统编版二年级上册语文第二单元识字4 田家四季歌-教学课件

这是一份统编版（2024）二年级上册（2024）第二单元·识字4 田家四季歌教学ppt课件，共70页。PPT课件主要包含了看图识字，生机勃勃，选一选，认真书写展风采，多音字，稻谷喜获丰收，劳动创造幸福等内容，欢迎下载使用。
认真读儿歌，读准生字词；把不认识的生字圈出来多读几遍。
春天是一个充满生机的美丽季节，在乡村，春天的景色又有怎样的特点呢？请同学们自由读，读出春天的美好。
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
形声字的构字规律：左边的“虫”表示昆虫的意思，右边表示读音。
甲骨文中“麦”字的字形很像长在田里的麦穗。
肥肉 肥胖 减肥 肥沃肥美 化肥 施肥
春天田家的桑叶儿是怎样的呢？
“桑叶儿正肥”里的“肥”指的是什么？
夏季的田家有着哪些独特的景象？
夏天里的田家有什么特点？
书写指导：第一笔和第二笔居横中线上侧，撇捺要平衡伸展。
书写指导：横笔较多，各部分要写紧凑。中间“口”要稍窄略扁。
你有什么方法记住这个字？
指农业生产中的各项工作。
这一小节中写了哪些农事呢？
这一节最后一句话中，你有什么不懂的地方吗？
归：太阳要落山了，把山的影子拉得长长的，砍柴人收好自己的刀，准备回家，这就是归，代表“回”。你还能用“归”组组词吗?
回归 归家 归来
“戴月光”就是指农民伯伯回来的时候已经很晚了，月亮都出来了。
形容早出晚归，辛勤劳动，或昼夜赶路，旅途劳顿。
辨一辨：“戴”与“带”
戴：把东西戴在头上、脸上、脖子上。
带：把东西随身带着，或表示鞋带、腰带等带子。
1.妈妈（ ）上心爱的珍珠项链，（ ）着行李，去度假了。 2.农民伯伯（ ）着草帽，挥着锄头，披星（ ）月地在田间劳作。
播 种　 插 秧　 耕 田 　采 桑除 草 　割 麦 　打 谷 　积 肥
除了采桑、插秧、农民伯伯还要干哪些农活？
用上这些农事活动，说一句话。
农民伯伯还要__________和__________。
冬季，大雪过后，孩子们都喜欢堆雪人。
我的家乡气候温暖，土地肥沃。
农民伯伯在田间辛苦地劳动。
妈妈给我买了一本故事书。
秋天来了，田野里的稻谷成熟了。
农民伯伯在夏天的时候早出晚归，这么忙碌，这么辛苦，那到了秋天又是怎样的一番景象呢？让我们读读第3小节。
指平坦的空地，一般是用来打谷、晒粮食的地方。
村头的场院里堆满了金黄的稻谷。孩子们在广场上愉快地玩耍。
“稻上场”指的是把稻谷放在平坦的空地上晾晒。
形声字，指小圆珠形或小碎块形的东西，可用作量词。
为什么把“谷”比作黄金呢？
秋天里成熟的谷子黄澄澄的，像黄金的颜色。谷子像黄金一样宝贵，凝结着农民伯伯的汗水。
虽然。平舌音，注意声调标注位置
除了农民伯伯，你还觉得哪些人很辛苦？
用“虽然……但是……”改写“身体虽辛苦，心里喜洋洋”。
虽然身体辛苦，但是心里喜洋洋。
你能说像这样ABB式的词语吗？
乐呵呵、笑哈哈、美滋滋……
我们平时应该怎么对待农民伯伯的劳动成果？
春种秋收，农民伯伯辛苦了一年，获得了大丰收。很快，冬天来了，这时的农家又是一副怎样的生活场景呢？ 自由朗读课文第4小节。
大家笑盈盈，为什么他们会这么高兴呢？请大家完整地朗读4个小节。
假如你就是田家人，说一说你为什么这么高兴。
思考：雪后初晴，农民伯伯和家人坐在家中干什么呢？又会聊些什么呢？
你最喜欢哪一个季节的场景？请你读给同桌听。
读一读，看一看，每一小节有什么共同特点？
儿歌的字数整齐一致，读起来有节奏感。
圈出每一行最后一个字，读一读，你发现了什么？
读儿歌时，把末尾读起来特别相似的字音读得重一些，儿歌就更有韵味了，试着读一读。
我长大后想当一名体操运动员。
奶奶买的这串葡萄虽然颗粒很大，但是吃起来很酸。