河北省承德市2025-2026学年高一下学期7月期末考试英语试卷（Word版附解析）含听力音频

这是一份河北省承德市2025-2026学年高一下学期7月期末考试英语试卷（Word版附解析）含听力音频，共22页。试卷主要包含了5分，满分37， B 【解析】段落大意题等内容，欢迎下载使用。
第一部分 听力(共两节，满分30分)
1-5 BACAC 6-10 BCBAB 11-15 ACBBC 16-20 BABBA
第二部分 阅读(共两节，满分50分)
第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)
A
【语篇解读】这是一篇应用文。主要介绍了西班牙、埃及、意大利、爱尔兰四个各具特色的国际美食节， 分别说明了它们的举办时间、特色美食和相关活动。
21. D 【解析】 细节理解题。 根据 Cair Bites Fd Festival 部 分“The festival is suitable fr families and has enjyable activities fr kids.” 可知，只有开罗美食节提到为孩子们准备有趣活动，其他三项均不属于该节 日 ：A 庆祝海鲜文化是爱尔兰牡蛎节的内容； B 乘船游览是爱尔兰牡蛎节的活动； C 开设烹饪课程，文 中未提及该节日有此内容。故选 D。
22. B 【 解析】 细节理解题。根据 Naples Pizzafest 部分“ Being the riginal hme f pizza,Naples hsts this wrld-famus pizza festival.” 可知，那不勒斯是披萨发源地，因此对应的节日是Naples Pizzafest。故选B。
23. A 【解析】 细节理解题。根据 L'Aplec del Caragl 中内容“ There are snail-eating cntests,flk music, and traditinal Catalan dance shws.” 和 Galway Oyster Festival 中 内 容 “ There are yster-pening cmpetitins, live Irish music, and dance shws.” 可知，两个节日都有民间音乐相关演出。 B 参加披萨制 作工坊，只在意大利披萨节出现； C 品尝埃及菜肴，只在开罗美食节出现； D 购买新鲜当地海鲜，只和 爱尔兰牡蛎节相关，西班牙蜗牛节不涉及海鲜。故选A。
B
【语篇解读】这是一篇记叙文。讲述了坦桑尼亚的Pauline目睹家乡森林退化、水源短缺后，通过其组织 开展植树造林、环保教育等行动，带领当地社区恢复森林生态、改善民生，并重建人与自然联结的故事。
24. D 【解 析 】猜测词义题。该词前文描述森林过去有“flwing water surces ( 充沛水源)”,回来后环境恶 化，树木变灰、动物变少、水源稀缺/不足。 scarce 意为“短缺的、不足的”,与limited ( 有限的、匮乏 的)同义。故选D。
25. C 【 解析】细节理解题。根据第三段第二句“They cmbined refrestatin with cmmunity supprt:planting native trees like Albizia t restre water cycles,and grwing manges,avcads and vegetables t meet fd needs and make mney.” 可知，他们种植芒果、牛油果等水果和蔬菜，用于满足食物需求并赚取收入，与选项
C 完全对应。故选 C。
26. B 【解析】段落大意题。根据第四段内容第四段可知，本段核心是森林恢复后的积极成果：珍稀鸟类 回归、水源重现、妇女取水时间减少，均为令人鼓舞的成效。故选B。
27. A 【解析】 主旨大意题。文章围绕Pauline 带领社区通过植树造林、 社区扶持等行动，让濒临死亡的森 林重新恢复活力展开。全文的主旨(从森林退化 → 采取措施 → 恢复生机)。 A 项“让森林重获生机”精 准概括全文核心； B 、C 、D 均为局部细节，无法统领全文。故选 A。
C
【语篇解读】这是一篇说明文。主要介绍了亨利 ·摩尔以自然为灵感的雕塑作品，以及这些作品在伦敦 邱园和韦克赫斯特植物园的相关展览，并分享了作者参观时的感受。
28. A 【解析】 细节理解题。根据第一段“ I felt my stress drp quickly和 carries a strng sense f peace”, 可 知，这件雕塑让作者感到放松。故选 A。
29. C 【解析】 细节理解题。根据第二段“Mre's deep inspiratin frm the natural wrld”,可知，大自然是 他创作灵感的主要来源。故选 C。
30. B 【解析】 细节理解题。 根据第三段“ see the art and the gardens frm new and different angles”, 可知， 雕塑上的孔洞能给人带来不同的观赏体验。故选B。
31. A 【解析】 主旨大意题。全文围绕摩尔的雕塑作品、邱园的展览以及韦克赫斯特的相关展览展开，目 的是介绍这位雕塑家的作品和展览。故选A。
【高一英语答案 第1页(共5页)】
D
【语篇解读】这是一篇说明文。 一项新研究发现，大黄蜂虽大脑很小，却能利用身边物品创造性地解决 从未遇到过的难题，具备“顿悟”能力，这一发现有助于科学家更好地理解小动物的智力与问题解决能力。
32. C 【 解析】 细节理解题。根据第一段内容“This shws that even with small brains,these bees can think in mre difficult ways than peple usually think.” 可知，即使大脑体积较小，这些蜜蜂也能以比人类通常想象 的更为复杂的方式进行思考。 C 选项准确概括了研究的主要结论。故选C。
