高中物理匀变速直线运动的速度与时间的关系多媒体教学课件ppt

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知识点1 匀变速直线运动
沿着一条直线,且加速度不变（大小和方向都不变。）的运动，叫作匀变速直线运动。
特别提醒 初速度与加速度方向相反的匀变速直线运动的速度不一定是持续减小的。因为物体的速度减小到0后，物体将反向做匀加速直线运动，这时速度增大。
（1）图像的斜率有什么特点？
在误差允许范围内，图像的斜率不变；
（2）该图像说明了什么？
知识点2 匀变速直线运动的速度和时间的关系
2 匀变速直线运动图像的分析
图甲中，尽管物体的速度方向没有变化，且加速度大小不变，但加速度方向改变了，即加速度不恒定，所以物体做的不是匀变速直线运动。
速度方向与加速度方向无直接关系，虽然图乙中物体速度方向发生了变化，但加速度的大小和方向都没有改变，即加速度恒定，所以物体做的是匀变速直线运动。
2.解题步骤（1）确定一个方向为正方向（一般以初速度方向为正方向。）。（2）根据规定的正方向确定已知矢量的正负，并用带有正负号的数值表示。（3）根据不同阶段的已知量和未知量的关系，利用公式求未知量。（4）根据计算结果说明所求量（所求量为矢量时要说明方向。）。
题型2 匀减速直线运动的两种情形
2.往返类运动物体刚开始做匀减速直线运动，速度减为零后又反向做匀加速直线运动（全程加速度不变。）。如小球沿光滑斜面上滑后又下滑。
类型1 刹车类匀减速直线运动
题型3 运用图像描述物体的运动
2.三定（1）一定：确定图像与物体运动过程的关系。（2）二定：确定图像与物理公式的关系。（3）三定：确定图像中各图线的联系。3.一计算把图像信息与相应的物理规律相结合，进行计算，作出判断。
A. B. C. D.
练变式5 (2023·江苏卷)电梯上升过程中,某同学用智能手机记录了电梯速度随时间变化的关系,如图2-2-10所示。电梯加速上升的时段是( )
题型4 多运动过程问题的分析与求解
解题通法多运动过程问题的求解方法1.多运动过程问题要划分不同的运动阶段，并分析清楚各运动过程之间的联系。2.画出运动过程的示意图，标上已知量和未知量，以便于灵活选用。以初速度的方向为正方向，判断各物理量的正负。3.列出每个运动过程的已知量和未知量之间的关系式，注意转折点的速度、加速度与时间的对应关系。
（1）卡车减速与加速过程中的加速度大小；
A. B. C. D.
【解析】滑雪爱好者在水平雪道上做匀速直线运动，然后滑上平滑连接的倾斜雪道（【点关键】在两雪道连接处滑雪爱好者的速度大小不变。），在倾斜雪道上做匀减速直线运动，据此可知选项C正确。
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考向2 应用速度公式求解问题