初中物理教科版（2024）八年级上册（2024）走进实验室公开课课件ppt

这是一份初中物理教科版（2024）八年级上册（2024）走进实验室公开课课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了点击图片播放视频，探究新知，国家实验室发展，国家同步辐射实验室，国家太空实验室，实验室，仪器室，长度测量仪器，质量测量仪器，托盘天平和砝码等内容，欢迎下载使用。
思考：1.太阳光经过三棱镜后为什么会变成彩色光带？2.我们听到的说话声经历了哪几个环节？3.如何知道电网中是否停电了？
阅读教材第6页图1-1-2，说一说这些奇妙现象产生的原因是什么？
物理实验的显著特点之一，是在相同条件下，物理现象可以有规律地重复出现。
一切奇妙的现象,都是有原因的,科学探究就是要找出其中的原因及规律。
科学探究的基地就是实验室。
观察是科学发现的重要环节。
知识点1 观察奇妙的物理现象
一切奇妙的现象，其发生都是有原因的，科学探究就是要发现其中的奥秘，并总结出规律。
1. ［2025·南昌期中］下列现象中，不属于物理现象的是( )
A. 扔出去的球会落到地面上B. 发生日全食时，太阳不见了C. 雷雨天空中的闪电D. 食物变质发霉
知识点2 从卡文迪什实验室到中国空间站
实验室，不仅是科学家使用各种仪器和设备进行探究的基地，也是科学家们进行合作与交流的场所。
近代科学史上第一个专业化的科学实验室。
北京正负电子对撞机国家实验室
兰州重离子加速器国家实验室
2. 中国空间站是中华人民共和国建成的国家级太空实验室，如图所示。下列说法错误的是( )
A. 科学家有广博的知识，但也需要在实验室进行实验才能得出正确的结论B. 航天员在“天宫课堂”中演示了一系列实验，在教室里面一样可以进行C. 实验室是仪器和设备的基地，也是科学家合作交流的场所D. 国家实验室是国家基础研究和应用基础研究的支柱
知识点3 认识科学探究的工具
仪器是科学探究的重要工具。
测量是物理实验的基础，物理实验的结果要通过测量才能得到。
初中物理有哪些常用的测量仪器呢? 让我们一起来了解下。
测量同一物理量的仪器，可能有不同的规格和不同的使用方法，应根据实验的需要合理选择。
生活中的易拉罐、小气球、饮料瓶、铁钉等，都是做实验的好材料，收集这些东西，再配备一些简单的测量仪器和装置，如温度计、天平、量筒、电表等，就可以建立起自己的“家庭实验室”。
（a）将气球放在耳边，听到的声音会变大
（c）用吹胀的气球做小车的动力，比一比，看谁的小车跑得快
（b）在瓶子口套一个小气球，把瓶子放到热水里，会发现气球胀了起来
用气球还能做什么实验？试一试!
知识点4 像科学家一样探究
3.设计实验、制订方案
4.进行实验、收集证据
5.得出结论、做出解释
3. 下列属于测量长度的工具的是( )
4. 测量是物理实验的基本内容，对某一物理量的测量，需要用测量仪器进行测量，下列测量仪器的选择方法正确的是( )
A. 任何测量仪器都可以B. 根据需要选择C. 规格较大的仪器D. 精密度较高的仪器
【点拨】实验时应根据需要选择合适的测量仪器，故B正确。
5. 关于家庭实验室，下列说法错误的是( )
A. 建立家庭实验室后我们在家里就可以像科学家那样进行实验探究了B. 生活中的易拉罐、气球等都可以成为家庭实验室中的材料C. 家庭实验室中可以配备简单的测量器材和实验装置D. 家庭实验室中必须都配备专业的实验仪器，不然无法完成实验探究
【点拨】只要我们准备的实验仪器符合我们的要求就可以完成实验探究，故D错误。
知识点4 像科学家一样探究
6. ［2025·成都月考］以下不属于科学探究的环节的是( )
A. 提出问题B. 猜想与假设C. 进行幻想D. 设计实验、制订方案
【点拨】科学探究的基本环节不包括进行幻想。
7. 将回形针一枚一枚放进装满水的杯中，就“估计能放10枚左右”这一环节而言，属于科学探究中的( )
A. 提出问题B. 猜想与假设C. 进行实验D. 得出结论、作出解释
8. 青春期的女生声音变得尖细，而男生的声音变得低沉，究其原因，王青同学建议可以上网查询。对于“王青同学建议可以上网查询”是科学探究环节中的( )
A. 提出问题B. 猜想与假设C. 制订方案D. 进行实验
9. ［2025·黄冈月考］开学第一天，小明拿到了新《物理》课本，非常高兴,当天晚上就开始自学，写下了下列笔记，其中错误的是( )
A. 物理学是研究物质及其运动规律的一门科学B. 物理学涉及力、热、声、光、电等形形色色的物理现象C. 我们要养成根据证据进行推理的习惯，培养自己探究自然规律的能力D. 学习物理不要联系实际，只要多做题就行
10. ［2025·盐城月考］科学家像侦探一样，通过科学探究揭示自然界的无穷奥秘，下列符合科学探究过程顺序的是( )
A. 交流、提出问题、收集证据、作出解释B. 作出解释、提出问题、收集证据、交流C. 提出问题、收集证据、作出解释、交流D. 提出问题、交流、收集证据、作出解释
11. 有人说：“由于地球自转的原因，在南北半球，马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确，以下做法属于获取证据的是( )
①相信这种说法 ②建立新的假设 ③查找资料研究 ④亲自动手实验 ⑤向南半球的朋友求证
A. ①③④B. ①③⑤C. ②④⑤D. ③④⑤
12. 小明同学在做实验的时候，发现自己测得的数据跟老师的不一样，其中做法错误的是( )
A. 检查自己的实验方案是否合理B. 对老师的数据提出质疑C. 检查自己的实验过程是否有错误D. 改动自己的数据，使其跟老师的数据一致
【点拨】在实验中，如果实验数据与他人不同，应该对自己或他人的数据提出质疑，并且检查自己的实验方案是否合理，实验过程是否出现错误；在实验中，老师的数据也并不是绝对正确的，要经过细心的思考和检查，再次进行严格的实验。
13. 从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到澎湃的江河，在自然界，在你的身边，有许多有趣的物理现象，也有许多令人赏心悦目的科技成果，请你列举有趣的物理现象和科技成果各两例。
物理现象：（1）__________________；（2）___________________。
彩虹（合理即可）
科技成果：（3）____________________；（4）__________________。
【点拨】物理现象有：日食、月食、小孔成像、彩虹等；科技成果有：轮船、潜水艇、照相机、投影仪、飞机等。