小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）4 田家四季歌第二课时教案设计

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）4 田家四季歌第二课时教案设计，共13页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。
1.学生能借助拼音读准“季、蝴、蝶、麦”等生字的字音，并能够在语言环境中正确认读这些生字，为它们组词。
2.学生能够正确朗读课文，做到不加字、不漏字，按标点停顿。
3.能够在田字格中正确书写“季、肥、农”等生字。
4.感受田园四季的美丽和农家生活的乐趣，激发学生对大自然的热爱之情，培养学生的劳动观念和感恩之心。
【教学重点】
1.学生能借助拼音读准“季、蝴、蝶、麦”等生字的字音，并能够在语言环境中正确认读这些生字，为它们组词。
2.学生能够正确朗读课文，做到不加字、不漏字，按标点停顿。
【教学难点】
能够在田字格中正确书写“季、肥、农”等生字。
感受田园四季的美丽和农家生活的乐趣，激发学生对大自然的热爱之情，培养学生的劳动观念和感恩之心。
第二课时
一、复习导入
1.复习上节课学过的生字。
2.尝试背诵前两个小节。
活动三：学习想象和美文背诵
上节课我们知道了田家春季的美和夏季的忙，这节课我们继续看看田家的秋季和冬季吧！
1.学习第3小节：“秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。”
（1）这一小节描写的是秋季的田家景色，标绿“秋季”；
（2）划分朗读节奏，引导学生读出节拍；
（3）为什么说“谷像黄金”呢？（比喻，把稻谷比作黄金，写出了稻谷颗粒饱满，色泽金黄。）
（4）为什么“身体虽辛苦，心里喜洋洋。”（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，农民伯伯虽然是辛苦的，但是看到丰收的景象，心理确实十分喜悦的。）“喜洋洋”是ABB式的词语，像这样的词语你还知道哪些呢？（喜滋滋、乐呵呵、笑哈哈、美滋滋）
（5）结合图片理解“稻上场”：平坦的空地，多指农家翻晒粮食及脱粒的地方。
（6）理解多音字“场”；（详见PPT）
（7）朗读指导：
押“anɡ”韵，注意“场、香、洋”这三个字的吐字正音。句末语调要上扬，读出农民丰收的喜悦。这一小节朗读时节奏欢快，要读出喜悦的语气。
（8）猜字谜识字：“虽、辛、苦”
（9）指导书写生字“谷、辛、苦”。
谷，是上下结构的字，字头撇点小；中间撇捺舒展；“口”稍扁，竖画内收。
辛，“立”宽、扁，“十”窄、长。“立”末横在横中线上，最长。
苦，第二横最长，写在横中线上，中间的小竖较短稍倾斜。
教师讲清要点，学生动笔练写。
2.学习第4小节：“冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。”
（1）这一小节描写的是冬季的田家景色，标绿“冬季”；
（2）划分朗读节奏，引导学生读出节拍；
（3）这一小节描写了一年农事全部结束，田家轻松闲适的生活场景。体现了田家人喜悦的心情。
（4）想象一下，农民伯伯和家人们此刻正坐在家里干什么？聊什么？（生自由发言）
（5）朗读指导：
押“inɡ”韵，注意“晴、轻、盈”这三个字的吐字正音。朗读最后一句时，可放缓节奏。这一小节朗读时节奏放缓，读出喜悦悠闲的语气。
3.尝试着背诵这首儿歌吧！
三、课堂练习
1.感悟提升：本文按照春、夏、秋、冬的顺序描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。
2.看图背诵：《田家四季歌》
3.读一读，记一记。
四、课后作业
1.书写本课生字词。
2.完成课文对应的练习册