初中物理教科版（2024）八年级上册（2024）跨学科实践：眼睛获奖课件ppt

这是一份初中物理教科版（2024）八年级上册（2024）跨学科实践：眼睛获奖课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了新课导入，推进新课，知识点1认识眼睛，近视眼，远视眼等内容，欢迎下载使用。
眼睛是心灵的窗户，你从外界接收的大部分信息来自视觉。近年来，青少年视力问题日益成为全社会关注的焦点话题。
两者的共同作用相当于一个凸透镜
照相机成像原理当u＞2f 时，成倒立缩小的实像，2f ＞v＞f
眼睛好像一架照相机，角膜和晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于胶片，像落在视网膜上
角膜和晶状体共同作用相当于凸透镜，把来自我们眼前的物体的光会聚到视网膜上
视网膜上的视觉细胞把感受到的光的信息通过视神经传递给大脑
经过大脑调节处理，我们看到的物体就是正立的
想一想：对于照相机，在拍摄近景和远景时，如何调整才能得到清晰的像？
对于人眼系统，视网膜和晶状体的位置是固定的，在物距变化时，怎样才能保证像距不变，仍在视网膜上成清晰的像呢？
①照近景时，增大镜头和底片的距离
②照远景时，减小镜头和底片的距离
改变焦距，即晶状体的形状
对光的偏折能力变____
1.如图所示，人眼的功能类似于照相机。在人的眼球中，晶状体和角膜的共同作用相当于一个________，眼睛看到的物体在视网膜上成______（填“倒立”或“正立”）的像。
2.正常人眼看完远处的物体再看近处的物体时，需要调节晶状体的厚度，使晶状体变____，对光的偏折能力变____，近处物体射来的光会聚在视网膜上成清晰的像。
4.远点、近点和明视距离
睫状肌调节晶状体的焦距有一定限度。
远点：正常眼睛可以成像的最远点称为远点，在无限远处。近点：正常眼睛可以成像的最近点称为近点，距眼睛约为10~20cm。明视距离：正常人观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约是25cm。
近视眼镜，凸透镜，光屏，蜡烛
（1）把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，相当于给眼睛戴上了近视眼镜。
（2）移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，标出光屏的位置，相当于近视眼的视网膜位置。
（3）拿开眼镜，可以看到光屏上的像变模糊，这时光屏上的像就是近视眼患者不戴眼镜时看到的物体的情形。
（4）保持蜡烛与凸透镜的位置不动，再移动光屏的位置，使像变清晰，标出光屏的位置，这表示近视眼实际成像的位置。
近视眼在观察远处物体时，物体通过晶状体所成的像落在了视网膜的前方。在近视眼前加一个焦距合适的凹透镜，能改善物体在视网膜上的成像情况。
近视眼只能看清近处的物体，不能看清远处的物体。
2.近视眼的成因及矫正
成因：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前。症状：只能看清近处的物体，看不清远处的物体。矫正：利用凹透镜使光发散。
成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短，因此物体通过晶状体所成的像落在了视网膜后方。症状：只能看清远处的物体，看不清近处的物体。矫正：利用凸透镜使光会聚。
眼镜的规格通常用“度”表示，其数值等于焦距（单位：m）倒数的100倍，用D表示
知识点2 探究近视眼的成因
3. 某兴趣小组用近视眼镜、凸透镜、光屏、蜡烛探究近视眼的成因。如图所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，相当于给眼睛戴上了近视眼镜，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，标出光屏的位置。
（1）实验中，把凸透镜看作是眼睛的_________，光屏相当于眼睛的________。
晶状体
（2）拿开眼镜，光屏上的像变模糊，这就是近视眼患者不戴眼镜时看到的物体的情形，
为了再次呈现出清晰的像，光屏应______（填“靠近”或“远离”）凸透镜。
（3）该小组同学实验后得到：近视眼看远处的物体之所以会模糊，是因为近视眼看见的像落在了视网膜的______（填“前方”或“后方”）。
（4） 实验结束后，小亮想知道近视眼镜是凸透镜还是凹透镜，于是他将近视眼镜正对着太阳光移动，若另一侧出现一个______，则近视眼镜是凹透镜。
通过调查、查阅书籍和网络，说明以下问题：
（1）哪些不良习惯会导致近视？
（2）近视会对生活和学习造成哪些影响？
看不清黑板上的字，影响学习
（3）国家在《综合防控儿童青少年近视实施方案》中提出了哪些爱眼、护眼措施？
坚持眼保健操等护眼措施
设计调查表，统计全班同学的近视情况。调查近视的影响因素，例如性别因素、坐姿是否正确、是否按要求做眼保健操、每天的户外活动时间等。
孩子的近视风险因素究竟来自哪里
每年6月6日为“全国爱眼日”，根据学到的知识和调查结果，请以“护眼行动”为主题制订一个宣传方案，从物理的角度来解释近视眼是怎样形成的，近视对我们未来的发展有哪些影响，学习中应该怎样防止近视，对近视眼怎样正确矫正等问题。
截取3cm~5cm 长的圆柱筒，并在筒壁上开一个直径0.5cm的小孔，将软管的一端插入小孔，并用胶密封固定，另一端接注射器；将透明乳胶薄膜套在圆柱简上，并用棉线固定；用注射器往圆柱筒内注满水，使乳胶薄膜凸起。这样，一个用注射器调节焦距的凸透镜就做好了。请用这个可变焦透镜制作一个可变焦的照相机。
知识点3 视力的矫正与保护
4. 智能手机等电子产品给人们带来了许多便利，但青少年长时间盯着屏幕，容易导致近视。如图是近视眼及其矫正的光路图，下列说法正确的是( )
A. 近视眼看近处物体时，像成于视网膜前B. 近视眼看远处物体时，像成于视网膜后C. 近视眼用凹透镜矫正D. 近视眼用凸透镜矫正
6.［2024·通辽期末改编］物理课上，小明观察到物理老师将眼镜时戴时取，当他看书时就把眼镜取下，并且把书举得远远的才能看清。物理老师患有____视眼，原因是他的眼睛中晶状体比正常眼______（填“凸”或“扁平”）一些，对光的偏折能力较____（填“强”或“弱”），可以戴____透镜做成的眼镜矫正。
7. 人眼是一个高度精密的光学系统，下列关于人眼的说法不正确的是( )
A. 人能看到物体是因为有光射入了人眼B. 外界物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距C. 角膜和晶状体的共同作用相当于凸透镜，视网膜相当于光屏D. 眼球好像一架照相机，外界物体在视网膜上成的像是缩小的
【点拨】眼睛看见物体是因为物体发出或反射的光进入眼里，故A正确；人的眼睛相当于一架微型照相机，晶状体和角膜的
8. ［2024·广州期末］小明利用自制水透镜代替凸透镜，模拟视力矫正，如图甲所示。已知水透镜的水稍减少，对光的会聚作用变弱。未放眼镜前，光屏上成像模糊，放上眼镜或者使水透镜的水稍减少，像变清晰。则( )
10.［2024·淄博］眼睛是心灵的窗户，我们要有保护视力的意识。如图是李老师戴眼镜矫正视力的部分光路，请在虚线框内画出矫正视力的透镜，并画出两条光线经晶状体折射后的光线。