33. B 【解析】 推理判断题。根据第二段内容“A famus 1913 experiment with chimpanzees gave scientists the idea.” 和第三段内容“Researchers in Finland designed a similar test fr bumblebees.” 可知，1913年的黑 猩猩实验给了科学家灵感，研究者正是参照这个实验设计了针对大黄蜂的测试，因此提到该实验是为了 说明蜜蜂实验的设计思路。故选B。
34. D 【解析】 细节理解题。根据第三段内容"They built a lw rund space(nly 3.2 centimeters tall)where bees culdn't fly r reach the tp frm the flr—ensuring the nly way t succeed was using the fam ball.” 可 知，科学家建造了仅有3.2厘米高的低矮空间，蜜蜂无法飞行也无法直接够到顶部，只能借助泡沫球完 成任务，以此确保它们必须使用泡沫球。故选D。
35. D 【解析】 推理判断题。根据最后一段内容“The study prves that bumblebees have their small brains.” 可知，大黄蜂大脑很小却拥有“顿悟”能力，由此可以推断，这种能力并非只有大脑 体积大的动物才具备。故选D。
第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)
【语篇解读】这是一篇说明文。本文主要介绍了美国乳制品行业面临创纪录的奶酪库存过剩问题，分析 了其供需失衡的成因、行业应对方式、过往类似情况以及该问题对奶农造成的负面影响，并指出需平衡生产 与消费习惯来解决问题。
36. G 【解析】 空格后提到“这使得奶牛产奶量比以往任何时候都多”,G 选项“奶农改进了饲养奶牛的方 式”能够作为原因，与后文形成因果衔接。故选 G。
37. B 【解析】 前文对比了现在和几十年前美国人的牛奶饮用量，还给出1975年人均年饮奶量数据， B 选 项“到2017年，这一数字降至17加仑”承接上文数据，完成具体对比。故选B。
38. D 【解析】 前文说乳制品公司把多余牛奶制成奶酪， 后文指出奶酪可储存数月不变质， D 选项“由于 奶酪保质期长，这种方法看似可行”承上启下，解释了该做法的合理性。故选 D。
39. F 【 解析】后文提到2016年美国就出现过类似奶酪过剩情况，F 选项“这并非美国首次面临大量奶酪 过剩问题”总领本段，引出历史案例。故选F。
40. A 【解析】 前文讲牛奶低价导致奶农收入减少，A 选项“一些奶农甚至不得不关闭农场”是收入降低 带来的进一步严重后果，符合逻辑递进。故选A。
第三部分 语言知识运用(共两节，满分30分)
第一节 (共15小题；每小题1分，满分15分)
【语篇解读】这是一篇记叙文。讲述了儿子伍迪身患疾病导致身体无法自理，母亲金推着轮椅上的他参 加半程马拉松，目标是跑完美国50个州，两人在他人支持下坚持追梦，母亲的付出也因儿子的快乐而值得。
41. B 【解析】 考查形容词。后文提到母亲推着残疾儿子跑马拉松，这种行为不同于普通跑者，因此他们 的故事很特别。
42. D 【解 析 】考查形容词。前文说他得了严重疾病，后文又提到坐轮椅参赛，说明疾病让他无法控制肌 肉、吞咽和说话。
43. A 【 解析】考查动词。根据前文他当时是大学生， 大学生的身份对应的是学习物理和化学，而非教学、 检查等。
44. C 【解析】考查形容词。固定搭配ut f the rdinary 意为“不寻常”。句意为：在异常症状出现前，一 切都很正常。
45. B 【解析】 考查动词。铜在体内堆积是有害的，会损害视力、行动和交流能力，与疾病带来的负面影 响一致。
46. A 【解 析 】考查名词。前文讲肌肉控制、行动、吞咽等问题，都是身体机能受限，而后文明确说他思 维依然敏捷。
47. D 【解析】 考查形容词。尽管身体残疾， 他仍坚持参加比赛，母亲也带他坚持运动，体现他保持积极 乐观的态度。
48. C 【解析】 考查副词。后来她把日常慢跑慢慢地改变成正式马拉松训练，是一个逐步、慢过程。
49. B 【解析】 考查动词。母亲把日常锻炼转为马拉松训练， 目的是希望比赛能给Wdy带来难忘的经历。
50. A 【解析】 考查动词。比赛让他成为参与者，而不只是旁观、看着别人跑。
51. D 【解析】 考查形容词。推着轮椅跑步对体力消耗极大，身体上是辛苦、吃力、痛苦的，与 后 文 “ 但 从未想放弃”形成转折。
52. C 【解析】 考查名词。固定短语in the best shape 表示“身体状态最佳”。长期跑步让母亲身体状态很好。
53. B 【解析】 考查动词短语。 Wdy 脸上的快乐让母亲的每一分努力都得到回报、值得，符合你之前要 的动词短语。
54. B 【解 析 】考查名词。前文提到跑步社群坚定支持他们，选手和观众的支持进一步激励他们。
55. A 【解析】 考查动词。众人的鼓励让他们继续追求、追逐跑完50个州的梦想。
第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)
【语篇解读】这是一篇记叙文。讲述了巴基斯坦工程师穆罕默德 · 马吉德 · 里亚兹2017年来到上海求 学、工作，在中国学习生活多年并深切感受中国文化与发展，如今投身中巴经贸、科技与人文交流事业的 经历。
56. where 【解析】 考查定语从句。空格引导定语从句，先 行词是the place, 且在从句中作地点状语，表示 “他学习、工作、构建未来的地方”,故用where。
57. as 【解析】 考查介词。固定搭配, 意为“把……看作/当作……”。
58. funded 【 解析】 考查非谓语动词。 prgram 和 fund 是被动关系，表示“被巴基斯坦政府支持的项目”, 用过去分词作后置定语。
59. and 【解 析 】考查连词。前面是“同事的专业精神”,后面是“对中国文化的好奇”,为并列关系，用 and 连接。
60. was admitted 【解析】 考查动词时态语态。 时间是2019年，用一般过去时；be admitted t 表示“被录 取/获准进入”,he 作主语，谓语动词用单数，故填was admitted。
