沪科版（2024）九年级全册（2024）第二节 探究：电流与电压、电阻的关系精品课件ppt

这是一份沪科版（2024）九年级全册（2024）第二节 探究：电流与电压、电阻的关系精品课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了探究新知，实验1，探究电流与电压的关系，提出问题，猜想或假设，控制变量法，设计实验，绘制电路图，记录实验数据，进行实验等内容，欢迎下载使用。
什么是电阻?要产生电流，需要什么条件?
电阻阻碍电荷的定向移动。电压是产生电流的原因。
思考：如何使灯泡亮度变暗？
可以减少电池数量或串联电阻来使灯泡变暗。
我们在探究电阻大小影响因素实验时，用到了什么物理方法?请同学们说说对该实验方法的认识。
电流 I 跟电压 U 之间到底有什么定量关系？
电阻 R 一定时，电流 I 跟电压 U 成正比。
给你以下实验器材，如何设计实验？
控制电阻不变，改变定值电阻两端的电压，使定值电阻两端电压成整数倍变化，观察并记录电路中电流大小的变化。
　　当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
电流 I 跟电阻 R 之间到底有什么定量关系？
电压 U一定时，电流 I 跟电阻 R 成反比。
换用不同阻值的定值电阻接入电路，保持不同的定值电阻两端的电压一定，观察并记录电压一定时，电路中的电流大小怎样随电阻的改变而改变。
通过调节滑动变阻器来控制定值电阻两端的电压不变（如U=2V）。
分别将5Ω、10Ω、15Ω 的定值电阻连入电路中，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变（如U＝2V），分别读出电流表的示数，记录在下面的表格中。
当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
1. I 与 U 的关系：R 一定时，I 与 U 成______关系2. I 与 R 的关系：U 一定时，I 与 R 成______关系
1.在“探究电流跟电压、电阻关系”的实验中，同学们绘制的四条图线如图，正确的是( )
2.如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当将定值电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是( )A.将变阻器滑片P 向左移动，保持电压表示数不变B.将变阻器滑片P 向右移动，保持电压表示数不变C.将变阻器滑片P 向左移动，保持电流表示数不变D.将变阻器滑片P 向右移动，保持电流表示数不变
3.在“探究电流与电压关系”的实验中，图甲是某实验小组设计的电路，电源电压为3 V且保持不变。
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成电路连接，要求滑片P 向右端滑动时，电流表示数变大；
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应置于______(填“C”或“D”) 端；(3)移动滑片P 到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过电阻R 的电流为______ A；(4)分析如表所示的数据可得实验结论：______________________________。 (5)本实验中，滑动变阻器的作用为①____________；② __________________。
电阻不变时，电流与电压成正比
知识点1 探究电流与电压的关系
1.小红在“探究电流与电压关系”的实验中，使用的实验器材有：两节新干电池、滑动变阻器（满足实验要求）、电流表、电压表、开关、导线和定值电阻若干。实验过程如下：
（1）请根据小红设计的电路图（图甲）将实物图（图乙）连接完整（要求：导线不交叉）。
（2）连接电路时，将最后一根导线接入电路时，电流表和电压表指针都发生偏转，出现这一现象的原因是_______________________________。
连接电路时开关未处于断开状态
【点拨】连接电路时，将最后一根导线接入电路时，电流表和电压表指针都发生偏转，说明连接电路时开关未断开。
【点拨】为保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，由图知，滑片左侧电阻丝接入电路，所以滑片应移到最右端。
（5）继续实验，将实验数据记录在表中，分析数据可得出结论：在电阻一定时，_____________________________________。
通过导体的电流与导体两端电压成正比
【点拨】根据表中数据可知：电压增大为原来的几倍，通过的电流也增大为原来的几倍，故得出的结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比。
知识点2 探究电流与电阻的关系
A. 改变电路两端的电压B. 保持电阻两端的电压不变C. 多次测量以减少误差D. 保持通过电阻的电流不变
在探究电流与电阻的关系时，应该利用控制变量法控制电阻两端的电压保持不变。
（1）甲图是小典同学连接的实验电路，正准备闭合开关时，旁边的小荣急忙拦住他，说接线错了。小荣发现只要改接一根导线就可以，请把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上。
通过导体的电流与导体的电阻成反比
4. 小明和同学们在做电学实验过程中，他们经过讨论，依次完成了“探究电流跟电压的关系”三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。下列说法正确的是 ( )
在“探究电流跟电压关系”的实验中，多次实验，得到多组实验数据，从而可以得到电流跟电压之间的定量关系，D正确。故选D。
5. 小明想要利用如图所示的电路探究“电流与电压的关系”。下列说法正确的是( )
电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比
电流与电压和电阻的关系