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      [精]新教材苏教版小学科学六年级上册第四单元《13 露和霜》课件+教案+作业+视频

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      苏教版(2024)六年级上册(2024)14 露和霜获奖作业课件ppt

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      这是一份苏教版(2024)六年级上册(2024)14 露和霜获奖作业课件ppt,文件包含新高考政治一轮复习讲练测选择性必修3第10课推动认识发展原卷版docx、新高考政治一轮复习讲练测选择性必修3第10课推动认识发展解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共46页, 欢迎下载使用。
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      1.认识露、霜的形态特点;知道它们又什么相同点和不同点。2.通过做露和霜的模拟实验,探究露和霜的形成条件。3.了解霜冻对农业的影响,了解二十四节气中的白露和霜降。
      1、观察露和霜的图片,说说露和霜是什么样子的?什么时候出现?
      说说露和霜是什么样子的?什么时候出现?
      空气中的水蒸气来自:江、河、湖、海、植物、土壤蒸发。
      2、空气中的水蒸气是从哪里来的?
      露的形成可能需要:充足水蒸气、温度降到 0℃以上的低温环境。
      3、猜一猜,露和霜是如何形成的?
      霜的形成可能需要:充足水蒸气、温度降到 0℃以下的低温环境。
      1、探究露的形成模拟实验。
      铝罐、碎冰、水、电子温度计、湿抹布。
      (1)向铝罐中倒入大半罐碎冰,再加入少量冷水,铝罐下垫一块湿毛巾。(2)用电子温度计测出环境温度和铝罐内冰水混合物的温度。做好记录。(3)观察杯子的外壁有什么现象发生。
      二、模拟实验,探究露和霜的成因
      2、探究霜的形成模拟实验。
      铝罐、碎冰、盐、电子温度计、湿抹布。
      (1)向铝罐装入大半罐碎冰,用小勺取适量食盐撒入碎冰中,轻轻搅拌冰块与食盐混合均匀。(2)铝罐下垫一块湿毛巾。用电子温度计测出环境温度和铝罐内冰盐混合物的温度。做好记录。(3)观察杯子的外壁有什么现象发生。
      观看实验视频,做好实验记录、观察实验现象、分析总结实验结论。
      实验时,环境气温是 ℃。当铝罐外壁出现较多小水滴时,罐中物质的温度是 ℃;当铝罐外壁出现较多小冰晶时,罐中物质的温度是 ℃。
      铝罐的外壁有细密的小水珠。
      空气中的水蒸气遇冷(0℃以上)会凝结形成小水滴,这就是露。
      露的形成模拟实验现象及结论。
      铝罐外壁出现了很多白色的小冰晶。
      空气中的水蒸气遇冷(0℃以下),会凝结成小冰晶,这就是霜。
      霜的形成模拟实验现象及结论。
      三、大自然中的露和霜是如何形成的
      1、观看视频,小结大自然中的露是怎样形成的?
      在晴朗无风(或微风)的夜晚或清晨,地面温度会下降,气温也会下降。当草木、石头等地面附近物体表面温度降到足够低时,空气中的一部分水蒸气就会在物体表面凝结成小水滴,这就是露;
      小结:大自然中的露是怎样形成的?
      2、观看视频,小结大自然中的霜是怎样形成的?
      傍晚或夜间,地面或地表物体辐射冷却,使贴近地表的空气层随之降温。当地面或地表物体表面因散热而降温至0℃以下时,附近空气中的水蒸气达到饱和而凝华成白色晶体,即为霜。
      小结:大自然中的霜是怎样形成的?
      冬季室内温暖,空气中含有大量水蒸气;窗户玻璃接触室外冷空气,温度较低。室内水蒸气碰到温度高于0℃的冷玻璃,液化成液态小水珠,形成一层水雾。
      1、冬季,窗玻璃内侧的水雾是怎样形成的?
      四、解释生活中的现象。
      气温很低时,玻璃温度下降到0℃以下。室内的水蒸气遇到温度低于 0℃的冷玻璃,不形成液态水,直接由气态水蒸气变成固态小冰晶,形成漂亮冰花。
      2、冬季,窗玻璃内侧的冰花是怎样形成的?
      冬天,眼镜在室外被冻得温度很低。当戴着眼镜从寒冷室外走进温暖室内,室内热空气中的水蒸气遇到冰冷的镜片(温度高于0℃),水蒸气遇冷液化,形成许许多多细小液态水珠,附着在镜片上,就是白雾。
      3、冬季,戴眼镜从寒冷的室外进入温暖的室内镜片起的雾是怎样形成的?
      戴眼镜从寒冷的室外进入温暖的室内,镜片起雾。
      五、了解二十四节气之白露、霜降。
      六、霜冻的危害与预防。
      霜冻是一种农业气象灾害,在秋、冬、春三季都会出现。当地表温度骤降到0℃以下,即使空气中水蒸气少,不出现霜,低温也会冻坏植物细胞,甚至导致整株植物死亡,这种现象就是霜冻。
      人们一般采用覆膜、盖草保温和烟熏增温等措施来预防冻害。
      七、露和霜有什么相同与不同之处?
      多形成于春夏以及初秋的夜晚
      多形成于深秋及冬天的夜晚
      都是由水蒸气在遇到冷的情况下形成
      一般都附着在地表的花草树木或是建筑物上
      通过本节课的学习,认识了露、霜的特点;及它们的相同点和不同点。通过做露和霜的模拟实验,探究出了露和霜的形成条件。知道了霜冻对农业的影响以及防预办法,了解二十四节气中的白露和霜降。
      一、填空题1、露形成时,物体表面温度一般( )0℃。2、霜形成时,物体表面温度必须( )0℃。3、露和霜多出现在( )(晴朗 / 阴雨)无风的清晨。4、在天气晴朗的夜晚,当温度降低后,地面附近的( )遇冷会在草木或其他物体上凝结成( ),这就是露。5、人们一般采用( )、( )保温和烟熏增温等措施来预防冻害。
      二、判断题1、霜是水凝固形成的小冰块。( )2、有露水的清晨,气温一定高于 0℃。( )3、露和霜形成都需要空气中存在水蒸气。( )4、冬天窗户上的冰花和霜形成原理一样。( )5、只要气温低,就一定会形成霜。( )6、模拟霜实验时,在冰块中加盐是为了降低温度。( )
      三、选择题1、露一般在( )形成。A.上午 B.夜间 C.午间2、夏天的中午,空调房的玻璃窗上会出现水珠,这些水珠出现在玻璃窗的( )A.外侧 B.内侧 C.两侧3、节气“白露”一般在每年的( )。A.9月7日或8日 B.10月23日或24日 C.10月8日或9日4、在做露和霜的形成实验时,在杯下垫一块湿毛巾,是为了( ) A.降低水的温度 B.增加空气中水汽含量 C.防止杯子打滑

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      小学科学苏教版(2024)六年级上册(2024)电子课本新教材

      14 露和霜

      版本:苏教版(2024)

      年级:六年级上册(2024)

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