61. especially 【解析】 考查词性转换。 修饰后面的名词短语tai chi and martial arts, 需要副词，意为“尤 其、特别”。
62. diversity 【解析】 考查词性转换。此处需要用名词在句子中座主语，填diversity。
63. had traveled/had travelled 【解析】 考查动词时态语态。 by the time+过去时，主句要用过去完成时，表 示“到毕业时已经去过”。
64.r egins 【解析】 考查名词复数。 different后面加可数名词的复数形式，意为“不同的地区”。
65.t cntribute 【解析】 考查非谓语动词。固定搭配enable sb.t d sth., 意为“使某人能够做某事”。
第四部分 写作(共两节，满分40分)
第 一 节(满分15分)
NOTICE
Dear internatinal students,
Our schl Music Club is thrilled t annunce the upcming Campus Music Festival!It will take place in the schl hall next Friday,June 5th,frm 2:00 4:30 p.m..
We welcme a wide variety f perfmances:chrus,instrumental sls(such as pian,guitar and vilin),band shws and even riginal sng singing are all accepted.This is a perfect chance t shw yur musical talent.
If yu're interested in jining,please sign up with yur class mnitr befre this Wednesday,June 3rd.Dn't miss this wnderful pprtunity!
Lking frward t yur amazing perfrmances!
Music Club
第二节(满分25分)
We went int the classrm tgether,and I invited her t sit next t me.She gently put her star-patterned ntebk n the desk and gave me a shy yet bright smile.During the break,I intrduced her t ur classmates and shwed her arund the classrm t help her fit in.Gradually,the nervusness n her face faded away.She relaxed a lt and even shared sme interesting stries abut her previus schl with me in a sft vice.Fr the first time,I saw her smile fully—bright and real,like a star cming ut frm behind the cluds.
Frm that day n,we became inseparable.We walked t classes tgether,helped each ther with studies after
class and shared ur litle jys in daily life.Lily started talking t ther classmates and jining grup activities.She grew much mre cnfident and utging.Whenever I caught sight f that special ntebk,a warm feeling filled my heart.It served as a sweet reminder that a small act f kindness culd light up smene's wrld and bring abut a precius and lasting friendship.
附：听力原文
Text 1
M:When des the summer vacatin begin,Ms.Lee?
W:It starts n the 15th.What are yu ging t d during this hliday?
M:I'm ging t Lndn fr a week.What abut yu?
W:I have t take care f my huse.My parents are planning a trip t Eurpe.
Text 2
M:I'm leaving nw.Is there anything yu'd like me t bring back fr yu?
W:Yes,please get me sme apples if yu see any fresh nes.Oh,I almst frgt—culd yu als pick up a small ntebk fr me?
Text 3
W:Tim,is everything ready?I need it fr the meeting later.
M:Srry,but my cmputer has brken dwn.I′m afraid I wn't be able t finish the wrk yu gave me.I′m really srry fr the truble this may cause.
Text 4
M:I'm ging t buy sme cheap cffee and sme gd cffee.
