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      [精]16.1.1 电阻-培优课件-2026-2027学年沪科版物理九年级全一册

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      初中物理沪科版(2024)九年级全册(2024)第一节 电阻和变阻器试讲课课件ppt

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      这是一份初中物理沪科版(2024)九年级全册(2024)第一节 电阻和变阻器试讲课课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了观看实验,探究新知,演示1,实验电路,实验现象,知识点1,演示2,实验结论,电阻定义,信息窗等内容,欢迎下载使用。
      水流流动时会受到石头的阻碍。两车道并一道时经常会发生车辆拥堵。电荷在导体中定向移动是否会受到阻碍作用呢?如何判断?
      什么是导体?什么是绝缘体?说说你对这两者的认识。
      针对铅笔芯影响灯泡亮度的现象,同学们有什么观点?
      水在水管中流动会受到阻力,同样,电荷在导体中定向移动也会受到阻力。
      把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路,闭合开关,观察电路中小灯泡的亮度。
        接不同的导体,小灯泡的亮度发生了变化。
      在上述实验中,接入电流表,观察电流表的示数变化,并继续观察小灯泡的亮度。
      把铜丝接入电路时,电流表的示数较大,小灯泡较明亮;把镍铬合金丝接入电路时,电流表的示数较小,小灯泡较暗。   
        导体虽然容易导电,但对电流也有一定的阻碍作用。  在相同的电压下,通过铜丝的电流比较大,表明铜丝对电流的阻碍作用比较小;  通过镍铬合金丝的电流比较小,表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。
        在相同的电压下,通过铜丝的电流比镍铬合金丝的大,为什么会有这种差别呢?
      导体对电流的阻碍作用叫做电阻。
        1.在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。电阻是导体本身固有的一种属性。  导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用就越大。导体的电阻通常用字母 R 表示。
        2.单位:欧姆(hm),简称欧,符号Ω。  3.电阻的单位还有:兆欧(MΩ)和千欧(kΩ)   换算关系是: 1 kΩ = 1 000 Ω = 103 Ω   1 MΩ = 1 000 000 Ω = 106 Ω
      探究影响导体电阻大小的因素
      电阻的大小是否跟导线的长度有关;电阻的大小是否跟导线的粗细有关;电阻的大小是否跟导线的材料有关;电阻的大小是否跟导线的温度有关。
      在材料一定的情况下,电阻的大小还和哪些因素有关?
      实验1:电阻是否与导体的长度有关
      导体的电阻与长度有关。材料、横截面积相同,导体越长,电阻越大。
      实验2:电阻与导体横截面积是否有关
      导体的电阻与横截面积有关;材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小。
      实验3:电阻是否与导体材料有关
      导体的电阻与材料有关。
      实验4:电阻还与温度有关
      对大多数导体来说,温度越高,电阻越大。但也有少数导体,电阻随温度的升高而减小。
      几种长 1m 横截面积 1mm2 的导体材料在 20℃ 时的电阻值
      长短、粗细相同的铁丝和铜丝,铁丝电阻大约是铜丝的 5.6 倍。你现在知道为什么不用铁做电线了吗?
      1.以下说法中正确的是( )A. 绝缘体有电阻,导体没有电阻B. 导体两端电压为零时,电流为零,但电阻不为零C. 只有导体才能用做电工材料D. 通过导体的电流越大,导体的电阻就一定越小
      2.某电视台对非标电线的质量问题和存在的安全隐患进行曝光,即同种材料的非标电线比国家标准电线都要细一些。非标电线与相同长度的国标电线相比,电阻 ( )A. 更大 B. 更小C.相同 D.无法判断
      3.小明对影响电阻大小的某些因素进行了探究,他从实验室中选出符合要求的学生电源、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝,不考虑电阻随温度的影响,电阻丝的参数如表。请回答下列问题:
      (1)如图所示,在 M、N 之间分别接上不同的导体,则通过观察_____________来比较导体电阻的大小。
      (2)要探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关,应选用电阻丝 和 分别接入电路中。
      (3)先后分别将 a 和 c 两电阻丝接入如图电路中,发现接 a 时电流表示数更小,由此可得出结论:当导体的 _______和 ______________相 同 时 , ______________ ,电阻越大。(4)除上述探究因素之外,要研究电阻大小跟另外一个因素的影响,准备的电阻丝应满足的条件是 _________、 ______________相同,_________不同。
      1. 关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
      A. 当导体两端的电压为零时,其电阻也为零B. 导体的电阻越大,表明其导电能力越强C. 通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小D. 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小
      【点拨】当导体两端的电压为零时,其电阻不为零,因为电阻是导体的一种性质,故A错误;导体的电阻越大,表明其导电能力越弱,故B错误;导体的电阻与通过导体中的电流、导体两端的电压大小无关,故C错误;电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,故D正确。
      . .
      . .
      电阻是导体本身的一种性质,其大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度等有关,而跟导体两端的电压大小和导体中的电流大小无关。
      . .
      . .
      知识点2 电阻的大小与哪些因素有关
      3. [2025·延安期末]如图所示,是以前人们照明常用的白炽灯,关于其中钨丝的电阻,下列说法正确的是( )
      A. 钨丝越粗越长电阻越大B. 钨丝越细越短电阻越大C. 用久的钨丝升华变细,其电阻变大D. 白炽灯不发光时,钨丝的电阻为零
      【点拨】导体材料和横截面积相同时,长度越长电阻越大,导体材料和长度相同时,横截面积越大,电阻越小,所以钨丝越粗越长,电阻不一定越大,钨丝越
      细越短电阻也不一定越大,A、B错误;用久的灯里的钨丝,由于升华变细,材料不变,长度不变,横截面积变小,其电阻变大,C正确;电阻是导体本身的一种性质,与流过的电流和两端的电压无关,白炽灯不发光时,钨丝的电阻不为零,D错误。故选C。
      4.“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示,在实验中使用四根电阻丝,其材料规格如下表所示。
      (1)实验中通过观察____________比较电阻丝电阻的大小。
      灯泡的亮度
      (2)实验中采用的研究方法是____________和转换法。
      (3)分别将编号为______的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的材料有关。
      (5)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现灯泡亮度变化不明显,可用________代替灯泡完成实验。
      本实验中用到了转换法和控制变量法。(1)转换法的应用:通过观察电路中电流表示数的变化或灯泡的亮度来间接判断电阻的大小。(2)控制变量法的应用:导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积、温度等多个因素有关,因此在探究其中某个因素对电阻的影响时,必须控制其他因素不变。
      . .
      6. 在通常条件下部分金属导电性的排序如图,从下至上金属的导电性依次增强。若不考虑温度对电阻的影响,下列判断正确的是( )
      A. 银线电阻一定小于铜线电阻B. 电阻相同时,铜线一定比铝线更细C. 粗细相同时,铝线的长度越长,电阻越大D. 长度和粗细均相同时,铝线比铁线的电阻更大
      定义:导体对电流阻碍作用的大小
      单位:欧姆(Ω),常用单位:千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)
      研究方法:控制变量法、转换法
      导体的温度(一般忽略不计)

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      第一节 电阻和变阻器

      版本:沪科版(2024)

      年级:九年级全册(2024)

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