最大的一个。例如:12的因数有1、2、3、4、6、12,18的因数有1、2、3、6、9、18,相同的因数是1、2、3、6,所以12和18的公因数有1、2、3、6,最大公因数是6。需要记住的边界:任何两个数都有公因数1;一个数的因数个数有限,所以公因数个数也有限,最大公因数一定存在且唯一;最大公因数不会比这两个数中较小的那个更大。
      2. 公倍数与最小公倍数
      几个数公有的倍数,叫作这几个数的公倍数;其中最小的一个,叫作它们的最小公倍数。找公倍数的一般步骤(列举法):① 分别写出(限定范围内)每个数的倍数;② 找出它们相同的倍数,即公倍数;③ 在公倍数中选出最小的一个。例如:100以内4的倍数有4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48……,100以内6的倍数有6、12、18、24、30、36、42、48……,相同的倍数是12、24、36、48……,所以4和6的公倍数有12、24、36、48……,最小公倍数是12。需要记住的边界:一个数的倍数个数无限,所以公倍数个数也无限,没有最大的公倍数;最小公倍数一定存在且唯一,它不小于这两个数中较大的那个。教材中的密码箱故事正是利用“相同的倍数中最小的”(4和6是12)来破译密码。
      3. 用短除法求最大公因数和最小公倍数
      除了列举法,还可以用短除法一次求出两个数的最大公因数和最小公倍数。方法步骤:① 把两个数并排写在一起,用它们的公因数(通常按2、3、5……从小到大试)同时去除,把商写在各自的正下方;② 继续用得到的两个商的公因数去除,一直除到两个商只有公因数1为止;③ 最大公因数=左侧所有除数相乘;④ 最小公倍数=左侧所有除数与最后两个商相乘。例如求18和24:先同时除以2,得商9和12;再同时除以3,得商3和4;3和4只有公因数1,停止。最大公因数:2×3=6;最小公倍数:2×3×3×4=72。与列举法对照可以看出:短除法把“找共同部分”变成“连续除以公因数”,除数的乘积就是共同部分(最大公因数);再乘上两个数各自剩余的商,就得到能同时被两个数整除的最小的数(最小公倍数)。检验方法:用最大公因数除两个数,得到的商只有公因数1;最小公倍数应能被这两个数整除。
      五、典型例题
      【例1】
      求12和18的最大公因数。
      【例2】
      求4和6的最小公倍数,再求4和6的最大公因数,比较两个结果,说说你的发现。
      【例3】
      用短除法求18和24的最大公因数和最小公倍数。
      同 步 练 习
      用列举法找公因数(练习)
      ★ 基础巩固
      1. 16的因数有(________),24的因数有(________),16和24的公因数有(________),16和24的最大公因数是(________)。
      2. 50以内4的倍数有(________),50以内10的倍数有(________),4和10的公倍数有(________),4和10的最小公倍数是(________)。
      3. 12和18的最大公因数是(________);8和12的最大公因数是(________)。
      4. 4和6的最小公倍数是(________);6和9的最小公倍数是(________)。
      5. 用短除法求20和30的最大公因数和最小公倍数。
      6. 4和6的公倍数只有12和24。( )
      7. 两个数的公因数中,最大的一个就是它们的最大公因数。( )
      8. 12和18的公因数一共有4个。( )
      9. 4和6的最大公因数是12。( )
      ★★ 能力提升
      10. 24和36的最大公因数是(________)。
      A. 6 B. 12
      C. 18 D. 72
      11. 公交车站的1路车每6分钟发一班,2路车每8分钟发一班。早上7:00两路车同时从车站发出,下一次同时发车是在几分之后?
      12. 两个数的最大公因数一定比它们的最小公倍数小。( )
      13. 把36块水果糖和48块饼干分别平均分给一些小朋友,要求水果糖和饼干都正好分完,而且每个小朋友分到的水果糖同样多、饼干同样多,最多可以分给多少个小朋友?
      ★★★ 拓展延伸
      14. 把一条长36厘米的彩带和一条长48厘米的彩带分别截成同样长的小段,要求每段都是整厘米数,并且两条彩带都没有剩余。每段最长是多少厘米?这时一共可以截成多少段?
      15. 笑笑设计的密码是一个两位数,它既是4的倍数,又是6的倍数,而且比30大、比50小。这个密码可能是多少?
      16. 观察短除法算式,说说为什么18和24的最大公因数是2×3,而最小公倍数是2×3×3×4?
      12的因数
      18的因数
      公因数
      1、2、3、4、6、12
      1、2、3、6、9、18
      1、2、3、6
      50以内4的倍数
      50以内6的倍数
      公倍数
      4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48
      6、12、18、24、30、36、42、48
      12、24、36、48
      18
      24
      同时除以公因数2
      9
      12
      同时除以公因数3
      3
      4
      3和4只有公因数1,停止
      两个数
      因数
      公因数
      最大公因数

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