W:Why?D yu want t invent a new taste?
M:N,I just want t cut my daily csts,and I decide t mix them tgether.
W:If the cffee still tastes kay,I think it's a gd idea.
Text 5
W:Oh n!My phne isn't wrking prperly.I'm nt sure if it can be fixed,but I'm heading t a cell phne repair shp later tday.
M:That's really unlucky.If it can't be repaired,I have an ld phne at hme that I culd lend yu.
Text 6
M:Mm,ur final exams start tmrrw.I'd like t get a gd sleep tnight.
W:What can I d fr yu,dear?
M:Please wake me up at six.Then I can finish ging ver my ntes again at a quarter t seven.
W:Sure.Anything else?
M:N.Gd night.
W:Wait a secnd.D yu have a pen and sme paper ready?
M:Yes,I gt them this afternn.
W:Is yur bike OK?Yu might have truble with it tmrrw.Why nt check it nw?
M:Maybe yu're right.I'll d it right away.
Text 7
W:Hi Liam,lng time n see.What have yu been up t lately?
M:Hi Chle,I've been running every day fr the past mnth.I'm jining a marathn in ur city next mnth.Wuld yu cme and cheer me n?
W:That's awesme!When did yu start running?
M:I started when I was seven.My parents said it was a great way t stay healthy.
W:D yu need a special place t practice?
M:Nt really.I run t and frm wrk,which saves me a lt f time.Smetimes I g fr ff-rad runs t relax.Lately, Ive been training at the track t get ready fr the race.
W:I haven't exercised fr ages.Maybe I shuld pick up yga again—I used t be pretty gd at it.
M:Yu shuld ttally g fr it!
Text 8
W:Hi Oliver.Hw's yur study ging these days?
M:Hi Sphia,it's ging pretty well.Ive been using a new AI tl lately—it's been a ttal game-changer.
W:Really?What kind f AI tl is it?Ive heard s much abut AI,but I'm nt sure hw t use it fr leaming.
M:It's an AI learning assistant.It can help rganize study ntes,explain difficult math prblems,and even generate practice tests based n my weak pints.
W:That sunds amazing!When did yu start using it?
M:Abut three weeks ag.My cusin recmmended it—she used it last semester and said it saved her a lt f time. W:D yu think it's better than studying with textbks alne?
M:Well,textbks are still imprtant,but the AI tl adapts t my speed.Fr example,if I get cnfused abut grammar rules,it gives extra examples until I understand.Lately,I've been using it fr English writing t—it checks my essays fr mistakes and suggests imprvements.
W:I might try it ut.I've been struggling with physics principles—d yu think it can help with that?
M:Definitely!It has a built-in subject database.Just type in the tpic,and it'll break dwn the principles and give practice questins.Yu shuld give it a sht!
W:Thanks fr the tip.I'll dwnlad it tnight.
Text 9
W:Hi,Mark.Thanks fr cming n ur prgram tday.
M:It's my great pleasure t be invited,Susan.
W:As we all knw,yuve been hsting yur wn radi prgram fr ver five years.What made yu decide t get int hsting in the first place?
M:Well,Ive always lved cmmunicating with different peple and sharing stries.When I was at cllege,I wrked fr the schl radi statin,and that experience lit my passin fr this jb.
W:That sunds inspiring.What d yu think is the mst imprtant quality fr a gd hst?
M:Id say patience and listening skills.Yu can't really cnnect with guests if yu nly care abut yur wn questins.Yu have t truly understand what they're trying t express.
W:D yu ever feel nervus befre a shw?
M:Hnestly,smetimes.Especially when we have famus r imprtant guests.But I usually calm myself dwn by preparing my questins well in advance.
W:That makes sense.What plans d yu have fr yur prgram in the near future?
M:We're ging t invite mre yung peple t share their creative ideas.I hpe the prgram can encurage mre teenagers t fllw their dreams.
W:Wnderful.Thank yu again fr sharing yur thughts with us.
M:Thank yu fr having me.
Text 10
D yu have a favrite ty?D yu want it t travel?Nw there are sme websites fr peple t send their tys n trips.On these websites,yu can see a teddy bear in frnt f Tian'anmen Square,a Barbie dll by the River Thames. If yu dn't have time t take yur ty t travel far away,yu can try these websites.The phts and diaries can bring yu a new experience.
First,yu shuld send an email t the website.Mst f them are freign cmpanies.After yu pay nline,yu can send yur favrite ty t the agency by mail.When they receive the ty,peple in the agency will take yur ty t travel a week later.The phtgrapher takes phts fr yur ty in each place f interest.Then they shw the phts n the Intemet fr yu t enjy.They willsend the phts back t the wner with the ty.Als they write lvely blgs fr yur ty.Desn't that sund fun?If yu like it,just have a try.