小学数学苏教版（2024）六年级上册（2024）二 混合运算和数量关系（三）表格教学设计

这是一份小学数学苏教版（2024）六年级上册（2024）二 混合运算和数量关系（三）表格教学设计，共1页。
第一单元
本单元所需课时数
11课时
主要内容
本单元的主要内容是混合运算与数量关系。主要包括以下方面：一是分数、小数四则混合运算的运算顺序；二是用估算的策略解决问题;三是解决稍复杂的分数乘法和除法实际问题。
教材分析
本单元是在学生已经熟悉分数乘法的意义的基础上进行教学的。教材通过具体的生活情境，引导学生经历探索和解决分数混合运算实际问题的过程，使学生会用画图的方法分析并解决问题，掌握分数混合运算的顺序，积累解决问题的经验。
教学目标
1.经历探索和解决分数混合运算实际问题的过程，会用画图的方法分析并解决问题，积累解决问题的经验。
2.掌握分数混合运算的顺序，能够正确进行分数混合运算。
3.会应用运算律进行计算，发展运算能力。
4.在解决问题和交流减少错误的好方法的过程中，养成认真勤奋、独立思考、勇于质疑与合作交流的学习习惯。
重点、难点
重点：掌握分数混合运算顺序，并会计算；能够解决实际问题。
难点：正确计算分数混合运算，能解决日常生活中的实际问题。
教与学建议
1.准备必要学具，如多媒体。
2.提倡方法多样化。启发式教学法与情境教学法。
单元课时分配
1.分数、小数的四则混合运算 1课时
2.估算 1课时
3.练习三 1课时
4.稍复杂的分数乘法实际问题（1）
1课时
5.稍复杂的分数乘法实际问题（2）
1课时
6.练习四 1课时
7.用分数解决工程问题 1课时
8.练习五 1课时